高二语文(鞭贾)课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,广东省深圳市第三高级中学高二语文,鞭贾,课件,鞭 贾,柳宗元,一、解题,文章以“鞭贾”为题，其实只是文章主旨的一个引子，即用卖鞭人的话来影射当时的官员，体现出了作者高度的智慧和高超的行文技巧。,二、背景,中唐时期社会上流行着一种很不好的风尚，许多官员好高骛远，往往认为自己的才能与地位不相符，片面地追求那些高爵位以炫耀自己。如此之势，引起了社会上一种广泛地追逐虚名而不重务实的浮夸之风，柳宗元有感于这种社会风气的危害之重，而借卖鞭者之言讽刺世俗之风。,三、翻译,市之鬻鞭者,（鬻：读音,y,，卖，）,人问之，其贾宜五十,（贾：读音,g,，价，）,必四五万。复之以五十,（复：回复，这里指还价，）,则伏而笑,（伏：弯腰；）,以五百，则小怒；五千，则大怒；必以五万而后可。,市场上有个卖鞭子的人，别人问价，他的鞭子只值五十，他必定说四五万。别人还价五十，他就假装笑弯了腰；别人还五百，他就假装有点恼火；别人还五千，他就假装大怒；必须要以五万的价钱才行。,有富者子，适市买鞭,（适：到），,出五万，持以夸余。视其首，则拳蹙而不遂,（拳蹙：卷曲，收缩。遂：顺遂，舒展）,；视其握，则蹇仄而不植,（蹇仄：蹇读音,jin,。歪斜。植：直）,；其行水者,（行水：鞭子的缨），,一去一来不相承；其节朽墨而无文,（朽墨：朽败晦暗。文：纹理）,；掐之灭爪,（灭：读音,m,，说明没有韧性），,而不得其所穷；举之，翲然若挥虚焉,（翲：,pi,o,飘）,。,有个富家子，到市场买鞭子，出五万买了他的鞭子，拿着来向我夸耀。看那鞭子的顶端，卷曲不舒展；看那手握的地方，歪斜不直；鞭子的缨，前后衔接不和谐流畅；它的节朽败还没有纹理；用指甲掐感觉指甲陷进去，而没有尽头缺乏韧性的反作用力；举起它，飘飘然如同无物。,余曰：“子何取于是而不爱五万？”曰：“吾爱其黄而泽，且贾云者,”,余乃召僮爚汤以濯之,（爚汤：爚读音,yu,，火光，这里作动词，烧。汤：热水。濯：读音,zhu,，洗），,则遬然枯,（遬：读音,s,，收缩），,苍然白。向之黄者栀也,栀：读音,zh,，栀子树的果实可以做黄色染料），,泽者蜡也。富者不悦，然犹持之三年，后出东郊，争道长乐坡下。马相踶，因大击，鞭折而为五六。马踶不已，坠于地，伤焉。视其内则空空然，其理若粪壤，无所赖者。,我说：“你怎么买这样的鞭子却不可惜那五万啊？”回答说：“我喜欢它的黄色和有光泽，并且卖的人说,”,我便叫童仆烧热水来洗那鞭子，马上就收缩并枯萎，苍然发白。原来的黄色是染的，光泽是上了蜡。富人不高兴，但是还用它用了三年，后来有一天从东郊出城，在长乐坡下与人争道。马互相踢，于是拼命甩鞭子，鞭子折断成五六节。马互相踢打不停，掉落在地上，鞭子损毁了。看那鞭子里面是空空如也，它的质地如粪土，无所依赖所以落地即毁。,今之栀其貌、蜡其言，以求贾技于朝者，当分则善，一误而过其分则喜，当其分则反怒曰：“余曷不至于公卿？”然而至焉者亦良多矣。居无事，虽过三年不害。当其有事，驱之于陈力之列以御乎物,（陈力：出力。御：治理），,夫以空空之内，粪壤之理，而责其大击之效，恶有不折其用而获坠伤之患者乎？,当今那些伪装自己的外貌、粉饰自己言论，以求在朝廷推销自己的人，适合官员的能耐就还好，一旦错给了职位超过其能耐就开心，只是适合他们的能耐的官职他们就反而会恼怒地说：“我为什么不能是公卿？”这样而官到公卿的还真多啊。处在没事的时候，即便过个三年也不会有什么损害。一旦有事，派他们成为出力的一员去治理事物时，就用那如同以空空如也的能耐，粪土一样的质地，而责成他们实现大力甩鞭的效用，还有不在用的时候被折断而以致于坠地、损毁的忧患吗？,四、结构,文章篇幅短小，只有两个自然段，符合一般小品文的格式：第一自然段，叙述故事情节为下文做好铺垫；第二自然段，由前文引入作者的写作目的，借以讽刺当世的官员。关系如图所示：,卖鞭、买鞭者之言,-,抨击时世 引子,-,目的,五、主旨,本文通过对买鞭人和卖鞭人的话语，引入作者对时下官员的抨击，进行了巧妙的政治联想，紧紧抓住鞭的质地进行描绘，并与朝中官员的个人能力紧密联系起来，形成一种强烈的隐喻关系。可以说是对当时官场中个别官员的一种激烈抨击。,卖柑者言（,明,刘基）,杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃。出之烨然，玉质而金色。置于市，贾十倍，人争鬻之。予贸得其一，剖之，如有烟扑口鼻，视其中，干若败絮。予怪而问之曰：“若所市于人者，将以实笾豆，奉祭祀，供宾客乎？将炫外以惑愚瞽也？甚矣哉为欺也。”,杭州有个卖水果的人，很会贮藏柑子，经历一年也不腐烂。拿出它来，依然光泽鲜亮，玉石般的质地，黄金似的颜色。放到市场上，售价高出十倍，人们争相购买。我买了一个，把它剖开，像有股烟尘扑向口鼻，看它的里面，干枯得像破棉絮一样。我感到奇怪，问他说：“你出售给别人的柑子，是准备用它装在盛祭品的容器中，供奉神灵、招待宾客呢？还是要夸耀它的外表来迷惑傻瓜和瞎子呢？干这骗人的勾当，太过分了啊！”,卖者笑曰：“吾业是有年矣，吾赖是以食吾躯。吾售之，人取之，未尝有言，而独不足子所乎？世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孙吴之略耶？峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊皋之业耶？盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廪粟而不知耻。观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，败絮其中也哉！今子是之不察，而以察吾柑！”,卖柑子的人笑着说：“我从事这种职业，已有好多年了。我靠它养活自己。我卖它，别人买它，还没听见有说什么的，却唯独不能满足您的需要吗？世上干骗人勾当的人不少，难道就我一个吗？您是没有想过这个问题啊。当今那些佩带兵符、坐虎皮椅子的人，一副威风凛凛的样子，好像是捍卫国家的人才，他们真的能够传授孙武、吴起的韬略吗？那些高高地戴着官帽，腰上拖着长长带子的人，一副神气活现的样子，好像是朝廷的重臣，他们真的能够建立伊尹、皋陶的功业吗？盗贼兴起却不知道抵挡，百姓贫困却不知道解救，官吏狡诈却不知道禁止，法度败坏却不知道整顿，白白地耗费国家仓库里的粮食却不知道羞耻。看看那些坐在高敞的厅堂上，骑着高头大马，喝足了美酒，吃饱了鱼肉的人，哪一个不是庞然大物、令人生畏，哪一个不是威严显赫、可供效法呢？可是无论到哪里，又何尝不是外表象金玉、内里像破絮呢？现在您对这些不去分析明辨，却来查究我的柑子！”,予默默无以应。退而思其言，类东方生滑稽之流。岂其愤世疾邪者耶？而托于柑以讽耶？,我沉默着，无言答对。回来再想想他的话，觉得他好像是东方朔一类人物，难道他是对世事表示愤慨，对邪恶表示憎恨的人吗？他是假借柑子来进行讽刺吗？,六、测试,一、填空,柳宗元，字,_,，唐代河东人，文学家，唐宋八大家之一，与韩愈齐名，并称“,_”,，是“,_”,的倡导者。,子厚 韩柳 古文运动,二、给下列字注音,鬻,(),蹙,(),蹇仄,()(),翲,(),濯,(),遡,(),栀,(),坂,(),蹊,(),曷,(),y,c,jin,z,pio,zhu,s,zh,bn,d,h,三、解释加点的字,1,市之,鬻,鞭者,()2,子何取于是而不,爱,五万,()3,余乃召僮蝓汤以,濯,之,()4,向,之黄者栀也,()5,余,曷,不至于公卿,()6,然而至焉者亦,良,多矣,()7,恶,有不折其用,(),1,卖,2,珍惜,3,洗,4,刚才,5,为什么,6,的确，实在,7,哪里，怎么,四、解释下列加点的多义字,1,适,(1),有富者子，,适,市买鞭,()(2),贫贱有此女，始,适,还家门,()(3),处分,适,兄意那得自专由,()(4),适,得府君书，明日来迎汝,(),2,然,(1),视其内则空空,然,()(2),富者不悦，,然,犹持之三年,()(3),然,后可以制利害,()(4),管仲日：“国必有圣人。”桓公日：“,然,”,()(5),沛公,然,其计，从之,(),(1),到,(2),出嫁,(3),按照,(4),刚才,(1),形容词尾,的样子,(2),然而,(3),这样,(4),回答语，对的,(5),动词，认为,对,五、下列加点字与例句用法相同的一项是,1,例句：余乃召僮蝓汤,以,濯之,()A,复之,以,五十,B,盖将自其变者而观之，则天地曾不能,以,一瞬,C,且,以,汝之有身也，更恐不胜悲,D,今之栀其貌，蜡其言，,以,求贾技于朝,2,例句：举之翱然若挥虚,焉,()A,然而至,焉,者亦良多矣,B,盘盘,焉,，困团焉,C,于其身也，则耻师,焉,D,古之圣人，其出入也远矣，犹且从师而问,焉,1,D,连词，表目的,(A,介词，用,B,相当于“在”,C,连词，因为,),2,C,语气词,(A,代词，那里,B,形容词尾,D,代词，他,),六、下列加点字用法与例句相同的一项是,(),例句：今之,栀,其貌，,蜡,其言,A,歌日：,桂,棹兮,兰,桨，击空明兮溯流光。”,B,后人哀之而不,鉴,之,C,项伯杀人，臣,活,之,D,士大夫之族；曰师曰弟子云者，则,群,聚而笑之,A,名词作动词,(B,名词作意动用法,c,动词作使动,D,名词作状语,),七、下列句子中与例句句式相同的一项是,(),例句：复之以五十，则伏而笑,A,客有吹洞箫者，倚歌而和之,B,苏子与客泛舟，游于赤壁之下,C,兵有长短，敌我一也,D,何为其然也,B,状语后置,(A,定语后置,C,判断句,D,宾语前置,),八、把下列句子翻译成现代汉语,1,有富者子，适市买鞭，出五万，持以夸余。,2,后出东郊，争道长乐坂下，马相醍，因大击，鞭折而为五六。,有一个富家子弟，到集市上买马鞭，出资五万，,(,买到后,),拿着马鞭向我夸耀。,后来出门到东郊，,(,和别人,),在长乐坂下争道，双方的马互相踢打，于是用鞭子用力抽打马，鞭子折断为五六节。,