《经济生活》第一轮第三课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三课,多彩的消费,1,、根本因素：经济发展水平,根本途径,发展经济,2,、,主要因素,（,1,）居民的收入,（,2,）物价水平,3,、,其它影响因素,如何刺激消费？,发展经济，扩大就业，增加居民收入，缩小收入差距、完善社会保障制度，稳定物价物价，提高商品质量及售后服务,考点一,:,影响消费的因素,（,1,）居民的收入,（如何影响？）,收入是消费的基础和前提,保持经济稳定增长,，,增加居民收入（直接途径）,要求,居民的消费水平不仅取决于,当前的收入,，而且受,未来预期收入,的影响,社会,总体消费水平的高低,与人们,收入差距的大小,有密切联系（,成反比,）,（,2,）物价水平,（注意一般说来）,2,、,主要因素,（,1,）,商品的性能、质量、外观、包装、广告等也能成为影响消费的因素，甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后服务与保养情况，都能影响人们的消费活动。,3,、其它影响因素,（,2,）消费心理和消费观念,考点二：消费的类型,按消费对象不同,有形商品消费,劳务消费,按交易方式不同,钱货两清消费,贷款消费,租赁消费,按照消费的目的,生存资料消费,发展资料消费,享受资料消费,消费类型,关系,钱货两清的消费,所有权和,使用权,即刻发生转移,贷款消费,所有权逐步转移,使用权即刻转移,租赁消费,所有权不转移,使用权即刻转移,考点三：消费结构,1,、含义：,反应人们各类消费支在消费总支出中所占的比重,2,、消费结构与消费水平的关系,3,、恩格尔系数,1857,年，德国统计学家恩格尔提出：一个家庭收入越少，总支出中用来购买食物的费用所占的比例就越大，这一观点被称为“恩格尔定律”。根据“恩格尔定律”得出的系数为“恩格尔系数”，用公式表示为,恩格尔系数,=,食用支出额,/,消费总支出额,联合国粮农组织提出了一个划分贫困与富裕标准,恩格尔系数：,59%,以上 为绝对贫困,50%59%,为勉强度日,40%50%,为小康水平,30%40%,为富裕,30%,以下 为最富裕,（,3,）恩格尔系数大小与消费结构变化的关系,恩,格尔,系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。,恩格尔系数减少，表明人们的生活水平提高，消费结构改善,。,准确理解消费结构,（,1,）消费结构的影响因素。影响消费结构的因素很多，就经济因素来说，主要受到产业结构、居民收入、消费品价格以及人中数量和结构等因素的影响。,（,2,）消费结构的发展趋势。消费结构的变化趋势与社会生产发展密切相连。随着经济发展和人民收入的增长，消费结构会相应发生变化，总的发展趋势是生存资料的消费比重逐步下降，发展资料和享受资料的消费比重逐步增加。,（,3,）恩格尔系数,（,1,）从众心理引发的消费（流行、时尚、潮流,）,特点：,评价,利：,不利：,态度：,仿效性、重复性、盲目性,健康合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业。商家常常利用消费者从众、追赶潮流的心理来推销自己的商品。,不健康、不合理的从众消费误导经济的良性发展，对个人生活不利,具体问题具体分析，盲目从众不可取,考点四：消费心理和消费行为,1,、常见的几种消费心理和消费行为,（,2,）求异心理引发的消费,特点：,评价,利：,不利：,态度：,标新立异，与众不同,展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展,过分展示个性，但社会不认可，代价大。,过分标新立异不值得提倡,（,3,）攀比心理引发的消费,特点：,评价：,态度：,夸耀性、盲目性,不实用，对个人生活不利,会造成家庭负担,.,不健康的心理，不值得提倡,（,4,）求实心理引发的消费,特点：,评价：,态度：,符合实际、讲究实惠,有利的、理智的消费，对个人和社会都有好处。,健康的心理，值得提倡，是理智的消费,标新立异,心理,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,特点,仿效、重复、盲目,炫耀,盲目,符合实际、实惠,利,健康合理的从众心理引发的消费可以带动一个产业的发展,展示个性、推动新工艺新产品的出现,对个人和社会都有利,弊,不健康不合理的从众心理引发的消费会误导经济的良性发展,过分标新立异,代价大，社会不一定认可,不实用，对个人生活不利,态度,具体分析盲目从众不可取,过分标新立异不值得提倡,不健康的心态、不可取,盲目从众不可取 过分标新吓死人,虚荣攀比活受罪 理智求实乐融融,比较,是理智的消费观，应大力提倡践行,2,、消费行为受消费消费心理的影响,消费行为是消费心理的表现，是表现消费者心理活动的行为。,消费心理贯穿于消费者的消费活动全过程，并规定消费者消费行为的方向性和目的性。,(1),要求：,(2),理解,：,消费支出应与收入相适应,（,“,入,”,=,当前收入,+,未来收入预期）,在经济承受能力内，应提倡积极合理的消费而不能抑制消费。否则，,会影响个人生活质量和社会生产的发展。,（不超前消费）,（不滞后消费）,在,经济承受能力,范围内进行消费,信贷消费是不是就是超前消费？,考点五：正确的消费原则,1,、量入为出，适度消费,适度消费：,在自己经济承受能力之内的消费，既不超前，也不滞后。,超前消费也叫过度消费,，是指超出自己的经济承受能力的消费。这种消费行为缺乏理智，具有盲目性，容易助长攀比之风和浪费现象，于己于国是不利的。,滞后消费也叫抑制消费,，是指远远低于自己经济承受能力的消费。滞后消费会过于节俭，不利于自己生活水平的提高，不利于推动社会生产规模扩大。,避免,跟风随大流,情绪化消费,只重物质消费，忽视精神消费,“,三个避免,”,在消费过程中应注意,2,、避免盲从，理性消费,绿色消费（,5R,）,:,节约资源，减少污染（,Reduce,）,;,绿色生活，环保选购,(,Reevaluate,);,重复使用，多次利用,(,Reuse,);,分类收回，循环再生,(,Recycle,);,保护自然，万物共存,(,Rescuse,).,3,、保护环境，绿色消费,（,1,）含义；宗旨（,2,）核心（,3,）特点,（,4,）意义：绿色消费不仅有利于个人的生命健康，也有利于保护环境、节约资源和社会的可持续发展。要大力提倡。,4,、勤俭节约，艰苦奋斗,（,1,）历史：传统美德和民族精神,（,2,）现实国情：我国是发展中的大国,（,5,）与合理消费的关系：,两者不是相对立的。勤俭节约不是抑制消费，而是说不要浪费。,（,3,）个人成长：有利于锤炼青少年的意志，陶冶情操，成就事业,（,4,）以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。,“勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。,勤俭节约,抑制消费,=,不要浪费,