1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,节节虫,人美版二年级美术下册第七课,认识节节虫,激发联想,作品欣赏,制作方法,了解重复美,这是一块普通的毛毯,你能想象得出它将变成什么吗,毛毯变成了从箩筐里钻出的眼镜蛇。,它又变成了活泼、可爱的小男孩和小女孩。,毛毯又变成了与小伙伴心连心的好朋友,这,些变化都是我们充分发挥想象、创造的结果。,看!,唱歌呢?,原来他们是我们,常穿的袜子。,想一想,这是什么在,你知道这两位人物的头部都是用什么组合在一起的吗,返回,返回,一节一节组成的呢,在这三只虫子中,哪一只虫子的身体是,你选对了,看,这只蜈蚣身上的节又多、又
2、明显。,返回,返回,这些虫子的身体都是由相同的()组合而成的,,请你选择一只自己最喜爱的虫子,说说它身上花纹的颜,色和特点。,这些虫子的身体,每一节花纹的形状和色彩也都是相,重复的事物给我们怎样的美感呢,整齐,秩序,节奏,同的。我们把这种()的排列形式叫做重复。,相同,请你分别说说这两只虫子身上的色彩给你怎样的感觉,对比强烈,色彩,对比柔和,色彩,返回,返回,你能依据自己对节节虫的认识,运用多种材料制作一条,美丽的节节虫吗,制作节节虫的方法有很多,这里介绍的只是其中几种。,返回,请点击你喜爱的节节虫身体。,说说下面的制作方法:,说说下面的制作方法:,说说下面的制作方法:,说说下面的制作方法:,返回,请你说说下列这些节节虫是用什么材料制成的:,返回,