1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,高中数学 必修,2,1.2.4,平面与平面的位置关系(,1,),前面我们研究了空间直线与直线、直线与平面的位置关系,其间也常常涉及两个平面的位置关系,情境问题:,两种关系,有公共点,没有公共点,相交,?,公理,2,B,C,D,A,1,B,1,C,1,D,1,A,以右侧长方体为例,说说两个平面之间的位置关系,两个平面平行:,两个平面没有公共点,那么就说这两个平面平行,a,已知,,,若,a,(,如图,),,则,a,数学建构:,两个平面平行,则其中一个平面内的任一条直线都平行于另一个平面,a,a,平面与平
2、面的位置关系:,位置关系 面面平行 面面相交,公共点个数 没有公共点 有无数公共点,交线,图形表示,符号语言,l,l,数学建构:,空间点、直线和平面的位置关系,位置关系,图形语言,符号语言,点与直线,点,A,在直线,l,上,略,点,A,不在直线,l,上,点与平面,点,A,在平面,内,点,A,不在平面,内,直线与直线,直线,l,1,与直线,l,2,相交,直线,l,1,与直线,l,2,平行,直线,l,1,与直线,l,2,异面,直线与平面,直线,l,与平面,交于,P,点,直线,AB,与平面,平行,直线,AB,在平面,内,平面与平面,平面,与平面,相交,平面,与平面,平行,A,l,A,l,A,A,l,
3、1,l,2,=,A,l,1,l,2,AB,AB,l,P,=,l,小结:,两个平面平行的判定定理:,如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行,a,b,A,l,a,b,a,b,a,b,A,数学建构:,简记为:线面平行面面平行,练习:,1,平面,内有无数条直线都平行于平面,,则,2,过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行,3,过平面外的一条直线一定能做出一个平面与已知平面平行,4,平行于同一条直线的两平面平行,数学应用:,例,1,在长方体,ABCD,-,A,1,B,1,C,1,D,1,中,求证:平面,AB,1,C,平面,A,1,C,1,D,A,1,B,1,C,1,D,1
4、A,B,C,D,数学应用:,在长方体,ABCD,-,A,1,B,1,C,1,D,1,中,是不是,ABCD,内的任一条直线与,A,1,B,1,C,1,D,1,中的任一条直线都垂直?,要使得两条直线平行,需满足什么条件呢?,两个平面平行的性质定理:,如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行,a,b,*,面面平行 线线平行,a,b,a,b,数学建构:,例,2,已知:,,,求证:,c,a,b,m,l,n,A,例,3,求证:如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面,已知:,,,l,求证:,l,A,A,l,n,n,m,m,数学应用:,变式:求证:垂直于同一条直
5、线的两个平面平行,和两个平面都垂直的直线,叫做这两个平行平面的公垂线;,公垂线夹在这两个平行平面间的线段,叫做这两个平行平面的公垂线段;,两个平行平面的公垂线段都相等,公垂线段的长度叫做两个平行平面间的距离,A,A,B,B,数学建构:,两个平行平面的公垂线及两个平行平面间的距离;,练习:,1,下列条件中,能判断两个平面平行的是,(1),一个平面内的一条直线平行于另一个平面;,(2),一个平面内的两条直线平行于另一个平面;,(3),一个平面内有无数条直线平行于另一个平面;,(4),一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面,数学应用:,2,在棱长为,a,的正方形,ABCD,A,1,B,1,C,1,
6、D,1,中,,E,,,F,,,G,,,M,,,N,,,Q,分别为棱,AA,1,,,A,1,B,1,,,A,1,D,1,,,BC,,,CC,1,,,CD,中点,(1),求证:平面,EFG,面,MNQ,;,(2),求平面,EFG,与面,MNQ,间的距离,数学应用:,A,A,1,B,B,1,C,C,1,D,D,1,E,F,G,M,N,Q,3,如图,平面,,,A,,,C,,,B,,,D,,且,AB,,,CD,不共面,,E,,,F,分别是线段,AB,,,CD,的中点,求证:,EF,数学应用:,A,C,B,D,E,F,小结:,1,知识点,2,方法,3,数学思想,类比,转化,线面平行,面面平行,平面与平面位置关系的认知;,平面与平面平行的定义与判定;,平面与平面平行的性质与两平行平面间的距离,作业:,课本,50,51,页习题第,3,,,11,,,12,