期中语文试卷讲评课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,期中语文试卷讲评,识记,下列词语中加点字的读音完全正确的一项是,祈祷 （q）,负载 （z,i）,不屑置辩 （xu）,q,Zi,xi,2下列词语书写完全正确的一项是,掂记,破斧沉舟,修茸,惦,记,破,釜,沉舟,修,葺,掂,量,鹿,茸,斧,子,下列句子中加点词语运用有误的一项是,经过三年的危房改造及环境配套建设，全市老旧小区,居住环境,豁然开朗,。,4.对下列病句修改不正确的一项是,A,京剧,是国之瑰宝，它以独特的艺术魅力,倾倒,和,折服,了无数热爱它的,人们,。,B.这张,照片,再现,了（勇往直前的健儿们在运动场上奋力拼搏），（汗水浸透了衣衫）。,修改：删去“倾倒和”。,修改：在“汗水浸透了衣衫”后增加“的情景”。,判断修改病句的依据,语法,常理,4.对下列病句修改不正确的一项是,C.今年国庆，,北京,有,上,万名民警、千余辆警车,，,放弃休假，始终,坚守,在各自的,岗位上,。,D.鲁迅先生的小说集,呐喊,确实,是,一本好,书,，,它,催人奋进,，,引人深思,。,修改：将“坚守”改为“坚持”。,修改：将“引人深思”与“催人奋进”调换位置。,5下列文学常识搭配有误的一项是,C.背影,老 舍,现代,朱自清,（1）阅读下面的材料，,解释,营养早餐,重,“,质,”的内涵。（2分）,解释,营养早餐,重,“,质,”的内涵。（2分）,上海市学生营养与健康促进会专家委员会委员、交通大学营养系教授,蔡美琴,指出,，三地小学生的早餐主要由谷类、奶类和蛋类组成，超过一半的学生和家长认为早餐吃饱即可，,不需要食用蔬菜和水果。,蔡美琴,建议,，学生家长应注重早餐的多样化及营养摄取的多样化，,在早餐中加入一两份水果。,只有真正从“,质,”上改善早餐，才能真正帮助学生增强体质。,注重早餐的多样化及营养摄取的多样化（2分）,某地学龄,儿童生活习惯,调查统计,调查内容及次数,3次以上,1-3次,01次,每周自发体育锻炼,11.3%,18.8%,69.9%,每天吃蔬菜水果,10.2%,50.6%,39.2%,每周连续上网超过1小时,40%,44.5%,15.4%,学龄儿童生活不良习惯,成年期慢性非传染性疾病低龄化，,超过半数儿童的“代谢综合征”指标异常。,学龄儿童生活不良习惯,2）请用简洁的语言概括下面两则材料的主要内容。,结果,原因,因为所以,导致,不良生活习惯等原因,造成,学龄儿童成年期慢性非传染性疾病低龄化，超过半数儿童的“代谢综合征”指标异常。,18从文章第段，作为“迄今为止可以确认的最早的汉字系统”的,甲骨文,还具,有哪些特点,？（2分）,(1)殷墟出土的,甲骨文,，,是,迄今为止可以确认的,最早的汉字系统。,甲骨文,以象形字为基础，,带有,较强的图画性,。,甲骨文以象形字、会意字居多，形声字只占27%左右。尤其是早期甲骨文中，有些象形字的,写实性很强，形象逼真,。,形体,结构,没有完全定型,，,同一个字可以有多种写法，异体字很多。,有些字的,结构,成分多少,不确定,。如“”由三个“羊”组成的，也有四个“羊”字组成的。,有的字,构成成分,不确,定。如“牢”有从“牛”的，也有从“羊”,有的字,书写的方向,不固定,。如“臣”字有正写、反写、侧写等几种写法,仔细阅读链接材料，请根据文中相关知识，说明双墩陶器刻划符号,是不是文字,。（3分）,1985年至1992年，安徽蚌埠双墩遗址发掘，出土的600多件陶器上均,有刻划符号,。这些符号大都位于器底，类别丰富。,其中与“,水纹”相关的刻划符号,有件用水纹表示鱼或鱼群的有近例，水纹与其它符号组合的有近例。,这些符号以弧形为主，也有少量的圆圈纹、漩涡纹和水波纹。,这些,水纹刻画符号所表现的内容包括,：双墩先民所经历的各种水环境现象；适宜渔猎活动环境下的各种捕鱼手段；还有通过水纹变化来掌握天象和创造原始历法。,当图画呈现事物的,轮廓特征，,成为客观的提示符号，,与语言结合起来，,表示出固定的信息时，,我们才可以说它是文字了。,双墩陶器,刻划符号呈现事物的轮廓特征，,成为客观的提示符号，,表示出固定的信息，,因此这些刻划符号是文字。（3分）,选段哪些内容表现了,陈胜吴广,发动起义的,计划十分周密？,请用,自己的话,概括,回答。,吴广素爱人，士卒多为用者。,将尉醉，,广,故数,言,欲亡，忿恚尉，令辱之，以,激怒,其众。尉果笞广。尉剑挺，,广,起,，夺而杀尉。,陈胜,佐之，,并杀两尉,。,召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”,乃,诈称,公子扶苏、项燕，从民欲也。,袒右，,称,大楚。,为,坛而,盟,，,祭,以尉首。,陈胜,自立,为将军，吴广为都尉。,介绍吴广,吴广和陈胜,杀两尉,宣传起义,诈称公子扶苏项燕手下,建立组织,10（1）用竹板打,（2）等到（每小题1分，共2分）,11,（1）王侯将相,难道,有天生的贵种吗,（2）将军,亲身,穿着战甲，拿着武器（将军亲自作战）（每小题1分，共2分,“连贯”,通畅,顺序合理,话题统一,前后呼应,下面语句顺序排列恰当的一项是,文学,是语言的艺术，,语言的功能,是很奇妙的。,中国文学的鉴赏,，要从语言入手，但不要被语言所局限，应当从言内到言外，品尝那些言外的滋味。,中国的文学家,深知“言不尽意”的道理，所以特别注重语言的启发性和暗示性，把那些微妙的意味寄诸言外，追求言有尽而意无穷的效果。,然而,语言的表现力,又是有限的，即使是,语言大师,也常常遇到语言表达的苦恼。,语言的功能,中国文学鉴赏,中国的文学家,语言表现,语言大师,下面语句顺序排列恰当的一项是,文学是语言,的艺术，,语言的功能,是很奇妙的。,然而,语言的表现力,又是有限的，即使是,语言大师,也常常遇到语言表达的苦恼。,中国的文学家,深知“言不尽意”的道理，所以特别注重语言的启发性和暗示性，把那些微妙的意味寄诸言外，追求言有尽而意无穷的效果。,中国文学的鉴赏,，要从语言入手，但不要被语言所局限，应当从言内到言外，品尝那些言外的滋味。,15.,历史上文成公主为了民族和谐和中华大业摔碎由故土带来的日月宝镜，毅然进藏，,后人为了纪念她，将“赤岭”改为“日月山”，日月山也就“成为了中华民族的象征”；日月山在恶劣的自然环境下依然永葆青春，因此成为了“山岳中的精灵”。（3分）,示例1：作者采用对比和比喻的手法，将拉水峡比作绵延无尽的棕红色的驼队，将,美国“红石山国家公园”的红色山峦比作“一匹孤驼”，表现了拉水峡山脉的绵长以及多座山峰耸立的特点，突出了拉水峡气魄的宏大。表现了作者对拉水峡的赞叹之情。,示例2：“它诱惑一切游人的想象”一句中作者用“一切”这一副词强调了范围之广（大），写出了拉水峡的景观是令人荡气回肠的大自然的杰作，突出了作者对大自然鬼神工神奇力量的由衷赞叹。,17.演变、作用（价值）及影响（共2分。每空1分）,18以象形字为基础，带有较强的图画性；形体结构没有完全定型,