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第一节线段、射线、直线.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,快乐课堂我做主!,第四章 平面图形及其位

2、置关系,第一节 线段、射线、直线,单 位:张掖市甘州区新墩中心学校,制作者:曾 燕,学 习 目 标,(一)知识目标:,进一步认识线段、射线、直线的概念和表示方法,并能理解它们的区别与联系;理解直线公理。,(二)能力目标:,会画线段、射线、直线;会根据简单语句作图;会利用直线的公理解释生活中相关的现象。,(三)情感目标:,通过师生共同活动,充分感受数学与现实生活的联系。从而提高大家的学习兴趣。,预 习 检 测,填空:,1,、,把线段的一端无限延长,就得到一条()。,2,、把线段的两端无限延长,就得到一条()。,3,、线段有()个 端点,射线有()个端点。直线()端点,,4,、在线段、射线、直线中

3、只有()是可以度量的。,5,、过一点可以画()条直线,过两点可以画()条直线,而且只能画()条直线。,直线,射线,没有,2,1,线段,无数,1,1,数学服务于生活,木匠师傅用墨盒弹出的墨线也是直的,你能解释他们这样做的道理吗?,数学服务于生活,(1),(2),(3),线段,射线,直线,探究一:如何表示线段、射线、直线?,P,O,记作:射线,PO,(),a,b,记作:直线,ab,(),1,2,3,4,A,B,记作:直线,AB,(),A,B,记作:线段,BA,(),考考你,请用两种方式分别表示图中的两条直线。,B,A,O,m,n,.,.,.,5,6,如图,直线,AB,和直线,AC,表示的是同一条

4、直线吗?,A,B,C,射线,OB,和射线,BO,是同一条射线吗,?,为什么,?(,要求,:,画图说明,),O,B,射线,OB,O,B,射线,BO,O,B,怎样表示图中以,O,为端点的射线,?,A,O,B,C,8,7,1,、在线段,AB,上任取,C,、,D,两个点,那么图中共有,几条线段?,.,.,.,.,A,B,C,D,探究二:你会数线段和射线的条数吗?,2,、点,A,B,C,在直线,n,上。,(,1,)图中共有,条线段,(,2,)图中共有,条射线,A,.,.,.,B,C,n,3,6,6,条,问题,&,探索,1,、当直线,a,上有,1,个,点时,可得到,条射线,,条线段;,A,B,O,a,C,

5、2,、当直线,a,上有,2,个,点时,,可得到,条射线,,条线段,;,3,、,当直线,a,上有,3,个,点时,可得到,条射线,,条线段;,4,、,当直线,a,上有,4,个,点时,可得到,条射线,,条线段;,当直线,a,上有,n,个点时,可得到,条射线,,条,线段,。,2,0,4,1,6,3,8,6,2n,n(n-1),2,5,、当直线,a,上有,5,个点时,可得到,条射线,,条线段;,10,6,、,当直线,a,上有,6,个,点时,可得到,条,射线,,条,线段;,10,12,15,小 结,本节课你有哪些收获?,B,.,C,.,A,.,1,、已知三点,A,、,B,、,C,、按要求画图,(,1,)画直线,BC,(,2,)画线段,AB,(,3,)画射线,AC,作 业,2,、课本,P137,数学理解,3,、教师里有,3,位同学,如果每两位同学握一次手,那么这,3,个同学一共握手,_,次。,若是,4,位同学,一共握手,_,次。,若是,5,位同学,一共握手,_,次。,若是,50,位同学,一共握手,_,次。,若是,n,位同学,一共握手,_,次。,欣赏,线段构成的美丽图案(读一读),

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