1、平面镜成像,平面镜成像,人教版八年级物理第四章第三节,1,、新课引入：,大自然的对称之美,大自然的神奇,魔术表演：,空箱变物,、,水中点蜡烛,2,、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否变化？远离还是靠近？,1,、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？,【,学生活动,】,:,用平面镜观察自己,3,、眨一眨你的左眼睛，观察你的像是否在眨眼,?,1.,感受平面镜,一、平面镜成像的特点,2.,提出问题：,根据日常生活经验及照镜子的感受，平面镜成像有什么特点？,探 究 的 问 题,我,的,猜想,平面镜所成的像究竟在哪里？,像的大小与物的大小一样吗？,物到镜面的距离与像到镜面的距离 有什么关系？,当物与
2、镜面的距离变化时，像与镜面的距离和大小如何变化？,相应的物和像位置的连线与镜面有什么关系？,、提出猜想,实验器材,：桌面、白纸、记号笔、直尺、玻璃板、两支同样的蜡烛等。,、设计实验,实验过程中，学生讨论：,如何稳定地垂直于水平面放置玻璃板？,如何放置两支蜡烛？,如何记录两支蜡烛的位置？,为什么用玻璃板而不用镜子？,实验时为什么还要用到坐标纸？,玻璃,A,平 面 镜 成 像 实 验,实验器材,：桌面、白纸、记号笔、直尺、玻璃板、两支同样的蜡烛等。,、设计实验,A,1,B,B,1,A,A,1,、进行实验,把手指放在板后蜡,烛,B,的“烛芯”上，,是否烧痛了你的手指,?,L,1,L,2,蜡烛,1,的
3、像和蜡烛,2,玻璃,蜡烛,1,平面镜成像的特点,:,平面镜成像正视图,（,1,）像和物的大小,（）像和物到镜面的距离,，,（）像和物的连线与镜面,，,（）平面镜所成的像是,，,垂直,虚像,相等,，,相等,从几何意义上讲即：,像物关于镜面对称,6,、分析与结论,二、关于平面镜成像原理,平面镜成像是靠,光的反射,形成的。,S,S,1,眼睛看起来觉得这些,光线,好像,是从它们在,镜后延长线的交点,S,1,射来的。,物点发光,反射,反射光线反向延长会聚,像点,无数物点,对应无数像点,组成虚像,2,、利用光的反射规律,1,、对称法,三、平面镜的作用：,（,1,）成像,古代妇女对着铜镜梳妆,平面镜的应用：,（,2,）改变光的传播方向,小结：平 面 镜 成 像,1,、,探究,实验,2,、,平面镜成像特点,像和物体大小相同,（,等大,）,像和物到镜面的距离都相等,（,等距,）,像和物的位置的连线与镜面垂直,（,垂直,）,3,、,平面镜成像的原理,平面镜所成的像是由光的反射形成的,（,虚像,）,4,、,平面镜成像的应用,（,1,）,成像 （,2),改变光路,(,重点）,（难点）,再见,再见,
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