1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人员与任务,教师晒课流程图,1,用户,注册,2,活动,报名,3,网上,晒课,一、教师操作,学校管理员,认证教师身份,学校管理员,审核晒课,一、教师操作,用户注册,国家平台注册用户,一、教师操作,用户注册,省平台登录：,有江苏省教育公共服务平台帐号或者申请了教育卡帐号的老师,一、教师操作,用户注册,1.,利用江苏省平台登录需要先添加一下教师身份,2.,教育卡用户注意点,因为教育卡账号同步到省平台时候，省平台数据库里面已经有同样的用户名了，,会导致重复，所以在这些用户名的后面添加了后缀，但教育卡用户并不知晓
2、这个问题正在升级处理，预计近期可以使用新的流程正常使用。,3.,省平台帐号和教育卡帐号只能利用江苏省平台入口参加活动，无法直接登录国家平台,一、教师操作,用户注册,用户注册建议,1.,有省平台的帐号或者教育卡帐号的老师可先通过省公共服务平台直接参加晒课,2.,无上述帐号的，或者利用上面方式无法正常参加晒课的，可直接注册国家平台帐号,一、教师操作,用户注册,一、教师操作,用户注册,一、教师操作,用户注册,一、教师操作,用户注册,一、教师操作,用户注册,一、教师操作,活动报名,一、教师操作,活动报名,一、教师操作,活动报名,报名后需要学校管理员审核,一、教师操作,网上晒课,教师所提交的网上“晒
3、课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（,可选,，拟参加我部组织的“优课”评选者必选）和评测练习（,可选,）等。内容须符合,2011,版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。,有条件的学校可鼓励教师上传课堂实录。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。,教育部关于“晒课”的内容要求,一、教师操作,网上晒课,
4、晒课,”,内容,“,四项要求,”,1.,一堂完整课堂教学的教学设计（,必须,）,2.,所用课件及相关资源（或资源链接）（,必须,）,3.,课堂实录,4.,评测练习,一、教师操作,网上晒课,省特级教师、高级教师和县级以上的学科带头人、骨干教师、教坛新秀必须参加“晒课”，全市,45,周岁以下的教师必须参加“晒课”。,其中，省特级教师、高级教师和县级以上的学科带头人、骨干教师、教坛新秀必须,严格按照“四项要求”参与晒课。,南通市“晒课”要求,关于组织开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知,（通教基,201514,号）,一、教师操作,网上晒课,网上晒课流程,一、教师操作,网上晒课,选择学科和教材
5、准备工作：确认课程和课时,一、教师操作,网上晒课,选择年级和课,准备工作：确认课程和课时,一、教师操作,网上晒课,准备工作：确认课程和课时,一、教师操作,网上晒课,1.,撰写教学设计,一、教师操作,网上晒课,1.,撰写教学设计,一、教师操作,网上晒课,1.,撰写教学设计,一、教师操作,网上晒课,2.,上传资源,一、教师操作,网上晒课,1.,课堂实录,课堂实录是指教学过程视频，展现的是课堂教学的所有内容，过程要完整，画面清晰。建议教师做好课堂实录后对其进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。,2.,课件,课件上传方法同课堂实录，,单个课件的大小不能大于
6、500M,。,3.,素材资源,您在课堂教学过程中用到的素材资源可在此上传。,上传时需对资源类型（类型包括：微课、素材、习题、实验、工具、数字教材、课标解读、教材教法分析）,进行选择，其他操作方法同课堂实录，完成后点击,“,保存,”,即可。,4.,课后作业,学时作业、课后作业等各种作业类型均可上传，上传方法同素材资源。,一、教师操作,网上晒课,2.,上传资源,制作课堂实录注意点,录制课堂实录要有片头，片头时长不超过,5,秒。内容包括：课程名称、年级、上,/,下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等,课堂实录的格式为,H.264+AAC,编码的,MP4,文件，幅面要求达到,720*576,以上，码流为,0.5-1Mbps,；如上传的视频内容源码率低于,0.5Mbps,，则码率不变，转码为,H.264+AAC,编码的,MP4,文件。,（请使用平台为您提供格式转换工具对视频内容进行转码）,一、教师操作,网上晒课,2.,上传资源,上传课堂实录前请先用转码工具转码,一、教师操作,网上晒课,2.,上传资源,一、教师操作,网上晒课,2.,上传资源,上传课堂实录,一、教师操作,网上晒课,2.,上传资源,上传其它资源,一、教师操作,网上晒课,2.,上传资源,一、教师操作,网上晒课,3.,提交预览,一、教师操作,网上晒课,一、教师操作,网上晒课,参加：教师参与教研指南,.pdf,
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