我们的财产权利guo.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节,我们的财产权利,学习目标,1.,个人财产是指什么？,2.,什么是财产所有权？它包括哪四种权利？,我能提出并解决以下问题：,3.,怎样区分占有权、使用权、收益权、处分权,这四种权利？（重、难点）,4.,法律,只,保护公民的,合法,财产所有权。（重点）,自主学习，发现问题,财产：,指物质以及可以换取物质的钱财，财产不仅包括看得见的财富,(,如金钱、房屋等,),，还包括无形的精神产品,(,如,智力成果,）,。,知识点击：,1,.,什么是个人财产？,小组探究，解决问题,如：公民的,合法,收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法,律允许公民所有的生产资料以及其他合,法财产。,小组探究，解决问题,2,.,什么是财产所有权？,它包括哪四种权利？,财产所有权：,所有者依法对自己的财产享有：,使,用,收,益,处,分,占,有,学习目标,1.,个人财产是指什么？,2.,什么是财产所有权？它包括哪四种权利？,我要知道：,3.,怎样区分占有权、使用权、收益权、处分权,这四种权利？,4.,法律,只,保护公民的,合法,财产所有权。,自主学习，发现问题,小组探究，突破重难点,3.,怎样区分占有权、使用权、,收益权、处分权这四种权利？,占有权是对财产的,实际控制,使用权强调,用途,收益权强调,收入,处分权强调,“送、捐、卖,”,注意区分：,情境演练活动：创设情境，巩固区分这四个权利,小组探究，突破重难点,注意运用：,记住下列选项,对号入座,看哪组的准确率高,!,准备好了吗,？,A,财产所有权,B,收益权,C,使用权,D,处分权,E,占有权,1,.,我买了一台电脑,.,2,.,我把电脑放在书房里,.,3,.,我用电脑做课件,上网,.,4,.,我把电脑租给某电脑打字房,获得,租金,.,5,.,我把电脑卖给,他,人,A,EC,B,D,学习目标,1.,个人财产是指什么？,2.,什么是财产所有权？它包括哪四种权利？,我要知道：,3.,怎样区分占有权、使用权、收益权、处分权,这四种权利？,4.,法律,只,保护公民的,合法,财产所有权。,自主学习，发现问题,4.,法律,只,保护公民的,合法,财产所有权。,说说：哪些是非法财产？,非法财产不受保护,偷、抢、拐、骗、赌、放高利贷、贩毒、贪污、购买的赃物等,以非法方式,获得的财产；,注意,：,拾到,别人的东西也不是你的合法财产。,要点探究，解决问题,下列财产是否受法律保护？,购买福利彩票中的,50,万元大奖,.,在路上拾到的现金,2,万元,.,取得房产证后所拥有的住房,.,张明在机关工作时来历不明的,12,万元,.,存在银行里的存款及所获得的利息,是,否,否,是,是,课堂拓展，,提升能力,几天前，朋友王方生日，张民买了一只可爱的泡泡狗给他。但张民自己也很喜欢，可又没有足够的零用钱再去买新的了。他想向王方要回那只泡泡狗，可又觉不妥。,张民还能向王方要回那只泡泡狗吗？为什么？,我来当法官,：,提示,：,不能。张民把泡泡狗送给了王方，,行使了财产的处分权,，他对泡泡狗的,财产所有权已转移,给了王方，泡泡狗已经属于王方的个人财产了。,阅读教材,P48,页邮票事件,邮票能被追回吗？为什么？,自行车的损失由谁负责？,课堂拓展，,提升能力,我的判决：,我的理,由,：,合同无效武小刚把邮票归还郭小磊。,邮票的财产所有权属于郭小磊的爸爸，郭小磊不能行使处分权。,武小刚和郭小磊是未成年人，属于限制,民事行为能力人，他们的“合同”无效，因,此邮票可以追回。,自行车的损失应该由郭小磊的监护人（父母）负责,。,我做法官：,限制民事行为,能力人,完全民事行为,能力人,可以进行与他的年龄、智力相,适应的民事活动。,无民事行为,能力人,课堂小结：,1,南方发生旱灾，许多群众纷纷捐款，奉献爱心。他们是在行使对自己财产的,(),A.,占有权,B,使用权,C.,收益权,D.,处分权,D,巩固知识：,2.,中学生许重宁发明了“新型组合救援医用服”获得专利后，其父母代表她与某服装厂协议，每卖掉一套衣服，许重宁可获得,24,元的提成。这表明，许重宁对自己的合法财产,(),A,享有收益权,B,享有使用权,C,享有占有权,D,享有处分权,A,3.,从财产权角度看，容容在家通过电视收看奥运会开幕式，她行使的是（,）,A,占有权,B,使用权,C,收益权,D,处分权,B,公民的个人财产包括,：,在我国施工方发现的所有人不明的埋藏物、,拣拾到的他人的遗失物、采用非法手段获,得的财产，不属于个人所有。,二、,智力成果权,也受法律保护,2、智力成果权包括,著作权、专利权、发明,权等。,3、智力成果并非名人的事，我们自己的,一篇小作文、一个小发明、一次图画作业、,一首随意编写的歌词，都属于精神产品都具有著作权，都受到法律的保护。,1、智力成果权：是人们对通过脑力劳动创造,出来的智力成果依法享有的权利。,P49,你来帮他,1.,王磊的什么权利受到了侵犯？他该怎么办？,答：王磊的,著作权,受到了侵犯。,他可以这样做：,与公司协商，要求停止使用其广,告语并且进行补偿。,向工商行政部门投诉,向人民法院起诉。,P50,页我做法官,曾娅的起诉请示合法吗？她能否得到补偿,？,提示：,吴加琪非作者，著作权无从谈起。曾娅经过自己的劳动，以具体的表现形式使吴加琪的方法形成了一部作品,油印材料，因此享有著作权。,1.,在当今现实生恬中，形形色色、以假乱真的“山寨”产品日益侵蚀着我们的社会经济和日常生活。山寨”产品的经营者,(),A.,具有较强的自主创新能力,B.,侵犯了他人的智力成果权,C.,侵犯了公民的财产所有权,D.,侵犯了消费者的公平交易权,B,2,刘君今年,14,岁了。暑假期间，他将自己几年来攒的,600,元压岁钱取了出来，瞒着父母到商场买了一台质量不错的电脑。父母知道后很生气带着他到商场要求退货。按照相关法律规定,(),A,刘君属于完全民事行为能力人，不能退货,B,刘君属于限制民事行为能力人，不能退货,C,刘君属于限制民事行为能力人，应该退货,D,刘君属于无民事行为能力，应该退货,C,3,某贫困县为建形象工程，,10,天内强拆千户民房，而这些拆迁都是在没签订补偿协议，没对群众进行妥善安置的情况下进行的。这种做法侵犯了公民的,(),A,财产继承权,B,智力成果权,C,合法的私有财产权,D,生命健康权,C,三、财产的继承,1,、什么是遗产？,2,、什么是被继承人和继承人？,3,、我国的财产继承方式有哪些？,4,、我国继承法规定，遗产的继承顺序和分配原则分别是什么？（,P50,、,51,页）,5,、什么是遗嘱继承？它的最大优点是什么？（,P51,）,1,、遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产，包括：,（一）公民的收入；,（二）公民的房屋、储蓄和生活用品；,（三）公民的林木、牲畜和家禽；,（四）公民的文物、图书资料；,（五）法律允许公民所有的生产资料；,（六）公民的著作权、专利权中的财产权利；,（七）公民的其他合法财产。,2,、继承人是指依法继承财产的人，分为法定继承人和遗嘱继承人。,被继承人是死亡后而留有遗产的人。,3、财产继承方式：法定继承和遗嘱继承,我们的同龄人晓军因为家庭财产问题十分困惑，现在他,一家人来到了我们这儿,中学生晓军，全家共六口人，属于其父所有的个人财产,有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等，其家产还有五间私,房、彩电、冰箱等。因晓军之父,病情恶化,，故晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑都在谈论财产继承问题，都声称自己不,仅有权继承晓军父亲的财产，而且有权继承房子、彩电等,家产。晓军的爷爷、奶奶认为，晓军父亲的财产都能讲明,来源，即便来源不明，人过世了，财产自然归家人所有。,对此，晓军也觉得似乎有些道理。,三、财产的继承,看了晓军一家人的情况，请你谈谈一家人谁说的有道理？晓军之父尚未辞世，其财产能继承吗？真的所有的人都能继承晓军父亲的财产吗？公民来源不明的财产，能继承吗？,不久，晓军的父亲因病去世，晓军的家人召开了家庭会议，准备继承遗产，可是在谁能继承，继承多少等问题上争执不下。爷爷、奶奶认为遗产五个平分，但母亲不同意，认为姑姑不能继承。思考：你赞成谁的观点？请说出你的依据。,活动一：家庭会议,信息平台,依照继承法规定，遗产按下列顺序继承：,第一顺序：配偶、子女、父母。,第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。,在法定继承中，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。但在继承遗嘱中，在法定继承人范围内，可以不受继承顺序的限制。,结论,：,姑姑作为第二顺序继承人不继承父亲的遗产,。,信息平台,在法定继承中，依照继承法，遗产分配原则主要包括：一般情况下，应当均等分配。特殊情况，继承人协商同意的，也可以不均等分配。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当予以照顾；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分；有扶养能力和扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时应当不分或少分。,活动二：律师到我家,正当晓军的家人准备分割遗产的时候，晓军父亲的律师来到晓军家，拿出了晓军父亲生前的遗嘱，遗嘱中提到：晓军是未成年人，要把遗产的二分之一留给晓军，父母年老体弱，四分之一留给父母，另外四分之一给晓军的母亲。晓军继承的份额暂时由爷爷奶奶和母亲共同管理。,思考：什么是遗嘱继承？晓军家到底该采取哪种继承方式继承父亲的财产？,温馨提示,在我国，遗嘱继承是遗产继承的另一重要方式。它是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。遗嘱继承,优先,于法定继承。因而晓军家应该根据父亲的遗嘱继承遗产比较合理合法。,活动三：家庭纷争,三个月后，晓军的母亲另嫁他人，对晓军不闻不问，对爷爷奶奶更是置之不理，姑姑也远嫁他乡，从此音讯全无。为此，年迈的爷爷奶奶和邻居家签定了协议：爷爷奶奶由邻居一家照顾，死后房产送给照顾他们的邻居。临死前，爷爷奶奶立下遗嘱并办理了公证：两人死后，存款由晓军继承，房产送给照顾他们的邻居。晓军的姑姑知道父母去世，回家要求继承自己父母的遗产，要求晓军交出爷爷奶奶的存款，并要把邻居的房产收回。晓军的母亲也以晓军是未成年人为由，霸占了晓军应继承的遗产。,晓军爷爷奶奶的遗嘱有效吗？姑姑的做法正确吗？为什么？面对姑姑和母亲，假如你是晓军，你会怎样做？,温馨提示,晓军爷爷奶奶的遗嘱有效，邻居受赠房产属于,遗赠,，受我国法律保护。姑姑和母亲的做法都不正确，,晓军可以通过老师向她们宣传法律知识协商取得自己应得到的遗产，或用法律手段维护自己的合法权益。,继承权发生争议时，应该怎么办？,（,1,）发生争议时，要严格遵循法律规定，还要大力传承和弘扬中华民族的传统美德。,（,2,）注重情义，相互体谅，和睦团结，协商处理继承问题。,课堂练习,1,：,孙华与叔叔关系和睦，在叔叔生病期间，他经常给予照料。不久前叔叔不幸去世，没有立遗嘱，留有,6,间房子和,5,万元钱。但叔叔有一儿一女，孙华想继承叔叔的一部分遗产。,请问：孙华有继承叔叔遗产的权利吗？把你的理由写下来。,参考答案：,没有。因为叔叔没有立遗嘱，所以依照继承法规定的遗产继承顺序，叔叔的遗产应由他的第一顺序继承人一儿一女继承，孙华没有继承叔叔遗产的权利。,课堂练习,2,：,案例：教材,P51,龚桥的故事议一议：,龚桥母亲所获的赔款金应怎样分配？,我的判决结果：,_,我的理由：,_,参考答案：,赔偿的抚养费归龚桥所有，其父保管。,因为母亲死后，父亲是他惟一的法定监护人；,赡养费归外婆所有；,“死亡补偿金”由母亲的父母和龚桥平均分割。“死亡补偿金”是抚慰死者的配偶、父母、子女因失去亲人而造成的精神痛苦，必须专款专用。,这个故事给了你哪些教训？,劫车贼被抓后会受到怎样的处罚？,想一想,财产包括有形财产和无形财产,。,有形财产,：,物品，如金钱、房屋等等。,无形财产,：,智力成果（精神产品）如著作权、专利权、发明权等。,过年的时候，小明收到了,2000,元压岁钱，妈妈说他是八年级学生了，这笔钱就归他自己支配如果你是小明的话，你会怎样支配这笔钱呢？,考考你,关于“遗产”小知识,1,、公民在世时拥有的个人财产不是遗产，因而不产生继承问题。,只有当公民死亡时遗留的合法财产，才可继承，才叫做遗产,。,2,、,遗产,是公民死亡时遗留的合法的个人财产。,遗产,必须具备三个条件,：一、必须是公民遗,留的财产；二、必须是公民个人所有的财产；,三、必须是合法的财产。,