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高中数学4.3.1空间直角坐标系课件课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.3.1 空间直角坐标系,实例,如何确定空中飞行的飞机的位置?,O,A,B,C,观察正方体,图中三条涂色棱之间有,什么关系?,平面直角坐标系,xOy,空间直角坐标系,O,xyz,xOy,平面,yOz,平面,xOz,平面,x,y,z,一、空间直角坐标系建立,以单位正方体 的顶点,O,为原点,分别以射线,OA,OC,,的方向 为正方向,以线段,OA,OC,,的长为单位长,建立三条数轴:,x,轴,y,轴,z,轴,这时我们建立

2、了一个,空间直角坐标系,C,D,B,A,C,O,A,B,y,z,x,O,为坐标原点,,x,轴,y,轴,z,轴叫坐标轴,通过每两个坐标轴的平面叫坐标平面,在空间直角坐标系中,,作出点,P,(,3,,,2,,,1,),y,z,x,P,(,3,,,2,,,1,),探究,已知点,P(x,y,z,),如何确定点的位置?,方法:,1,)先在,xoy,平面上确定点,P,/,(x,y,0),;,2,)再根据,z,坐标的正、负、,0,,确定点,P,的位置,.,二、空间中点的坐标,有序实数组(,x,y,z),叫做点,M,在此,空间直角坐标系中的坐标,,记作,M(x,y,z),其中,x,叫做点,M,的,横坐标,,,

3、y,叫做点,M,的,纵坐标,z,叫做点,M,的,竖坐标,点,M,(X,Y,Z),C,D,B,A,C,O,A,B,y,z,x,xoy,平面上的点竖坐标为0,yoz,平面上的点横坐标为0,xoz,平面上的点纵坐标为0,x,轴上的点纵坐标竖坐标为0,z,轴上的点横坐标纵坐标为0,y,轴上的点横坐标竖坐标为0,一、坐标平面内的点,二、坐标轴上的点,规律总结:,C,D,B,A,C,O,A,B,z,y,x,例1:如图,练习:,在空间直角坐标系中标出下列各点:,A(0,2,4)B(1,0,5),C(0,2,0)D(1,3,4),结晶体的基本单位称为晶胞,如图是食盐晶胞示意图(可看成是八个棱长为1/2的小正方

4、体堆积成的正方体),其中红色点代表钠原子,黑点代表氯原子,如图:建立空间直角,坐标系 后,,试写出全部钠原子,所在位置的坐标。,例,2,:,y,z,x,练习,1,:,点,M(x,y,z,),是空间直角坐标系,Oxyz,中的一点,写出满足,下列条件的点的坐标,(1),与点,M,关于,x,轴对称的点,(2),与点,M,关于,y,轴对称的点,(3),与点,M,关于,z,轴对称的点,(4),与点,M,关于原点对称的点,(5),与点,M,关于,xOy,平面对称的点,(6),与点,M,关于,xOz,平面对称的点,(7),与点,M,关于,yOz,平面对称的点,(,x,-y,-z,),(-,x,y,-z,),(-,x,-y,z,),(-,x,-y,-z,),(,x,y,-z,),(,x,-y,z,),(-,x,y,z,),练习,2,在棱长为,2a,的正四棱锥,P-ABCD,中,建立,恰当的空间直角坐标系,(1),写出正四棱锥,P-ABCD,各顶点坐标,(2),写出棱,PB,的中点,M,的坐标,小结:,1、空间直角坐标系,2、空间直角坐标系中点和坐标的关系,3、应用,4、思想方法:类比、化归,再见,

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