五年级上册错题分析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版数学五年级上册错题解析,铜城小学五年级数学组,本册教学内容,数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践,负数的初步认识,小数的意义和性质,小数加法和减法,小数乘法和除法,解决问题的策略,用字母表示数,多边形的面积,统计表和条形统计图（二）,校园绿地面积,班级联欢会,钉子板上的多边形,第一单元 负数的初步认识,在数轴、温度计上填数，负数会填错。,下面是某市,2008,年四个季度的平均气温表，在温度计上表示出这些温度。,15,15,25,12,平均气温,第四季度,第三季度,第二季度,第一季度,季度,1,第（）季度平均气温最低，第（）季度平均气温最高。,2,、第一季度儿第四季度比，第（）季度平均气温高一些。,6,3,2,1 0 1 3,填出方框中表示的数，并在数轴上表示出,1.5,、,2.5,。,潜水艇在水下,30,米处记作,30,米，如果上浮,5,米，这时他的位置可记作（）米,一瓶饮料的外包装上标有“净含量,500,克,+,5,克”。这瓶饮料最多不多于（）克，最少不少于（）克。,第二单元 多边形的面积,1,、学生对公顷、平方千米的大小感受不深，这两个大小容易混淆。,一片防风林的面积大约是,12,（）。,学校旁边有一个小树林，占地面积大约是,200,（）。,台湾岛是我国第一大岛，面积大约是,36000,（）。,2,、面积单位间的进率会混淆，单位换算出错。单、复名数的互换、比较大小容易错。,45,平方千米（）公顷,5.2,公顷,=,（）公顷（）平方米,=,（）平方米,4,公顷,5,平方米,45000,平方米,第二单元 多边形的面积,3,、计算三角形和梯形的面积会忘记除以,2,，已知面积时会忘记乘,2,。,一块梯形的小麦试验田，上底长,30,米，下底长,50,米，高,60,米，一共收小麦,24,吨，平均每平方米收小麦多少千克？,一块三角形菜地面积是,3600,平方米，底,80,米，菜地三角形的高是多少米？,4,、审题不够细致。前后单位不一样看不出来。周长、边长、面积混淆不清。,一块平行四边形的街头广告牌，底,1.25,米，高,6.4,米，油漆这块广告牌的正面，每平方分米需要油漆,9,克，一共需要油漆多少千克？,一块平行四边形与一个周长,40,米的正方形地面积相等，已知平行四边形的底是,5,米，它的高是多少米？,一个房间的长是,9,米，宽是,6,米，如果用边长,6,分米的地砖铺地，要用多少块地砖,?,第二单元 多边形的面积,5,、一些容易错的典型解决问题。,有一块三角形的蕃茄地，底是,6,米，高是,3,米，如果每棵蕃茄占地面积是,10,平方分米，这块一共可以栽多少棵蕃茄？,有一块三角形的蕃茄地，底是,6,米，高是,3,米，如果每平方米栽,10,棵蕃茄，这块一共可以栽多少棵蕃茄？,有一块三角形的蕃茄地，底是,6,米，高是,3,米，一共栽了,90,棵蕃茄，平均每棵蕃茄的占地面积是多少平方分米？,有一块三角形的蕃茄地，底是,6,米，高是,3,米，一共栽了,90,棵蕃茄，平均每平方米栽几棵蕃茄？,第二单元 多边形的面积,5,、一些容易错的典型解决问题。,一块长方形草地（如下图），长是,16,米，宽是,10,米，中间铺了一条石子路。如果每平方米的草坪需要,12,元，那铺这块草坪大约需要多少钱？,第二单元 多边形的面积,5,、一些容易错的典型解决问题。,一张长方形彩纸，长,90,厘米、宽,80,厘米，把它制成两条直角边都是,12,厘米的等腰直角三角形，最多能制作多少面这样的小旗？,一张长方形彩纸，长,90,厘米，宽,80,厘米。把它制成两条直角边分别是,15,厘米和,12,厘米的直角三角形小旗，最多能制作多少面这样的小旗？,一张正方形彩纸，边长,80,厘米。把它制成两条直角边分别是,15,厘米和,12,厘米的直角三角形小旗，最多能制作多少面这样的小旗？,第三单元 多边形的面积,5,、一些容易错的典型解决问题。,一堆钢管，最上层,12,根，最下层,23,根，从上到下每层多,1,根，。这堆钢管一共有多少根？,用总长,320,米篱笆靠墙围城一个梯形果园，如果每棵果树占地,10,平方米，这个果园共有果树多少棵？,已知梯形的上底是,20,厘米，下底是,34,厘米，其中阴影部分的面积是,442,平方厘米，求这个梯形的面积。,20cm,34cm,有一台播种机，作业宽度是,4,米。按每小时行,6,千米计算，一天工作,8,小时，可以播种多少平方米？,第二单元 多边形的面积,5,、一些容易错的典型解决问题。,有一块长方形操场，长,60,米，宽,50,米。现在要扩建这个操场，长增加,30,米，宽增加,20,米。扩建后的操场面积是多少？,小芳围着一个正方形的土地走了圈，一共,3200,米，这块地的面积多少公顷？,一块平行四边形地和一块三角形地的面积相等，已知三角形地的底是,20,米，高,15,米，平行四边形的底是,25,米。平行四边形的高多少米？,第二单元 多边形的面积,6平行四边形面积计算不用同一组底和高。,10cm,22cm,5cm,10cm,8cm,4cm,5cm,10cm,8cm,4cm,第二单元 多边形的面积,7,、组合图形会忘记算最后一步。,第三单元 多边形的面积,8,、概念混淆不清。,一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是,26,厘米，那么平行四边形的高是（）。,一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果平行四边形的底是,30,厘米，那么三角形的底是（）。,一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少,12,平方分米，则平行四边形的面积是,(,),平方分米，三角形的面积为,(,),平方分米。,第三单元 多边形的面积,8,、概念混淆不清。,一块直角梯形的地，它的高是,40,米，如果下底减少,38,米，这块地就变成了正方形，原梯形的面积是,(,),平方米。,三角形有一条边的长为,9,厘米，这条边上的高为,4,厘米，另一条边长,6,厘米，这条边上的高是,(,),厘米。,一个直角三角形的三条边分别是,6,、,8,、,10,，这个三角形的面积是（）平方厘米，斜边上的高是（）厘米。,一个平行四边形的两条相邻的边分别是,15,厘米和,20,厘米，一条高是,18,厘米，面积是（）平方厘米，另一条高是（）厘米。,一块直角梯形的地，它的下底是,40,米，如果上底增加,38,米，这块地就变成了正方形，原梯形的面积是,(,),平方米。,第三单元 多边形的面积,8,、概念混淆不清。,(,判断）,三角形的面积等于平行四边形面积的一半。,(),两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。,(),平行四边形的面积一定比三角形的面积大。,(),底和高不相等的三角形，面积也一定不一样。,(),第二单元 多边形的面积,8,、概念混淆不清。（选择）,从平行四边形中剪去一个最大的三角形，余下的面积与剪去的面积比较（）。,A,、余下的面积大,B,、剪去的面积大,C,、一样大,D,、无法比较,把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与拉成的长方形相比（）。,A,、周长不变、面积不变,B,、周长变了、面积不变,C,、周长不变、面积变了,D,、周长变了、面积变了,右边梯形中，左右两个阴影部分的面积（）,A,、左边大,B,、右边大,C,、一样大,D,、无法确定,下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲（）乙。,A,、,B,、,C,、,D,、无法判断,甲,乙,第三单元 小数的意义和性质,1,、数轴不看每大格每小格各是多少，会填错，负小数会填反。,0 0.1 0.2,2,、给几个数字排列大小时会出错，如顺序错、个数少了、排错了。在解决实际问题时有时会弄不清按什么顺序比。如跑步、慢骑、跳远等。,把,3.04,、,3.4,、,0.34,、,0.304,、,0.34,、,0.3434,按从大到小的顺序排列。,聪聪和玲玲、东东三人进行,60,米赛跑，聪聪用了,10,29,秒，玲玲用了,12,94,秒，东东用了,9,11,秒，（）跑得最快，（）跑得最慢。,3,2,1 0 1 2,3,填出方框中表示的数，并在数轴上表示出,1.5,、,2.5,。,第三单元 小数的意义,3,、写某一个小数在哪两个相邻的整数之间会错。有学生会填小数，有学生填的不是相邻的，有学生大小填反了。,下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。,()7.001()()35.49(),4,、改写或求近似数时忘写“万”或“亿”字，求近似数时小数末尾的,0,会省略。,我国铁矿石的储存量约有,49568000000,吨，改写成以“亿吨”为单位的数是（），如果保留整数约有（）。,5,、求一个近似数的取值范围学生错误较多。,一个两位小数精确到十分位是,5.0,，这个小数最小是（），最大是（）。,一个三位小数精确到十分位是,5.0,，这个小数最小是（），最大是（）。,14.9999,保留三位小数是（）。,第三单元 小数的意义和性质,第三单元 小数的意义,6,、小数的组成有时会错。,8.03,是由,8,个（）和,3,个（）组成的，也可以看做是由（）个,0.01,组成的。,45,个千分之一是（）再添上（）个这样的计数单位就是,0.1,。,大于,1.7,而小于,1.8,的小数有,9,个。,(),0.3,和,0.30,的大小相等，计数单位不同),整数部分相同，小数部分位数多的比位数少的大。,(),小数都比整数小。,(),7,、概念混淆不清的。,第三单元 小数的意义和性质,第四单元 小数加法和减法,1,、小数位数不一样多的口算会错。,2,、相差关系大小分不清。,3.25+0.8,4.36-0.6,2.4,比（）多,1.58,；,3.8,比,4.4,少,(),。,三个小朋友一起跳远，小强跳了,3.06,米，比小星少跳,0.16,米，小宇比小星多跳了,0.24,米。小宇跳了多少米？,3,、发票中的钱数不写成两位小数，金额不会用大写。,林海在计算,3.42,加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐了，计算出的得数是,4.25,，正确的得数应该是（）。,一根,10.4,米长的绳子，第一次剪去,3.5,米，第二次剪去,2.5,米。现在比原来短了（）米。,一根,4.8,米长的竹竿直插入水池中，竹竿的入泥部分是,0.4,米，露出水面的部分是,0.8,米。问这个水池深有多少米？,4,、典型错题。,第四单元 小数加法和减法,第五单元 小数乘法和除法,1,、小数乘法计算有时学生会忘点小数点，有时末尾有,0,的情况会点错。,2,、小数除法计算时学生碰到不够除要商,0,占位的会忘商,0,，有时会多商,0,。,3,、小数除法中的余数会错。,0.460.3,的商是,1.5,，余数是（）。,4,、商不变的规律、积不变的规律、商和积的变化规律学生掌握不太好，不会灵活运用。,1.251.3=,（）,13,4.480.032=,（）,32,两数的商是,0.8,，如果被除数扩大,100,倍，除数扩大,10,倍，那么商是（）。,根据,26134,8874,直接写出下面各题的积。,26.13.4,（）,261,（）,88.74 8.87434=,（）,5,、积的大小与因数的关系和商的大小与除数的关系掌握不好，不会灵活运用。,3.50.93.5 3.53.51.1,3.50.99,3.50.99 3.51.1,3.51.1,下面各算式中，,x,表示大于,0,的数，得数最大的算式是（）,A.x1.01 B.x0.9 C.x0.9 D.x1,小数除以小数，商一定比被除数小。（）,50,千克油菜籽出油,16,千克，榨,1,千克油需要（）千克油菜籽。,1,千克油菜籽可以出油（）千克。,6,、求每份数的题目掌握不好。,7,、解决实际问题时的近似数取值方法会错。四舍五入法、进一法、去尾法。,五（,2,）买,42,个蛋糕，每,8,个装一盒，至少要用（）个蛋糕盒。,每套衣服用布,2.2,米，,40,米布可以做（）套这样的衣服。,第五单元 小数乘法和除法,A,市出租车起步价为,8,元（,3,千米内），超过,3,千米的部分，平均每千米收费,2.4,元。张阿姨从西苑乘出租车到火车站共付车费,15.2,元。西苑离火车站有多少千米？,10,、典型解决问题。,一幢楼房高,68.8,米，其中一楼的层高是,4.8,米，其余每层的层高都是,3.2,米。这幢楼房一共有多少层？,一幢大楼一共有,20,层。其中一层是大厅，层高,4.9,米，其余每层的层高都是,2.85,米。这幢大楼高多少米？,李奶奶买回来一箱雪糕，共,15,支，批发价每箱,16.2,元。如果她按每支,1.5,元的价格零售，卖,10,支雪糕一共能赚多少元？,橡皮每盒,10,块,进货价：每盒,19,元,零售价：每块,3,元,铅笔每捆,20,支,进货价：每捆,16,元,零售价：每支,1.3,元,这个文具店一天共卖出橡皮,28,块，铅笔,15,支。这一天橡皮和铅笔各盈利多少元？,第五单元 小数乘法和除法,我们班种了,400,棵向日葵，估计每棵大约可收葵花籽,0.25,千克，如果每千克葵花籽可以榨油,0.18,千克，他们收的葵花籽大约可以榨油多少千克？,妈妈买,5,袋薯片和,2,袋饼干，一共用去,42.2,元。已知一袋薯片,6.8,元，每袋饼干售价多少元？,东西两村相距,616.5,米，甲乙两人从东西两村同时出发，相向而行，经过,4.5,分钟相遇。已知甲每分钟行,72,米，乙每分钟行多少米,?,小新买了,1,支钢笔和,1,本笔记本共用了,11.3,元，小红买了同样的,1,支钢笔和,4,本笔记本共用,19.7,元，钢笔和笔记本的单价各是多少元？,10,、典型解决问题。,第五单元 小数乘法和除法8,、简便运算。,3.46+3.4699,2.410.1,（,2.5,0.25,）,0.4,432,299,4.23.5,1.2588,5.30.25+2.74,(32+5.6)0.8,15,（,0.150.4,）,7.35(7.350.25),19.68,（,2.68,2.97,）,41.06,19.72,20.28,0.2540.254,0.7,0.3,0.7,0.3,7.325,(5.325,1.7),7.35(7.350.25),73.8,1.64+16.2,5.36,0.1252.53.2,3.254.8,32.50.52,第五单元 小数乘法和除法,第六单元 统计表和条形统计图（二画统计图时要注意细节。,第七单元 解决问题的策略,1,、一一列举时注意单向还是双向。,已知长方形周长或面积求有多少种不同的方案。,用,24,个边长,1,厘米的小正方形拼成长方形（或正方形），一共有多少种不同的拼法？哪种周长最短？,用,24,根,1,米长的竹竿围成长方形（或正方形），一共有多少种不同的围法？哪种面积最大？,第八单元 用字母表示数,1,、简写方法中数字要写在字母的前面。,2,、根据数量关系用字母表示的式子要化到最简。,4,、新教材增多了运用周长面积公式来计算周长面积。,2,5,、公式要写成等式。,6,、含有字母表示的式子计算时不要带单位。,3,、,a,与,2a,的区别。,2,附录,1,、确定位置中的数对学生会写反。,2,、学生根据已有的编码分析规律并照样子编写编码会错。,学校为每位学生编制了学籍号，设定末尾,1,表示男生，用,2,表示女生，如,201203151,表示,2012,年入学的,3,班,15,号学生，他是男生。那么今年九月份入学的,1,班,8,号女生的学籍号是（）,措施,1,、加强计算能力训练，每天坚持练习口算。正确使用草稿纸。,2,、培养细心审题的好习惯，学会找关键词句进行分析，填空选择要写过程，判断错的要改正。,3,、加强数量关系式的训练。,4,、学会整理错题，复习时教师针对错题重点讲解，学生针对错题进行练习。,5,、教会学生检验的方法，养成检验的习惯。,6,、基础知识人人过关，如一些基本概念公式、计算题、操作题、典型应用题。,谢 谢 ！,