十晏子使楚.ppt

十 晏子使楚,1.,利用工具书及课文注释读懂课文内容。,2.,结合人物个性化的语言，理解人物形象。,3.,结合课文内容，学习晏子机智勇敢、维护国家尊严的精神。,晏子何时使楚，史无具体记载，他历任齐灵公、庄公、景公的卿相，使楚应在早年。此时，齐桓公去世已近百年，齐国称霸的盛世已过，但作为大国，雄风犹在，在诸侯逐鹿中，仍处于举足轻重的地位。楚国自从庄王一鸣惊人之后，迅速跃居五霸之列，国力日强，骄横日甚。在楚强齐弱的形势下，晏子代表齐国使楚，受到楚王的冷落、戏弄，是不足为怪的。,一、读一读,f,y,hn,y,h,zh,x,yn,缚,（）,曷,为,（）,酒,酣,（,）,耶,（）,诣,王,（）,非所与熙,（）,为,枳,（）,反取病,焉,（）,通 假 字：,熙，同,“,嬉,”,，开玩笑。,曷，同,“,何,”,。,一 词 多义：,之、使,古今异义词：,何坐,坐盗,避席,其实（它的果实）,所以（,的原因）,倒 装 句：,曷为者（为何人也）何以也（用什么办法）,二、记一记,晏子将,使,楚。楚王闻之，,谓,左右,曰,：,“,晏婴，齐之,习辞,者也,今,方,来，吾欲,辱,之，,何以也,？,”,译文,晏子将要出使到楚国去。楚王听到这个消息，对手下的人说：,“,晏婴是齐国的善于辞令的人，现在他将要来，我想侮辱他一下，用什么办法呢？,”,使,：,谓,曰,：,习辞,：,方,：,辱,：,何以也,：,重点词语,出使。,对,说。,善于辞令，很会说话。,将要。,羞辱。,用什么方法呢？,左右对曰：,“,为,其来也，臣,请,缚,一人过王,而,行。王曰，,何为,者也？,对,曰，齐人也。,王曰，,何坐,？曰：坐,盗,。,”,译文,手下的人回答说：,“,当他来的时候，请允许我们绑着一个人从大王面前走过。大王就问，这是做什么的人？我们就说，是齐国人。大王再问，犯了什 么罪？我们就说，犯了偷窃罪。,”,重点词语,为：,缚：,而：,何为：,对：,何坐：,盗：,相当于“于”。,绑缚，捆绑。,表顺承。,倒装，即,“,为,何,”,，做什么。,回答。,犯了什么罪,?,坐，犯罪。,偷窃。,晏子至，楚王,赐,晏子酒。,酒酣,，吏二缚一人,诣,王。王曰：,“,缚者,曷为者也,？,”,对曰：,“,齐人也，坐盗。,”,王视晏子,曰：,“,齐人,固善,盗乎？,”,译文,晏子来了，楚王请,晏子喝酒，酒喝得正高兴的时,候，两个小官吏绑着一个人走,到楚王面前。楚王问：,“,绑着,的人是干什么的？,”,（小官吏）,回答说：,“,是齐国人，犯了偷,窃罪。,”,楚王瞟着晏子说：,“,齐国人本来就善于偷窃吗？,”,重点词语,赐：,酒酣：,诣：,曷为者也：,固：,善：,赏赐,。,喝酒喝得正高兴的时候。,倒装句，即,“,为曷者也,”,。,曷，,同,“,何,”,，,什么。,本来。,善于，擅长。,到,(,指到尊长那里去,),。,晏子,避席,对曰：,婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北,则,为枳，叶,徒,相似，,其实,味不同。,所以然,者何？水土,异,也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，,得无,楚之水土使民善盗,耶,？,”,译文,晏子离开座位回答道：,“,我听说这样的事：橘子生长在淮河以南就是橘，生长在淮河以北就是枳，只是叶的形状很像，它们果实的味道完全不同。之所以这样的原因是什么呢？是水土不同。现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？,”,重点词语,避席,:,则：,徒：,其实：,所以：,然：,异：,得无,耶,：,离开座位,表示郑重,。,就。,只。,它们的果实。,不同。,的原因。,这样。,表推测、反问语气的句式。莫非,吗？,得无，莫非。,王笑曰：,“,圣人非,所与,熙,也，寡人,反,取,病,焉。,”,译文,楚王笑着说：,“,圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。,”,重点词语,圣人：,非：,熙：,反：,病：,才德极高的人。,这里指晏子。,不是。,同,“,嬉,”,，开玩笑。,反而。,辱。,1.,对照下面三幅图画讲一下故事梗概：,2.,根据自己对人物的理解，有感情地朗读全文。,1.,楚王为什么想侮辱晏子？,2.,楚国君臣想出来了什么计谋？,3.,你认为楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的还是齐国的？,4.,晏子作为齐国的使者，楚国君臣却想法侮辱他，你认为根本原因在哪里？,一、研读文本,5晏子是如何反驳楚国君臣的诬陷的？,6.,分析楚王和晏子两个人物，这两个人物的形象是如何塑造的？,7.,联系华人在外倍受欺凌的现实，谈谈学习本文的现实意义。,1.,楚王为什么想侮辱晏子？,晏子是,“,齐之习辞者也,”,。,2.,楚国君臣想出来了什么计谋？,诬齐人为盗。,3.,你认为楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的还是齐,国的？,楚王的初衷是针对晏子的，但晏子作为齐国的使者，侮辱晏子，也就是侮辱了齐国。而且，楚国的谋划,“,齐人固善盗乎？,”,一句，矛头直指所有,“,齐人,”,，这明显地就是针对齐国的了。,4.,晏子作为齐国的使者，楚国君臣却想法侮辱他，你认,为根本原因在哪里？,当时楚强齐弱晏子代表齐国出使，受到楚王的冷落、戏弄是不足为怪的。,5.,晏子是如何反驳楚国君臣的诬陷的？,他,“,避席,”,以示庄严的态度，掌握分寸，寓刚于柔，用模棱两可、揣度、疑问的形式来表达明确的意思，显得委婉而有分寸，用类比的方法进行反驳：橘，化枳是因水土异，顺理成章地推出,“,楚之水土使民善盗,”,，既维护了祖国的尊严，又不使对方太难堪，以，致损害两国关系。,6.,分析楚王和晏子两个人物，这两个人物的形象是如何塑造的？,楚王：自作聪明、仗势欺人。晏子：机智善辩、不卑不亢。,通过人物的语言、行动描写，另外采用了对比的手法来刻画这两个人物。,7.,联系华人在外倍受欺凌的现实，谈谈学习本文的现实意义。要想华人在外不再遭受欺凌，我们的当务之急是增强国力，使中国真正成为世界强国。作为一个中学生，我们应该努力学好科学文化知识，用自己的行动为祖国的繁荣昌盛奉献终身。当我们遭遇强权时，应该学习晏子的机智，维护祖国的尊严。,请你结合对课文的理解，谈谈本文的主旨。,这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和他作为政治家、外交家的风度。,二、探究主旨,晏子与楚王的对话中，充分体现了晏子高超的外交语言艺术，请同学们在文中找出相应的语句试进行分析。,三、品析语言,分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语言艺术,。,齐人固善盗乎,楚王对晏子的侮辱,晏子针锋相对的反击,晏子的结果 楚王的结果,得无楚之水土使民善盗耶,圣人非所与熙也,机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家,。,晏子是怎样一个人,：,寡人反取病焉,如果晏子回到齐国，齐王大喜，给他开了个庆功宴，你也去参加这个宴会，你讲一讲晏子为什么能取得胜利？,晏子才智过人，有善辩的口才。,侮辱晏子就是侮辱齐国，在晏子的心目中，不会让自己的祖国受到侮辱，他爱国，所以促使他一次又一次维护了祖国的尊严。,正义在晏子一方，邪不压正。他才会理直气壮。,晏,子,使,楚,使楚前,楚王与群臣商议,起因,使楚后,楚王施计,事情的经过,晏子反驳,事情的高潮,楚王认输,事情的结局,科学没有国境，但科学家有祖国。,巴斯德,