高三复习指导.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新课程政治高考试卷浅析,一、新课程高考简介,二、新课程高考试卷特点,三、具体分析宁夏,/,全国卷试题,四、备考建议,一、新课程高考简介,1,、考试模式,2,、试题命制,3,、试卷结构,4,、考试内容（,4,本必修）,5,、命题原则,我省高考方案采取,“宁夏模式”,(3+,小综合,),，是指宁夏、黑龙江、辽宁、吉林、河南、山西等省统一使用教育部考试中心命题且试题范围、内容以及考试科目设置全部一致的高考模式。采取“宁夏模式”的省份，不能再扩大考试范围，如有变动须经所有使用“宁夏模式”的省份同意。,选修选考，必修必考；,超量给题，限量做题。,选修选考：每个选修模块命一道等难度的题，学生根据自己的修习情况选做一道。,思想,政治,科目试卷,无选考题,。,分为第,I,卷,选择题,和,II,卷,主观性试题,两部分,选择题,12,道（文综卷选择,12,23,题）,非选择题,2,道（文综卷,II,卷,38,、,39,题）,分值概况：经济,30,分；政治,24,分；,文化,16,分；哲学,30,分,（选择基本,4,、,3,、,2,、,3,）,指导思想：,“,政治学科考试应在使考生体现出应有的,正确的,情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的,掌握程度,和综合运用所学知识,分析、解决问题的能力。,”,命题的原则：,高考命题依然是在命题指导思想下，以,课标,要求为基础，以,考纲,知识点为载体，以,考试说明,中的能力目标,为落脚点，考查学生的学习能力。包括记忆能力、理解能力、应用能力。,从思维方式上看：试题也在考察学生的,综合思维能力，辩证思维能力,；,从思维的逻辑性上看，试题既考查学生的,归纳思维能力,，也考察学生的,演绎思维能力,。,从学科素养上看，把学生的,人文素养和科学素养,有机结合起来。这不仅反映在政治课上，也反映在整个文综试卷中。,课标、考纲、说明三者的关系,课标,课标,考纲,说明,内容,纲,目,点,总计,经济生活,12,25,81,24,纲,81,目,251,点政治生活,4,13,51,文化生活,4,10,42,哲学生活,4,33,77,时政,二、新课程高考试卷特点,1.,基础教育课程改革的六项具体目标：,基础教育课程改革纲要（试行）,（,1),课程目标：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。,（,2,）课程内容：改变课程内容,“,繁、难、偏、旧,”,和过于注重书本知识的现状，,加强课程内容与学生生活以及现代社会与科技发展的联系,，关注学生的学习兴趣与经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。（回归生活）,（,3,）课程实施：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、以及交流与合作的能力。,2.,新课程高考试卷特点,选择题中融入了分析成分，题干的设问的指向性更加明确，题肢语言的表述更加科学、严谨。非选择题更是以基本知识为分析立足点。主观题思维量大，不好得高分。,突破了往年政治试卷分值设计四平八稳的格局，政治、经济、哲学与文化四块分值有所侧重，经济与哲学知识比重较大，结构更优化、合理。,以问题为载体，以人类所面临和关心的现实或重大热点问题为素材，以发展为灵魂，突出科学发展，和谐发展、人文发展理念，通过试题引导考生关注社会、关注人与自然、关注国家经济的繁荣和人民生活水平的提高,。,每个模块考查的知识都突出主干知识，同时都注重对知识的整合。,考查背景既有迎着热点上的特点，也有热点问题微观化生活化的特点。,主观性试题：（能力测试为主导）,答案的基本观点在课本上能找到。,开放性强,反映社会生活重点热点，体现政治学科特点（政治性和思想性）,试题设问探究性、创新性增强，凸显能力考查,如,38,题的第（,2,）小题,“,假设你是企业经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？,”,，,39,第（,3,）小题,“,就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议,”,，就明显充满探究性、体验性，有利于学生提高参与政治生活的能力。,学科内综合（模块内、模块间综合能力）,考察新教材,“,新,”,的部分，落实课标和新课程理念（提供新材料，创设新情境，提出新问题，考查学生具体问题具体分析的能力）,试题强化辨析，考察辩证思维能力,在设问指向上逐步重视运用新课程强调的行为动词（评析、说明、简述、指出、解释、揭示、概括等）,内容会涉及教材的,“,综合探究,”,课,例如：,2007,年,38,题,“,用政府权威的有关知识分析农民铸造,“,告别田赋鼎,”,一事所蕴含的道理。,”,2008,年,38,题,“,假如让你制定方案，首先应抓什么环节？在这个环节你主要应做哪些工作？,”,2010,年,39,题,“,面对激烈的国际竞争，提升我国文化产业竞争力的意义何在,?,请对制定文化强省,(,市,),战略提出方法论的建议。,”,2012,年,16,题、,38,题,“,提高效率、促进公平,”,答案的设计上,:,保持以往的理论联系实际,观点统帅材料这一基本组织答案的原则的基础上,答案的设计更加灵活,摈弃了过去的大段铺述理论的方式,强调了根据材料所给信息,运用所学知识即时生成知识的能力，强调了知识的重新构建。,（,1,）注重对基础知识、主干知识的考查,（,2,）,试题的生活化趋势明显，注重理论联系实际突出社会生活热点。,（,3,）融入了情感态度价值观考核。,（,4,）试题更加注重考查思维过程与思维能力，综合性、融合性突出。,“,回归生活,”,是新课程倡导的核心理念之一。把学科知识与生活主题相结合，是新课程高考内容改革的重要原则。从近五年的高考试题看，试题在积极贯彻,“,三贴近（贴近社会生活、学生生活、实际生活）,”,原则。,几乎所有试题素材的选择都来自生活，来自当代社会政治、经济、文化等领域或社会历史的具体问题。选择题的题肢、主观试题设问及答案，无不充满着生活的气息。,注重能力考查，试题的融合性、综合性突出。,新课改一个新特点是：关注过程。新课程改革的重要追求是：既要注重基础性知识和技能的获得和给予，更要致力于形成知识过程的体验，致力于获取知识的能力的培养。,充分体现了高考命题从,“,知识立意,”,向,“,能力立意,”,的转变，考查的重点不再是掌握知识的多少、深浅、详略，而是学生是否具备理论联系实际、综合运用所学知识去分析解决实际问题的能力；是否具备良好的学习、实践和创新的习惯。要求对知识的更为深入的理解与熟练运用，要把知识化为学生自身的经验。,三、具体分析宁夏,/,全国卷,1.2007,年,2012,年宁夏试卷总体分析,2010,年,-2012,年全国新课标卷总体分析,2.,试题类型,3.,相对考点,（仅供参考）,经济,:(1),计算题,（,2011,年全国新课程卷）,2010,年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为,132,元，产量为,10,万件。如果,2011,年该企业的劳动生产率提高,10%而全行业的劳动生产率提高,20%,，其他条件不变，则该企业,2011,年生产的商品价值总量为,A.1452,万元,B.1320,万元,C.1210,万元,D.1100,万元,（,2010,年全国新课程卷）,按照中国一东盟自由贸易协议，成员国,90,的贸易商品实行零关税。如果以前一件,10,人民币元的,M,商品出口到某东盟成员国,N,国的关税为,5,，本外币间的汇率为,l,：,8,。,2010,年该商品实行零关税，中国生产,M,商品的劳动生产率提高,25,，其他条件不变，则一件,M,商品在实行零关税之前和之后出口到,N,国的价格用,N,国货币单位表示分别为,A,80,，,84 B,84,，,80 C 84,，,64 D,84,，,100,（,2008,年全国宁夏卷）,某国,2007,年生产,M,商品,10,亿件，价值总额为,100,亿元。如果,2008,年从事,M,商品生产的劳动者数量增加,10%,，社会劳动生产率提高,20%,，其他条件不变，则,2008,年,M,商品的价值总额为（,A,）,A,110,亿元,B,120,亿元,C,130,亿元,D,132,亿元,（,2009,年全国宁夏卷）,某企业年初自有资本,400,万元，银行贷款,100,万元，当年贷款的年利率为,8%,，企业的毛利润率（毛利润,/,总资产）为,10%,，则企业的年净利润为,A,29.2,万元,B,32,万元C,39.2,万元,D,42,万元,总体简单，复杂条件较少，难度较小,价值量、价值总量为多,附加条件：通货膨胀率；汇率；劳动生产率；劳动者数量,注意：各种量之间的关系,反比,-,除；正比乘；提高,-,加；降低,-,减,数学简单计算,（,2,）图表题,(08,年）,39,（,36,分）阅读资料，完成下列要求。材料三：气候变化与工业生产带来的污染有密切的联系。在发展经济的同时，我国近年不断加大对工业污染治理的投资力度，政府通过政策引导企业减少污染排放，避免,“,先污染后治理,”,。,表,3,中国工业污染治理投资来源构成,年份,投资总额 国家预算内 企业自筹 国内贷款 利用外资 其他（,%,）,（亿元）资金（,%,）（,%,）（,%,）（,%,）,2001,2002,2003,2004,2005,174.48 20.83 4.29 38.46 4.14 _,188.37 22.28 4.25 23.12 3.85 _,221.79 8.45 64.00 11.32 3.06 _,308.11 4.50 73.81 9.42 1.49 _,458.19 1.70 78.93 8.51 1.55 _,（资料来源：根据,中国统计年鉴,2006,数据计算）,（,3,）分析表,3,数据，指出我国工业污染治理投资来源的变化趋势以及导致这种变化趋势的成因。（,4,分）,表,3,显示，在我国工业污染治理投资中，国家预算内资金所占比重下降，企业自筹资金所占比重大幅度上升，国内贷款和利用外资所占比重下降。这说明企业在污染治理中发挥越来越重要的作用，体现了,“,谁污染谁治理,”,的原则。,（,12,年）,38.,（,26,分）阅读材料，完成下列各题。,改革开放以来，我国居民收入不断增加，,1978,年我国职工工资总额为,568.9,亿,元，,2009,年达到,40288.2,亿元；职工平均工资由,1978,年的,615,元增加到,2009,年,的,32736,元。,材料一：在我国居民收入不断增加的同时，收入分配中的一些问题也逐步显现,出来。,2009,年，我国的最低工资是我国人均,GDP,的,25%,，世界平均为,58%,；我国最低工资是我国平,均工资的,21%,，世界平均为,50%,。,我国居民收入在国民收入初次分配、再分配中的比重分别如图,8,、图,9,所示,(1),根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提,解决问题的政策建议（,14,分）,问题：与世界水平相比，最低工资在人均,GDP,中占比低，在平均工资中占比低，最低工资水平偏低。居民所得在初次分配和再分配中呈减少趋势，政府和企业所得呈增加趋势，国民收入分配结构不合理。,对策：提高居民收入在国民收入分配中的比重；提高劳动报酬在初次分配中的比重；逐步提高最低工资标准；建立职工工资和居民收入的正常增长机制；建立和完善社会保障机制，促进社会公平。,【,试题立意,】,：本题涉及考点：个人收入的分配,-,效率与公平,-,提高效率、促进公平。以我国的居民收入与政府和企业的收入对比和与世界平均水平的对比为背景材料，要求考生运用收入分配与公平的相关理论对我国目前的个人收入分配问题先进行,“,描述和阐释,”,，再进行,“,论证和探究,”,【,解析,】,：对收入分配问题进行,“,描述和阐释,”,的时候，既要和世界的平均水平进行对比，又要把居民收入和政府及企业的所得进行对比；对收入分配问题进行,“,论证和探究,”,的时候，既要针对一个个问题有具体的举措，又要在整个问题的基础上建立相应的机制,【,难度,】,：,本题描述和阐释,”,的要求难度一般，,“,论证和探究,”,的要求则有一定的难度。,考试说明,中指出，图表、数据往往用于表现形势、环境、资,源、产业、事物发展的过程等信息；在解释图表时，,考试说,明,指出：主要是要求学生学会判断图表所呈现的事物。要进,步发掘信息价值，找寻图表数据之间的内在联系，通过前两个步,骤，最终要求学生能够用图表、数据来把握事物的特征、规律或,关系，应用所学知识对社会现象进行系统分析和多层次、多角度,描述。,读：设问、表格名称、表格内容、表注,比：横向、纵向；成就、问题,善于透过现象看本质,先整体（总体）后部分（曲线图折线图中变化较大的部分强调）,先肯定成绩后指出问题,先描述现象后揭示本质（概括、提炼）。,（,3,）文字信息题,设问方式不再象传统考察对知识的掌握，而是注重运用所,学知识去分析、判断、辨析、说明、解决问题，注重能力,的考查。,文字信息有以下几种类型：,时政型：年度间党和国家在政治、经济、文化和社会生活中的重大,路线、方针、政策；,引言型：历史上一些名人在某一问题上的观点、理论；,民生型：与人民群众日常生活密切相关的政治、经济、文化现象,通俗型：古诗词、歌词；历史上的民间谚语或近年网络流行语，手,机短信,（,09,年）,38,（,26,分）阅读材料，回答下列问题。,材料一：,2009,年，国家继续加大对,“,三农,”,、就业、社会保障、教育、医疗、节能减排、自主创新、中小企业等方面的支持力度。财政部负责人表示，,2009,年我国的财政可能,“,非常困难,”,，但民生仍然是财政投入的关键点。中央财政在,2009,年分别按月人均,15,元和,10,元的标准，提高了城市和农村的低保补助资金。,材料二：,2009,年,1,月，某市政府拿出,1,亿元财政资金，向特困户、退休市民、残疾人和在校中小学生等,8,类人员共,67,万人发放消费券，成人每人,200,元，学生每人,100,元。消费券可在,400,多家商家使用，不但能抵用同等面额的现金，还可以享受程度不同的让利折扣。,此外，各地还出现了其他形式的消费券。,“,混用型,”,消费券的资金来源是地方财政和企业让利，但不能单独使用，必须与一定的现金混用。如游客每花,40,元现金，可以使用,10,元旅游消费券。,“,让利型,”,消费券的资金来源是企业让利，也与现金按一定比例消费。,在当前的经济形势下，有人认为，发行消费券对我国经济将产生积极的影响，也有人认为发行消费券治标不治本，有局限性。,（,1,）结合上述材料分析我国政府的责任和具体职能。（,12,分）,（,2,）结合上述材料分析发行消费券对居民、企业和宏观经济的积极影响，并分析发行消费券的局限性。（,14,分）,发行消费券会提高低收入居民的福利刺激消费需求能起到扩大企业产品销量,的作用。,消费券在短期内对扩大国内消费需求、刺激宏观经济发展有一定的积极作用。,局限性：,“,财政型,”,消费券会加大政府财政负担：甄别消费券的发放对象会增加政,府的执行成本：单独使用消费券消费会使居民把本来用于消费的钱储存起来消,费需求不一定扩大。发放消费券是短期行为井不能从根本上提高居民收入。,（,2010,年）,38,(26,分,),阅读材料，完成下列各题。,近些年来，国内接连发生重特大煤矿安全生产事故，造成严重的人员伤亡和财产,损失，一批相关政官员因此被行政问责。,据某省煤监局统计，该省中型煤矿百万吨死亡率是大型煤矿的,3,8,倍，小,煤矿百万吨死亡率则是大型煤矿的,ll,3,倍。中小煤矿资源回采率一般只有,20,左右。大量小煤矿和非法采煤点的存在，使管理部门难准确掌握全省煤炭的实际,产量，导致税费流失严重。该省,2008,年开始了煤炭资源整合和煤矿兼并重组改,革。原有的,2 598,家煤矿企业被整合为,1 000,家，兼并重组后的企业规模不低于,年产,300,万吨。省政府明确提出，在兼并重组企业的准入上，坚持一视同仁的原,则，,“,强进弱退，优进劣退,”,。在整合过程中，一些企业资产以作价或参股的方式,被合并，但有的资产作价偏低。此外，个别兼并企业涉足煤炭开采业务时间不,长，要消化掉新兼并来的大量产能，短期内需要抽调和培养大批各层级的管理,和技术人员，这将构成新的安全隐患。,(1),运用经济学知识，分析该省煤炭行业实行重组的意义对于材料提到的重组中,存在的问题，你认为应如何解决,?(14,分,),提高技术水平和煤矿安全生成水平；实现规模经济；提高资源利用率；减少税费流失；促进产业结,调整和升级。,坚持市场原则，对资产作价进行科学评估；注重业务整合、强化安全生成管理,（,2011,年全国）,38.,材料二,我国某汽车企业坚持走自主创新之路，已经完全掌握了发动机、三大核心部件的生产和制造技术，创建了具有世界先进水平的两大发动机品牌，截至,2009,年,9,月，该企业累计申请专利,4003,件。获得授权专利,2414,件。在国内汽车行业中遥遥领先，该企业先后通过,ISO9001,，,ISO/TS16949,等国际质量体系认证。,2009,年该企业销售达,50,万辆，连续,9,年蝉联中国企业自主品牌汽车销量冠军，连续,7,年成为中国最大分乘用车出口企业。,10,多年来，该企业已经让,100,多万消费者实现了拼车梦。,（,2,）结合材料二和所学经济知识，分析自主创新对该企业发展的作用。假设你是企业经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？（,14,分）,自主创新对该企业发展的作用：,有利于开发新产品，提高产品科技含量，打造自主品牌；有利于提高产品质量，提高企业市场竞争力，扩大产品销量；有利于提高劳动生产率，降低生产成本，增加企业利润。（其他合理答案可酌情给分）,企业经营着应该采取这些措施来增强企业的自主创新能力：加大研究开发经费投入；吸引优秀的技术人才；鼓励员工参与企业创新活动；通过奖金、股权等方式激励科技人员；,与大学、科研机构进行科技合作；积极申请专利，保护知识产权。（答出,1,项得,2,分，答出任意,4,项可得,8,分，其他合理答案可酌情给分。）,（,08,年宁夏）,38.,（,4,）运用所学经济知识，提出政府在引导企业减少污染排放方面可采取的调控手段和措施。（,8,分）,经济手段：对污染企业征收排污费、污染税，对节能环保企业优惠贷款利率，限制为污染环境的企业提供贷款。（若回答出污染排放许可证交易之类的措施，可适当加分）行政手段：强制关闭污染环境的企业或限产：发放排污许可证。法律手段：环境立法，追究污染环境企业的法律责任。,政治：,确定考查的主体：国家、党、政府、人大、人民政协、公民、国际社会,（,2012,全国卷）,17.,近年来，公共外交受到国际社会的广泛关注。,2010,年，全国政协成功举办了以,“,对话、合作、共赢,中国与世界,”,为议题的第六次,“,21,世纪论坛,”,。在十一届全国政协三次会议上，政协外事委员会提交了关于加强我国公共外交的书面发言，部分委员还提交了相关提案。由此可见，,人民政协,A.,创新了参政议政的方法和途径,B.,履行了参与国际事务的新职能,C.,积极参与行使国家对外职权,D.,是推动公共外交的重要力量,18.,改革开放以来,我国对外交往日益,频繁。据外交部统计，,2006,年我国出境人员逾,3452,万人次，,2010,年突破,6000,万人次，驻海外企业超过,1.6,万家。,2011,年外交部开通中国领事服务网，为出境中国公民和机构提供海外安全信息和领事服务，这一年外交部门共处理各类领事保护案件约,3,万起。从上述材料可以看出,国家之间相互依存度日益加深,国际社会安全形势更加严峻,我国坚定维护本国公民在海外的合法权益,我国与其他国家具有不同的国际法律地位,A.B.C.D.,（,2,）结合材料二，运用政治生活知识说明我国,政府,为什么提高民生支出在财政预算中的比例（,12,分）,（,2011,年全国卷）,17.2011,年全国人民代表大会开会期间，全体会议公开举行，绝大多数人大代表团分组会议也对外开放，许多代表团还在讨论结束后留出时间接受中外媒体集体采访。,人大,会议对公众开放是,国家权力机关对人民负责的体现,依法行政建设法制国家的需要,国家自信和政治民主发展的表现,公民直接参与公共决策的要求,A.,B.,C,.,D.,18.,中国共产党人以自己的无私奉献精神，为中华民族的复兴前仆后继、流血牺牲，不屈不挠、艰苦奋斗。中国共产党,90,年的历史，是一部团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革并不断取得辉煌成就的历史。中国共产党能够取得这些辉煌成就，根本原因在于,中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队,中国共产党坚持在组织上对各民主党派的领导,不断加强党的自身建设，努力保持和发展自己的先进性,不断增强科学执政、民主执政、依法执政的自觉性和坚定性,A.,B.,C.,D.,38.,（,1,）结合材料一，说明全国人大代表、全国人大在推动我国科技进步中行驶的职权及其作用。（,12,分）,文化：,运用所学知识去分析,文化的传承与创新,文化功能,文化的作用,/,意义,道德建设,（,2011,全国卷）,39.,（,26,分）阅读材料，回答下列问题。,妈祖被誉为,“,海上女神,”,，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一出生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙,5000,多座（其中中国台湾,800,多座、港澳地区,50,多座），遍布,20,多个国家和地区，信奉者,2,亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化发展，近年来，到美洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。,2009,年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。,（,1,）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。（,10,分）,（,1,）妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动。（,4,分）丰富其精神生活，满足其精神需要。（,4,分）促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。（,2,分）,（,2012,全国卷）,21.,在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教登几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明,澳门文化的内容和形式具有多样性,澳门文化的性质是由其地理环境决定的,澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅,澳门文化具有包容性、开放性,A.B.C.D.,（,08,年宁夏）,20,海伦,凯勒曾说，假如给我有视觉的一天，我将,“,向过去和现在的世界匆忙瞥一眼,”,，而要做到这一点，,“,当然是能过博物馆,”,。为更好地发挥博物馆、纪念馆的作用，,2008,年,1,月,23,日中央宣传部等单位下发,关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知,。博物馆、纪念馆免费开放是（,A,）,加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段 国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措 对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定 把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施,A,B,C,D,哲学：,运用所学知识去分析,运用,-,原理,/,知识,/,辩证关系分析,/,说明,（,09,年宁夏）,39,（,26,分）阅读材料，回答下列问题,在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一座纪念亭，亭中立有一,块石座铜碑。碑的正面有这样的文字：,“,费尔南多,麦哲伦。,1521,年,4,月,27,日，,费尔南多,麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受,伤身亡。麦哲伦船队的一艘船,维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于,1521,年,5,月,1,日升帆驶离宿务港，并于,1522,年,9,月,6,日返抵西班牙港口停泊，第,一次环球航海就这样完成了。,”,这块碑的背面，则刻着另一段文字：,“,拉普拉普。,1521,年,4,月,27,日，拉普拉普,和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领,费尔南,多,麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。,”,（,1,）纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价，其依据有何,不同？这种评价差异反映了价值判断的什么特点？（,14,分）,（,1,）纪念碑正面的文字是对麦哲伦的评价，评价依据是他领导了第一次环球,航海，对人类文明做出了贡献。纪念碑背面的文字是对拉普拉普的评价，评,价依据是他领导反侵略斗争，对祖国做出了贡献。,价值判断具有相对性，人们的社会地位不同、需要不同价值判断也就不,同，会对同一事物或行为做出不同甚至截然相反的判断：,价值判断的相对性并不否定价值判断的客观性做出正确的价值判断必,须遵循社会发展的容观规律。10,年宁夏）,39,(26,分,),阅读材料，完成下列各题。,材料一：,20,世纪,20,年代末至,30,年代初的世界经济危机期间。美国极力推动文化产业发展，涌现出,“,百老汇,”,、,“,好莱坞,”,等知名文化品牌，目前已成为世界第一文化产业大过：,90,年代亚洲金融危机期间。日本和韩国注重发展文化产业。迅速成为文化产业大国：有人据此认为：经济不景气成就文化产业发展是一条规律：当前，世界经济不景气。对于我国部分省市落实文化强省,(,市,),发展战略，推动文化产业跨越式发展，也许是不可多得的,“,良机,”,。,材科二：,在我国改革开放的早期，文化成为招商引资的重媒介。近年来，在很多地方文化不仅仅是,“,陪衬红花的绿叶,”,，而且直接登上了经济舞台并扮演着重要的角色，实现,了从,“,文化搭台经济唱戏,”,到,“,文化唱戏,”,的转变：据国家统计局的统计，,2009,年以来，我国文化产业发展势头良好，产值月均增幅达,l7,，其中电影、图书和舞台剧等，收入增长更高达,20,以上。,(1),运用哲学知识，对材料一中,“,经济不景气成就文化产业发展是一条规律,”,的推断的合理性和严谨性作简要评析。,(12,分,),文化产业的发展需要相应的条件。经济不景气时，经济结构调整的压力和人们对精神文化的需求，为文化产业发展提供了契机。美日韩的例子也说明了该推断有一定合理性。,规律是事物的本质必然、稳定的联系，经验有一定的事实基础，但不同于规律。把有限的经验提升为普遍的规律，是不严谨的。,（,2,）,运用社会意识具有相对独立性原理,，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。（,12,分）,社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化而变化发展，但具有相对独立性。（,4,分）妈祖文化随着社会变化而发展，同时又在世代相传中保留着基本特征，具有相对稳定性。（,4,分）社会意识对社会发展具有重要影响。妈祖文化在社会生活中发挥着积极作用。（,4,分）,经济生活主观性试题必备考点,1.,价格变动的影响,（生产、生活）,2.,影响消费的因素,:,客观因素（收入、物价等）；主观因素（消费心理）,-,树立正确的消费观,3.,生产和消费的关系（重点是消费的反作用）,4.,公司经营成功的因素,5.,如何解决就业问题（政府和劳动者角度分别思考）,6.,财政的作用,7.,促进社会公平（公平与效率的关系）,8.,市场经济（含义、优点、缺陷和社会主义市场经济）,9.,宏观调控（原因、手段和目标）,10.,如何促进国民经济又好又快发展,11.,科学发展观,12.,走新型工业化道路和调整优化经济结构,哲学生活主观性试题必备考点,一、辩证唯物论,1.,物质和意识的辩证关系,2.,客观规律和主观能动性的辩证关系,3.,如何做到一切从实际出发,二、辩证唯物主义认识论,1.,实践和认识的辩证关系,2.认识发展理论（认识的反复性和无限性）,3.,真理的特点（客观性、具体性、条件性）,三、唯物辩证法,1.,用联系的观点看问题（联系的普遍性、客观性、多样性、整体和部分的关系、系统优化法）,2.,用发展的观点看问题（发展的永恒性、实质、方向和道路、状态）,3.,用对立统一的观点看问题（矛盾的含义、基本属性、普遍性、特殊性、普特关系、主次矛盾原理、矛盾主次方面原理）,4.,辩证否定观,5.,创新的社会作用,四、历史唯物主义,1.,社会存在和社会意识的辩证关系,2,、人民群众观点、,3.,人类社会发展的基本规律（生产力与生产关系矛盾运动的规律、经济基础决定上层建筑矛盾运动的规律）,五、人生价值观,1价值观的导向作用,2.,价值判断和价值选择（客观依据、社会历史性）,3.,如何实现人生价值（人生的真正价值、客观条件、根本条件和主观条件）,政治生活主观性试题重要考点,1.,公民（国家性质、民主的真实性和广泛性；公民的政治权利、义务；公民参与政治生活的方式；有序的政治参与）,2.,政府（性质、职能、宗旨、基本原则、依法行政）,3.,如何对政府权力进行制约和监督,4.,中国共产党（地位、性质、宗旨、原因、执政理念和执政方式）,5.,国际社会（决定国际关系的因素和当代国际竞争的实质、主权国家的权利义务、时代主题、多极化趋势、联合国的宗旨和原则）,6.,我国的外交政策（决定因素和基本内容）,7.政治制度（人民代表大会制度、政党制度、民族区域自治制度）,文化生活主观性试题高频考点,1.,文化与经济和政治的关系（特别是文化与经济的关系）,2.,文化对人的影响（方式、特点、优秀文化对人的影响）,3.,对待传统文化的态度,4.,文化创新（源泉和动力、途径）,5.,中华文化与外国文化应如何交流、借鉴和融合,6.,中华文化的特点,7.,中华民族精神是什么？为什么要弘扬和培育中华民族精神？,8.,如何解决文化生活中的落后和腐朽问题,9.,加强思想道德建设,1.,正常心态，常规管理和应对。,2.,从每一道试题的命制意图看，新课程下的高考都在强调课标、考纲、课本、课外知识的结合，体现知识和能力、过程和方法的结合、教师的主导作用和学生的主体作用的结合、课堂教师引导下的学习和课外自主学习能力的结合。,3.,注重双基，抓住,80%,的基础知识和技能,4.,重视教材。课本中的众多知识点需要仔细梳理,认真归纳和整合。,5.,训练答题中重视学生,4,种能力的锻炼和培养，不为做而做。,当务之急，不求难知；力行所知，不惮所难为。,-宋朱熹,欢迎批评指正,