材料作文开头写作指导上课用.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,-,材料作文议论文,起兴式开头写作指导,没有妙笔 也可生花,资中县第二中学 邓 莹,开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍去弃。,李渔,清代,高考满分作文开头范例,做人要与众不同,花在草丛中显得与众不同；海鸥在蔚蓝的大海上显得与众不同；白云在蓝天下显得与众不同。珍珠在沙子中做到了与众不同，即使被埋在沙子里，珍珠也会被发现。做人也是如此，我们就应该像那颗珍珠一样，要想成功，就要做到与众不同。,爱，为人之根本,“慈母手中线，游子身上衣”，这是母亲对孩子的爱；“执手相看泪眼，竟无语凝噎”这是情人之间的爱；“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁”，这是赤子对国家的爱。尚先生向灾区捐款这一爱心举动，不仅感化了那位拾到手机的年轻人，也让他学会了传递真诚和友善，爱可以感化、可以传递。正所谓：爱，是为人之根本。,做人要与众不同,花在草丛中显得与众不同；海鸥在蔚蓝的大海上显得与众不同；白云在蓝天下显得与众不同。,珍珠在沙子中做到了与众不同，,即使被埋在沙子里，珍珠也会被发现。,做人也是如此，我们就应该像那颗珍珠一样，,要想成功，就要做到与众不同,。,分析结构特点：,起兴开篇,引用材料,分析材料,联系现实,提出观点,分析结构特点：,爱，为人之根本,“慈母手中线，游子身上衣”，这是母亲对孩子的爱；“执手相看泪眼，竟无语凝噎”这是情人之间的爱；“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁”，这是赤子对国家的爱。,尚先生向灾区捐款这一爱心举动，,不仅感化了那位拾到手机的年轻人，也让他学会了传递真诚和友善，爱可以感化、可以传递。,正所谓：爱，是为人之根本。,起兴开篇,引用材料,分析材料,联系实际,提出观点,做人要与众不同,花在草丛中显得与众不同；海鸥在蔚蓝的大海上显得与众不同；白云在蓝天下显得与众不同。,珍珠在沙子中做到了与众不同，即使被埋在沙子里，珍珠也会被发现。做人也是如此，我们就应该像那颗珍珠一样，,要想成功，就要做到与众不同,。,爱，为人之根本,“慈母手中线，游子身上衣”，这是母亲对孩子的爱；“执手相看泪眼，竟无语凝噎”这是情人之间的爱；“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁”，这是赤子对国家的爱。,尚先生向灾区捐款这一爱心举动，不仅感化了那位拾到手机的年轻人，也让他学会了传递真诚和友善，爱可以感化、可以传递。,正所谓：爱，是为人之根本。,分析整段内容上的特点：,起兴之物与所咏之辞有内在联系,观点明确,自然景物,生活事理,材料作文议论文的开头写 法,“兴”,“,引”,“析”,“联”,“提”,先言他物，起兴开头,引用材料，紧扣题旨,分析材料，突出感点,联想联系，类比现实,紧扣材料，提出论点,阅读下面一则材料，然后按要求作文。,李嘉诚说：“,鸡蛋,，,从外,打破,是,食物,，,从内,打破,是,生命,。”,人生,亦是从外,打破是,压力,，,从内,打破是,成长,。如果你等待着别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果你自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。,读完上述材料，引发了你怎样的联想和思考，请写一篇不少于,800,字的作文，题目自定，题材不限。,实战练习,立意提示：,将鸡蛋论中的相关因素联系社会现实、社会生活、人生经历等，解读其内涵或象征意义。在此基础上确定立意。,我们确定一个立意：,从内打破是重生：冲破,“,蛋壳,”,才能重生,挑战自我、突破自我,题目：,给自己一个挑战,寒梅挑战自己，冲破了温室的束缚，才会傲立枝头，笑看苍穹；苍鹰挑战自己，冲破了云雾的阻隔，才能搏击长空，俯瞰大地；,（兴）,鸡蛋挑战自己，冲破了蛋壳的禁锢，才能重塑形象，自由成长；,（引）（析）,人也一样，,（联）,只有不断挑战自己，才能更好的成长，才能在激烈的社会竞争中站稳脚跟。,（提）,兴引析联结式开头练习,2013,年湖北卷高考作文题：,你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以“方圆”为话题，根据此材料，题目自拟写作文。,课后巩固,辛苦大家了！,谢谢各位同仁！,