1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如果你是旁观者之一,你会怎么做?,友情链接,马丁神父忏悔诗,在德国,起初他们追杀共产主义者,我保持沉默,因为我不是共产主义者;,接着他们追杀犹太人,我保持沉默,因为我不是犹太人;,后来他们追杀工会成员,我保持沉默,因为我不是工会成员;,此后他们追杀天主教徒,我保持沉默,因为我是新教教徒;,最后他们奔我而来,,却再也没有人站出来为我说话了。,生活无小事,处处需正义。,第十课 我们维护正义,第二框,自觉维护正义,1,、怎样维护正义?,P112-115,两个小标题,遵守社会规则和程序,做,有正义感,的人,行人闯红
2、灯,该不该罚款?为什么?,思考,请从正义的角度对“中国式过马路”进行评价。,2,、为什么要遵守规则和程序?,P112,正文第一二三句,3,、怎样遵守规则和程序?,P112,正文第四句,正义和正义制度是面向全体社会成员的,它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序,没有人可以例外。规则和程序,反对歧视,不允许特权,。作为社会成员,我们遵守社会规则和程序,就是在,维护正义,。,我们要从小,树立,以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的,意识,,,养成,自觉遵守各项社会制度和规则的良好,习惯,,以实际,行动,维护正义。,4,、非正义行为的危害。,P113,第一段第三句,5,、消极对待非正义行为的危害。,P1
3、13,第二段,这些非正义行为,会,损害别人的权利和机会,,进而,危害整个社会,。,面对非正义的行为,一些人选择消极态度。这无疑会,助长非正义行为的扩散,,最终损害的将不仅是某一个人的利益。,借点钱花花!,看到这一幕:,你会有何感觉?,你会如何做?为什么?,6,、正义感的具体内容。,/,什么是正义感?,P114,第一段,一个有正义感的人,会对正义行为,表现出赞赏和崇敬之情,,对正义充满,向往之情,,乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。,而面对非正义的行为,则会产生,不安、不满、愤怒等情绪,,乃至采取行动来,维护正义,。,7,、为什么要做有正义感的人?,我们都希望生活在一个充满正义的社会中,而非正义行
4、为的盛行则会彻底毁掉我们的社会。只有有正义感的人、正直的人越来越多,我们的,社会才会更稳定、更和谐,。(,社会角度,),有正义感、为人正直,这是,做人应该具有的优良品德,。我们立身做人要堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。正直具有无以摧毁的人格魅力,具有不可抗拒的精神力量。一个人可以没有某种能力,但不能没有正直的骨气,不能没有浩然的正气。(,个人角度,),P114,第二三段,8,、怎样做一个有正义感的人?,P115,第一二段,有正义感的人,应该做到:如果非正义的事情发生在自己的身上,自己能够采用正当的方式,奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。当然我们是未成年人,,既要有见义勇为的精神,,,又要做到见义巧为,,要在尽量不伤害自己的前提下,,维护正义,。,总之,做有正义感的人,不仅要求我们,明辨,什么是正义行为,什么是非正义行为,更重要的是去,感悟,,以升华道德境界;去,践行,,以伸张正义。在这个过程中,我们不仅会为自身、为他人的正义去努力,更会为集体的正义去奔走,为国家的正义而奋斗。,知识链接,“你们今天是法官和检察官,但你们的子孙不一定是。如果没有法律和制度的保障的话,你们的子孙也可以被冤枉,也可能徘徊在死刑的边缘。”,张高平,