高中数学(顺序结构域选择结构1)课件1 北师大版必修3 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,2,算法框图的基本结构及设计,2.1,顺序结构与选择结构,算法框图,：又称,程序框图,或,流程图,，是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形。,起、止框,输入、输出框,处 理 框,判 断 框,流 程 线,流 程 图 常 用 图 形,连接程序框图的两个部分,连接点,连接流程框，指明方向,流程线,用于判断，有两个出口,判断框,赋值和计算,处理框（执行框）,表示输入和输出的信息,输入、输出框表示一个算法的起始和结束,终端框（起止框）,功能,名称,图形符号,练习,1,下列功能中处理框没有的是（）,A.,赋值,B.,计算,C.,判断,D.,以上都不对,练习,2,关于框图的图形符号的理解，正确的有,_,任何一个框图都必须有起止框,；,输入框只能放在开始框后,，,输出框只能放在结束框之前,；,判断框是唯一具有超过一个退出点的图形符号,；,对于一个程序来说,，,判断框内的条件是唯一的,.,探 究,尺规作图，确定线段,AB,的一个,5,等分点,A,B,G,P,F,E,C,D,M,作法：如图,1,、过,A,作射线,AP,2,、在射线,AP,上任取一点,C,得线段,AC,3,、在射线,AP,上作线段,AC=CE=EF=FG=GD,4,、连接,BD,过,C,作,CM/BD,交,AB,于,M,5,、,M,为所作的,AB,的一个,5,等分点,开始,从,A,出发作一条射线,在射线上取点,C,得线段,AC,在射线上作,CE=EF=FG,=GD=AC,，并连接,BD,过,C,作,BD,的平行线交,AB,于,M,即得,AB,的一个,5,等分点,结束,算法,流程图,A,B,顺 序 结 构,例,1,一个船工要送一匹狼、一只羊和一颗白菜过河,.,每次只能带一样，并且狼和羊不能单独在一起，山羊和白菜也不能单独在一起。应该如何渡河？,开始,船工送羊过河,船工独自回来,船工带羊回来,船工送狼过河,船工送白菜过河,船工独自回来,船工送羊过河,结束,例题,2,任意给定一个实数,x,设计一个算法,求,x,的绝对值,并画出程序框图,.,第一步,判断,x,是否大于,0,若,x0,则,x,的绝对值等于,x,令,m=x;,若,x0,则执行第二步,.,第二步,x,的绝对值等于,x,令,m=,x;,第三步,输出,m.,算法分析,:,m=-x,开始,输入,x,x0,m=x,输出,m,否,是,结束,结束,选 择 结 构,顺序结构,由若干个依次执行的处理步骤组成的逻辑结构。这是任何一个程序都离不开的基本结构。,A,B,在一个算法中，经常会遇到一些条件的判断，算法的流程根据条件是否成立有不同的流向，这种算法结构称为条件结构。,选择结构,真,假,条件,步骤甲,步骤乙,课堂练习,：,1.,写出下列程序的运行结果,.,（,1,）图（,1,）中，输出,S=_,(2),图,(2),中，若,R=8,，则,a=_,开始,结束,输入,a,b,a=2,b=4,输出,S,图（,1,）,开始,结束,输入,R,a=2b,输出,a,图（,2,）,2,.,下图的作用是判断输入数,x,的奇偶性，则处应为,_,开始,结束,输入,x,输出“,x,是奇数”,输出“,x,是偶数”,R=x,除以,2,的余数,是,否,课后练习,1,两种解法对比,开始,结束,输入,x,X1000,Y=0,X5000,Y=2%,*,x,X10000,Y=3%,*,x,Y=5%,*,x,输出,Y,是,是,是,否,否,否,开始,结束,输入,x,输出,Y,X10000,X5000,X1000,Y=5%*X,Y=3%*X,Y=2%,*,x,Y=0,是,是,是,否,否,否,作业：,补充作业,1,：,写出已知梯形的两底和高分别是,a,、,b,、,h,的值，求梯形的面积的算法框图。,补充作业,2,：,已知函数 ，,设计程序框图求对于任意给定,x,值，求,y,的值。,