八年级英语上册 Module 8 教材分析课件 外研版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,教育123资源站 ,*,Module 8 Around town,Tongxiang,Qixin,School,Hu,Ying,教育123资源站 ,教材内容分析,本模块以介绍旅游名胜为话题，引入方位表达方式，开展听说读写教学活动。要求学生能够了解如何问路、看地图，学会利用介词表达建筑物所在位置或照别人指示找到目的地。教学内容取自著名的景点，学生兴趣很大，讨论话题又源于周围环境，贴近生活，便于开展活动。,教育123资源站 ,学情分析,本模块的主要语法内容学生在新目标,7B Unit2,中已经掌握，只有,opposite,替代了原来的,across from,，应该说本模块的学习难度已降低了许多。但是在讨论这一话题时，将涉及较多场所的英文名称，学生掌握难度较大，部分学生特别是农村或较偏远的学生对一些名胜了解较少，而且在描述方向或路径时，学生可能无法用英语准确表达。因此在具体安排教学内容时，可由简到难，适当降低难度与要求，让学生更好地运用课本知识，达到提高综合运用语言能力的目的。,教育123资源站 ,教学目标,1,语言技能目标,（,1,）能够听懂对景区介绍的陈述。,（,2,）能够利用介词介绍建筑物的确切位 置，流利地说出本模块的生词、短语。,（,3,）能够读懂包含方位介词的有关景区介绍的文章，掌握文章的大意，进行简单的阅读技能训练。,（,4,）能够结合地图，多媒体等手段对桐乡进行简单的介绍。,教育123资源站 ,2,语言知识目标,（,1,）能够运用方位介词介绍建筑物的确切位置，正确使用,between,next,on the corner of,opposite,on the left/right,。,（,2,）能够正确使用下列单词：,turn,along,tour,tourist,guidebook,clear,boat,off.,（,3,）能够理解下列单词和词组：,memorial,gallery,parliament,religious.,（,4,）能够掌握和辨认句子的重音,教育123资源站 ,3,情感态度目标,（,1,）通过开展生动活泼的教学活动，激发学生的学习兴趣。,（,2,）能在小组活动中积极与他人合作，培养热心帮助他人的良好习惯，共同完成学习任务,尽情享受学习的乐趣。,（,3,）关心、热爱身边的生活环境，保护现有的良好环境。,教育123资源站 ,4,文化意识目标,（,1,）通过天安门广场上的升旗仪式增强民族意识和自豪感。,（,2,）让学生了解一些中外建筑风格上的差异。,教育123资源站 ,5,学习策略目标,（,1,）自主学习 能够结合个人情况预习教材和拓展。,（,2,）合作学习 能够与同学交流学习心得体会，共享学习策略。,（,3,）能利用网络上的学习资源查找信息，用所学内容进行真实的交际，积极参与课外英语学习。,（,4,）通过合作讨论、游戏、竞赛、单词联想等多种形式，实现在用中学、为用而学、学用结合、学而能用的原则。,教育123资源站 ,重点难点,1,教学重点,（,1,）重点词汇：,left,right,opposite,between,corner,turn,along,bank,market,supermarket,pool,square,chairman,tour,clear,boat,off,tower.,（,2,）重点句型：,How do I get to the.?,Can you tell me the way to.?,Go straight ahead.Its opposite.,Go across/along.Turn left into.,（,3,）话题：方位,2,教学难点,（,1,）用方位介词描述建筑物的位置。,（,2,）建筑物的英文名称。,教育123资源站 ,课时安排,第一课时,Unit 1 How do I get to the Forbidden City?,第二课时,Unit 2 The London Eye is on your right.,第三课时,Language in use(1),第四课时,Language in use(2),教育123资源站 ,