《雷雨》第二课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,雷雨,第二课时,潜台词,即是言中有言，意中有意，弦外有,音。它实际上是语言的多意现象。“潜”，是,隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有,有别的不愿说或不便说意思。潜台词不仅充,分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥,见人物丰富的内心世界。,丰富的潜台词,水生嫂：“你总是很积极的。”,潜台词分析（一）,周朴园（汗涔涔地）哦。,鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆,梅妈的女儿，她叫侍萍。,周朴园 （抬起头来）,你姓什么？,鲁侍萍我姓鲁，老爷。,你怎么知道这么多？,潜台词分析（二）,周朴园 那个小孩呢？,鲁侍萍,也活着,。,周朴园 （忽然立起）,你是谁？,鲁侍萍,我是这儿四风的妈，老爷,。,周朴园 哦。,他,就是你矿上的工人鲁大海。,你和她是什么关系？你是干什么的？你怎么知道得这么清楚？,相认生新恨：,周朴园认出侍萍后的情态,手 段,言 行,责 问,“你来干什么？”“谁指使你来的？”,稳 住,“现在你我都是有子女的人，,旧事又何必再提呢？”,哄 骗,保留家具，熟记生日，关窗习惯,没忘旧情,平 息,拿出支票,性格特点分析：,周朴园对过去的侍萍：始乱终弃,自私残忍,周朴园对“死去”的侍萍：“于心不忍”供起“遗照”来“纪念”,虚伪,周朴园对面前的侍萍：凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝一,阴险狡诈，冷酷无情,（在对待繁漪方面）,过去的侍萍：上当受骗，听天由命,善良软弱，听天由命,现在的侍萍：控诉罪行，蔑视金钱，憎恨丑恶,清醒，自尊，坚强,鲁大海：,跟着母亲屈辱的活下来，又饱偿了人间的痛苦。后到周家矿上当工人,有较高觉悟。,成了罢工工人的代表，揭露周朴园斗争经验不足，,鲁莽，大公无私，英勇，顽强，有反抗精神,。（表现了中国无产阶级斗争到底的决心）,5剧本塑造周朴园这个典型形象的社会意义是什么呢?,明确：周朴园形象的成功塑造，深刻地揭示出几千年来的封建制度有一种可怕的统治力量，也反映出在半封建半殖民地的社会长成的资产阶级同封建阶级在政治、经济、思想上有着千丝万缕的血肉联。,二、归纳主题：,雷雨以20年代的中国社会背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了具有,典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史,，对旧社会,人吃人,的现象，对,资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊,的内幕做了深刻二又细致的揭露。从这个家庭的崩溃，看到,半殖民地半封建社会的罪恶以及它必然灭亡的命运。,（一）阅读课文从“周朴园：三十年前，在无锡有一件很出名的事情”到“周朴园：（喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了”一段，完成下题。1周朴园说“有一天夜里，忽然地投水死了”和鲁侍萍说“忽然周少爷不要她了”这两处的“忽然”，在传意达情上是否一样?选出判断正确的一项(),A、,一样，都是表示对事情的发生事前还没觉察，以致都感到意外。,B、,一样，都是用来掩盖自己了解事件底细这一真相，把自己装扮成局外人。,C、,不大一样，虽然两人都是为表示不了解事件的底细，但前者是有意推脱自己的罪责，后者为了掩盖自己。,D、,不一样，前者用以逃脱罪责，后者是针锋相对，仍用原词，以揭露周的狠毒和狡猾，语含讥讽。,D,2事隔三十年，周朴园为什么还念念不忘并不断向别人打听原先被他始乱终弃的侍萍?下面的看法，你认为哪一项最准确?(),A,他“怀念”是做给活人看的，以强化他在家慧庭和社会上的地位。,B、,他做了对不起人的事，多少受到良心的谴 责，他的怀念是一种忏悔的表示。,C、,他怀念从前年轻貌美、娴淑温柔的侍萍，并以此填补他那丑恶空虚的心灵的空虚。,D、,这里有他对侍萍的怀念，也有忏悔的表示，同时也是为了美化自己，以强化他自己在家庭中的地位。,D,3周朴园把年轻时的侍萍说成是“小姐，很贤慧，也很规矩”，目的在于 (),A赞扬侍萍，表达自己对侍萍的眷恋之情。,D名为赞扬侍萍，实则掩盖自己的罪行。,C说侍萍很高贵，是为了炫耀自己的地位。,D表示自己的愧疚之情。,B,4鲁侍萍反驳说“她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的”，表面是否定自己，实质是（）,A、以此报复周朴园，解心头之恨,B澄清自己，以表明自己的清白,C揭出周的隐私，揭穿周的虚伪,D进一步试探周的真正态度及真实感情,C,