1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国面临的机遇与挑战,阅读“环球视点,新世纪国际综合国力的竞争”，思考：,阅读与感悟,1.,材料第一、二段说明了什么？,是机遇也是挑战,2.,联系环球视点和当前国内外环境，说说我国发展面临哪些机遇和挑战呢？,3.,联系材料第三段，你对当前国际竞争有什么认识？,材料,（一）世界,7,大国家综合国力评估,美国,日本,法国,英国,德国,俄罗斯,中国,综合国力值,8371,5112,4270,4070,3918,3203,2175,中国与它国比,约,1/4,约,1/2,约,1/2,约,1/2,约,1/2,约,2/3
2、综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的,全部实力（即物质力和精神力）及国际影响力的合力,，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力,、外交力、资源力等七个方面。,国际竞争力之比较，说说中国总体竞争力水平如何？为什么中国的国际竞争力较弱？（联系中国的历史背景和当前的国情展开，如底子薄、人口众多、经济发展不平衡等。）,（三）二战后，世界上很多国家把改进生产技术，提高生产率，作为在激烈的竞争中取得有利地位的关键，纷纷增加科研经费支出，科学技术得到了突飞猛进的发展。从,1950,年至,1976,年间，日本花费了,60,亿美元引进了,1700,多项先进技术，差不多把西方发达国家半个世纪的科技成
3、果都吸收了进来，创造了价值,20000,亿美元的社会财富，从而实现了赶超发达国家的成功范例。,美国,日本,法国,英国,德国,俄罗斯,中国,经济,8924,6670,4820,4850,5413,2424,2511,科教,9492,8641,6904,6077,6276,3124,1337,军事,9503,1338,2085,2183,1222,3172,1068,资源,3330,1401,1918,1792,1289,5210,4621,在综合国力的诸项因素中，哪些起基础性作用？其中哪项又是决定性因素？这对发展中国家有何启示？,（二）,7,国在经济、军事、科技教育与资源领域的分值情况如下：,国
4、际竞争的实质，是以经济和科技实力为基础的,综合国力的较量；,科技进步是经济发展的决定性因素。,（四）,据有关资料表明，我国的科技水平与世界上最发达的国家相比，总体水平落后他们几十年。如今，美国已宣布由工业社会进入信息社会。而我还处于农业社会时代。到,97,年底，我国从事科技活动的人员有,288.57,万人，其中科学家与工程师,166.56,万人。而每万名劳动力中从事科学研究的人数，,97,年我国为,8.4,人，而日本,93,年为,79.6,人，美国,93,年为,74.3,人，德国,91,年为,61.5,人，法国,92,年为,54.8,人，英国为,48,人。我国的这一指标大致相当于最发达国家的十
5、分之一。,你认为中国要实现跨越式发展，主要障碍在哪里？该如何解决这些问题？请献计献策。,我国的科学技术，同发达国家相比，还有一定的差距，高素质人才少；如果我们能采取积极进取的态度，抓住机遇，发展高新技术；发展教育，提高人口素质，多出人才；在走可持续发展道路的同时，实施科教兴国战略；,只有这样，才能够实现跨越式发展。,我们作为中学生，应该作些什么准备？,知识整理,中国面临的机遇与挑战,1.,面临的机遇,（,1,）相对稳定的国际和平环境,（,2,）经济全球化和新科技革命的突飞猛进,（,3,）改革开放和现代化建设的巨大成就,（,4,）中国加入,WTO,2.,面临的挑战,（,1,）我国经济、科技与发达国家存在较大差距,（,2,）自身建设存在不少困难，如人口、资源、环境等问题,3.,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,
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