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从洋务运动中留学教育得出启示.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,据新华社12月8号报道:,从2007年国家公派出国留学选派工作会议上获悉,从1996年至2006年9月底,我国共派出国家公派留学人员26658人,到期应回国22984人,实际回国22331人,按期回归率达到,97.16%。,1,从洋务运动中留学教育得出启示,讲授人:,seesaeok,2,容闳,“,我既然远涉重洋,身受文明教育,就要把学到的东西付诸实用。,”,他在自传中回忆当时的志向,,“,我一人受到了文明的教育,也要使后来的人享受到同样的利益。以西方学术,灌输于中国,使中国一天天走向文明富强,”,。,

2、容闳,3,1871,年曾国藩,同,李鸿章专折上,奏:,(外国)其于军政船政直视为身心性命之学,今中国欲仿效其意而精通其法,当此风气既开,似宜亟(,ji,),选聪颖子弟,携往外国肄(,yi,),业,实力讲求,以仰副我皇上徐图自强之至意,设局制造,开馆教习,所以图振奋之基也。远适肄业,集思广益,所以收久大之效也,我中国欲取其长,一旦遽(,ju,),图尽购其器,不惟力有不逮,且此中奥窍,苟非遍览之习,则本源无由洞彻,而曲折无以自明。,洋务派主张派遣留学生的根本目的是什么?,维护清政府的统治,4,他们规划是:访选各省聪颖幼童,学生年龄定为,12,20,岁。每年三十名,四年共一百二十名,分批搭船赴洋,在

3、外国留学,十五年后,按年分批回国。,强调,“,此系官生,不准在外洋入籍逗留,及私自先回,遽谋别业,。”,5,187,2,年,首批身穿缎袍、拖着长辫的孩子从上海出发开始了他们十年的留学生涯。,6,留欧学生,洋务派共派出留欧学生,88,名。他们主要到英德法等国,学习枪炮、制造、火药、鱼雷、测绘、驾驶等。,留欧学生大都是,20,岁左右的青年,出国前已具备了较高的文化水平。,学习期限大致两年、三年或四年,最长的六年。,7,幼童们离开故乡来到美国,,“,终日饱吸自由空气,他们平时心灵上受到的沉重压力,一旦排空飞去,言论思想便都和旧教育的规范不合,”,。当孩子脱去锦缎小袍,穿上美国学生的运动装;当他们剪去

4、辫子,梳起美国孩子的小分头;当他们划船、溜冰、跳舞、唱歌、野营,日甚一日地爱上异国的文化习俗,他们已经身不由己踩到了危险的禁区边界。,根据这些留学活动看,留学教育给中国人带来了什么?,8,1881,年,6,月,8,日(光绪七年五月十二日),总理衙门奏:,臣等查该学生以童稚之年,远适异国,路歧丝染,未免见异思迁,,是以外洋之长技尚未周知,彼族之浇风早经习染,已大失该局之初心。,相应饬下南北洋大臣,趁各局用人之际,将出洋学生一律调回。,9,部分留学生,留美学生,:,詹天佑,、蔡绍基、钟俊成吴仲贤、黄开甲、陈巨溶、李桂攀、,梁敦彦、,钟文耀,、,唐绍仪,、邝咏钟等,留欧学生,:,伍廷芳、林永升、林泰

5、曾,、,刘步蟾、魏瀚、,陈北翱,、李寿田,、,林方荣,、,陈季同、,严复,10,部分留学生,留美学生,:,詹天佑,、,蔡绍基、钟俊成吴仲贤、黄开甲、陈巨溶、李桂攀、,梁敦彦、,钟文耀,、,唐绍仪,、邝咏钟等,留欧学生,:,伍廷芳、林永升、林泰曾,、,刘步蟾、魏瀚、,陈北翱,、李寿田,、,林方荣,、,陈季同、,严复,11,詹天佑,京张铁路人字,路轨,12,近代中国的铁路大部分是靠,外国资金,建设起来的,经营权,也大部分落入外国公司或外国政府手中。1894年自主铁路为21%,。,清修筑了9618公里铁路,其中9254公里是甲午战争后1895至1911年间修筑的,平均每年修筑544公里,而在此以前每

6、年仅修建20公里。北洋政府时期(19121927)修筑3422公里,平均每年214公里。,13,严复,翻译,天演论,“物竞天择,适者生存”,14,唐绍仪,唐绍仪与内阁成员合影,15,出任总理之初,本抱有极大的政治抱负。他挑选同盟会骨干成员入阁,使同盟会会员在政府中占据多数,被称为,“,同盟会中心内阁,”,。,袁世凯独裁,对唐绍仪推行责任内阁制不满,时任总理不足,3,个月的唐绍仪愤而提出辞呈。,16,通过留学生回国的经历,我们看在他们理想与现实之间为什么会有差距?,17,讨论:,从洋务运动中的留学教育中,我们得到哪些启示?,18,独立、民主,开放、求新,19,在李鸿章最后的日子里,有一位,“,留

7、美幼童,”,,作为幕僚,始终陪伴在身边。他就是那位瑞萨莱尔理工学院的学生,,“,定远,”,舰的作战参谋吴应科。吴应科在战争中表现英勇,被清廷授予,“,巴图鲁,”,(蒙语,“,英雄,”,)称号,但他愤于政治的腐败,将得到的勋章和军服上的军阶标志束成一包,扔进了大海。,留美幼童,中国最早的官派留学生,20,1876,年,美国费城举办世界博览会,宁波海关派去的工商代表李圭在他的,环游地球新录,描写了中国留美幼童“装束若西人,而外罩短褂,仍近华式。见圭等甚亲近。举止有外洋风派。幼小者与女师偕行,师指物与观,颇能对答,亲爱之情,几同母子。”,他撰写的随笔中,问幼童你们怎么穿起了洋人的衣服?孩子们说:不改装有时不方便。我们的规矩,只有不剪发辨,不入教堂两件事。,21,

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