质量和密度复习课+.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,质量和密度,（复习课）,质量和密度,质量,密度,定义,:,物体中所含物质的多少叫做质量。,质量是,物体,的一种,，它不随物体的,、,和,而改变。,单位及换算,:,Kg,(,国际单位,),质量的测量,:,测量工具,天平的结构与使用,定义,:,单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。,公式与单位,:,密度的测定,:,密度知识的应用,:,密度是,物质,的一种,。它只决定于物质的,。,国际单位：,kg/m,3,。,如何测定固体的密度,。,求质量（,m,V),。,鉴别物质,。,求体积 。,知识网络,属性,形状状态,位置,特性,种类,如何测定液体的密度,。,t,、,g,、,mg,天平的构造,天平的结构,分度盘,指针,游码,平衡螺母,标尺,3,、托盘天平的构造,横梁,天平的使用,天平的使用,天平的使用方法,把游码放在标尺左端零刻线处,平衡螺母指针指在分度盘的中线处,左盘,镊子 右盘加减砝码 游码的位置,1,、把天平放在水平台上，,。,2,、调节，使,，这时横粱平衡。,3,、把被测物体放在 里，用,向,并调节 ，直到横梁恢复平衡。,至密度的定义,如何测固体,(,如小石块,),的密度,1.,。,2.,。,3.,。,小石块,参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。用天平测出石块的质量,m,用量筒测出水的体积,V,1,将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积,V,2,数据的记录,实验数据的记录,石块的密度,/,g/cm,3,小石块的体积,V/cm,3,小石块和水的总体积,V,2,/cm,3,小石块放入量筒前水的体积,V,1,/cm,3,小石块的质量,m/g,至测盐水的密度,石块密度的表达式：,实验数据的记录,测定盐水的密度,测盐水的密度,如何测液体,(,如盐水,),的密度,1.,。,2.,。,3.,。,用天平测出烧杯和盐水的总质量,m,1,将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积,V,用天平测出烧杯和剩余盐水的质量,m,2,上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。,质量的理解,春天来了，冰熔化成了水，在这个过程中，其质量,(,填“变大”、“变小”或“不变”,),。在地球上称得宇航员的质量是,70kg,，他乘宇宙飞船到达月球时的质量是,kg,。,质量单位与换算,不变,70,对密度的理解,1.,下面关于密度的理解正确的是（）,A.,物体的质量越大，密度越大,B.,物体的体积越小，密度越大,C.,物质的密度与物体的质量成正比，与体积成反比,D.,物质的密度跟物体的质量、体积都无关,2,一个铅球用了多年，没有发生改变的是（）,A.,质量,B.,体积,C.,密度,D.,三者都没改变,密度公式与单位,D,C,比较两种测盐水密度的方法,讨论：,以下是某同学测盐水密度的实验方案：,先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯中装入一些盐水，测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积。,你觉得这样测得的盐水密度准确吗？请说明造成误差的主要原因。你能否对此实验方案作出改进？,密度知识应用,小明的妈妈刚买了一枚戒指，但不知是否为纯金的。你能不能利用所学的密度知识帮她检测一下？请写出实验原理、所需的器材及实验的步骤。你觉得在实际中这样来鉴别戒指的真假可靠吗？你认为造成实验误差的主要原因是什么？,？,想一想,结束曲,这节课你有哪些收获？,还有哪些困惑？,