1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,找因数,北师大版五年级数学上册,教学目标,1.,知识与技能：,在,1,100,的自然数中，能运用多种方法，正确写出指定自然数的所有因数。,2.,过程与方法：,在,1100,的自然数中，能运用多种方法，正确写出指定自然数的所有因数。,3.,情感、态度与价值观：,在尝试与练习的过程中，为大家提供了一个展示自我的机会与平台，拓展了大家的思维空间。,你猜对了吗？,2X6=12,3X4=12,1X12=12,2,X,6,=12,3,X,4,=12,1,X,12,=12,1,，,2,，,3,，,4,，,6,和,12,是
2、12,的全部因数！,我把蘑菇排成,1,行。,我还可以把蘑菇排成,2,行。,6的因数是多少呢？,我昨天采了,21,朵蘑菇，今天采了,30,朵蘑菇。小朋友，你们知道,21,和,30,的因数吗？,21=1,21,21=3,7,21,的因,数,有,30,的因,数,有,1,3,7,21,利用乘式，找出因数,30,=,2,15,30,=1,30,30,=,5,6,30,=,3,10,1,2,3,5,6,10,15,30,努力吧！,小狗吃骨头,_,既是,18,的因数，又是,21,的因数,9 18 4 2 7 6 3 1 21,18,的因数,21,的因数,你能找出,32,的因数吗？,试一试，谁能独立,怎样找才能不重复不遗漏,挑战成功,!,我的学号是,2,号，,我的因数是,1,和,2,；,小朋友，,你的学号呢？,本课小结,这节课我们学会了找因数的方法，并能利用找因数的方法解决很多实际问题：如排队、植树、排桌子、分小组等等。在我们的生活中存在着很多数学奥秘，就看我们能不能发现，并应用所学知识去解决。请同学们在课余时间多去看一看，想一想，把你看到的和想到的告诉老师和同学们好吗？,
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