1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,植物生理实验安排及综合性实验方案,第一轮需要完成的实验内容：,实验缺素培养,实验膜透性鉴定,实验 小液流法测定植物组织,水势,第二轮需要完成的实验内容：综合性实验,(一)目的要求：,利用植物生理学课堂理论植物的矿质营养、植物的光合作用、植物的逆境生理等相关知识综合分析“玉米或烟草等植株完全液培养和缺素培养苗的生理差异”。,(二)需要完成的实验内容：,实验四植物水溶液和缺素培养症状观察,TTC法测根系活,力,实验五叶绿素定量测定,实验六SOD活性测定,(三)要求同学用所学的相关知识综合分析实验结果。,必须掌握
2、的技能：,1.学会使用网络进行相关专业资料的检索。,2.能运用所学的理论知识、实验方法来计设某一课题，并写出切实可行、有依据的实验设计方案。,3.掌握电导率仪的使用方法。,4.便携式光合系统测定仪的使用方法。,5.作物无土栽培技术和要点。,6.掌握实验结果计算、实验现象的观察记载、实验结果的综合分析。,实验 玉米苗水溶液培养和缺素培养及症状观察,植物材料：,高活力玉米苗（去胚乳）,仪器设备：,烧杯；移液管5ml、1ml若干支；1000ml 量筒1个；陶瓷培养缽7个；精密p试纸（p56）或广泛p指示剂；玻璃棒；吸球；棉花。,试剂,：,硝酸钾；硫酸镁；磷酸二氢钾；硫酸钾；硫酸钠；磷酸二氢钠；硝酸钠
3、硝酸钙；氯化钙；硫酸亚铁；硼酸；氯化锰；硫酸铜；硫酸锌；钼酸；盐酸；乙二胺四乙酸钠（EDTA-Na）,一、操作步骤：,1.精选高活力玉米种子为试验材料。2.培苗：用搪瓷盘装入一定量的石英砂或洁净的河沙，将已浸种一夜的玉米（或番茄）等种子均匀地排列在砂面上，再覆盖一层石英砂，保持湿润，然后放置在温暖处发芽。第一片真叶完全展开后，选择生长一致的幼苗，小心地移植到各种缺素培养液中。移植时注意勿损伤根系。3.配制大量元素及铁贮备液：用蒸馏水按表1配制。,4、配制营养储备液(用无离子水)。,5.取7个600毫升陶瓷培养缽，分别装入配制的完全培养液及各种缺素培养液550600ml，贴上标签，写明日期。然
4、后把选好的植株去掉胚乳，并用棉花缠裹住茎基部，小心地通过圆孔固定在瓶盖上，使整个根系浸入培养液中，装好后将培养缽放在阳光充足、温度适宜（2025）的地方，培养34周。,6.实验开始后每两天观察一次，并用精密pH试纸检查培养液的pH值，如高于6，应用稀盐酸调整到56之间。,为了使根系氧气充足，每天定时向培养液中充气，或在盖与溶液间保留一定空隙，以利通气。培养液每隔一周需更换一次。注意记录缺乏必需元素时所表现的症状和最先出现症状的部位。待各缺素培养液中的幼苗表现出明显症状后，可把缺素培养液一律更换为完全培养液，观察症状逐渐消失的情况，并记录结果。,实验现象观察记载：,植物材料：培养时间：观察时间：,处 理,地上部症状,地下部症状,病症原因分析,完全液,缺 N,缺 P,缺 K,缺 Mg,缺 Ca,缺 Fe,三、注意事项：,、严防试剂污染和混杂;,、调整水培液pH值；,、根系要洗干净并去掉胚乳；,、刚移栽的苗不宜直接放在阳光下，要等植株恢复正常生长后才能移置光照下培养；,、要经常通气、补充水分、更换营养液；,6,、溶液培养时要使用不透明的容器。,思考题：,1.为什么说无土培养是研究矿质营养的重要方法?,2.进行溶液培养或砂基培养有时会失败，主要原因何在?,3.比较溶液培养和砂基培养的优缺点。,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
