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高中语文(第四专题之第16课 江南的冬景)课件 苏教版必修1 课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南 。,忆江南,白居易,人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。,韦庄,菩萨蛮,走进江南,谛听天籁,江南人家,水巷,煮,茗,蛰,居,曝,背,亘,古 月,晕,涮,羊肉,赭,色,绿,林豪客 乌,桕,恣,意,谛,听,剥,削,槎桠,丰,腴,剥花生,间,或,搁,不住,中,间,搁,下,mng,zh,p,gn,shun,zh,l,ji,z,d,b,ch y,y,jin,g,yn,g,b,o,jin,

2、读准字音,郁达夫,(,1896-1945),,原名郁文,字达夫,浙江富阳人。,1930,年加入,“,左联,”,。抗战爆发后,辗转香港、南洋群岛从事抗日宣传,后流亡苏门答腊。,1945,年被日本宪兵残酷杀害,年仅,49,岁。,代表作小说,春风沉醉的晚上,迟桂花,,,短篇小说集,沉沦,。,问题一:文中哪些段落描写江南的冬景?,问题二:用文中一个词概括江南的冬景的特点。,明朗,2 5 7 8 9,【,读江南,】,问题一,:,江南的冬景给读者,留下的总体印象是什么,?,江南的冬景,是一个“明朗”的基调。,“到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便

3、又冒出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了”。,试用,5,个字概括一下这一画面。,曝背谈天图,文中还写到了哪些地方?,北国之冬,江南晚秋,南粤之冬,作者采用了比较的手法,突出了江南的冬景,晴暖、明朗、温润,的特点。,思考:文中还展现了江南的冬景的哪几幅画面?有怎样的特点?,第,9,段:,第,7,段:,第,8,段:,第,5,段:,午后冬郊图,寒村冬霖图,江南雪景图,旱冬闲步图,充满生气,逍遥宜人,如诗如画,问题一,:,江南的冬景给读者,留下的总体印象是什么,?,江南的冬景,是一个“明朗”的基调。,像钱塘江两岸的乌桕树,,红叶,落后还有,雪白,的桕子着在枝头,一点

4、一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了,赭色,,根边总带点,绿意,,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。,景物特点?,色彩浓艳亮丽,对比鲜明,创造了何种意境?,和煦温暖,生机盎然。,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,在这几幅图中,你认为最能体现江南灵秀特点的是哪里幅图?,寒村冬霖图,江南雪景图,【,品江南,】,朗读第,7,段,思考:身处寒村冬霖中会让人产生一种怎样的感觉?用文中的一个词语概括。,悠闲,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的,杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一,层粉也似的白雨,加上一层淡的几不成墨的背景,,你说

5、够不够悠闲?若再要点些景致进去,则门前,可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的,酒客,天垂暮了,还可以加上一味红黄,在茅屋,窗中画上一圈暗示着灯光的月晕,。,描写意象,:,作者创设了一种怎样的意境?,朦胧淡雅,村庄,白雨,乌篷船,酒客,创造美,国画大师刘海粟有言:,“青年画家不精读郁达夫的游记,画不了浙皖的山水;不看钱塘、富阳、新安的山水,也读不通达夫的妙文。”,郁达夫的散文给我们一种“诗中有画画中有诗”的意境之美,他本人也深谙绘画的技巧,他的文字给我们一种色彩、意境上的层次感。,“人到了这一境界自然会胸襟洒脱起来”,文中的“境界”指什么?,江南的冬天美得诗情画意,人在这样的景致中往往能够

6、与,自然合二为一,,抛弃尘世杂念,功名利禄,从而,心境旷达,自然洒脱,不记荣辱得失,。,井栏砂宿遇夜客,(唐五代)李涉,暮雨潇潇江上村,,绿林豪客夜知闻。,他时不用逃名姓,,世上如今半是君。,李涉,遇到的一桩奇事。某次,李涉坐船过九江,至皖口忽遇盗拦劫。盗首问:“是何人船?”从者说是李博士船。盗首说:“若是李涉博士,吾辈不需剽他金帛,闻其诗名日久,但希一篇,金帛非贵也。”李涉遂当场写绝句一首为赠,那就是后来题名为,井栏砂宿遇夜客,。,1.,作者整段写雪,有没有具体描绘雪的句子?,没有,2.,本段最突出的是用来什么手法?,引用,3.,这种写法是虚写还是实写?这样写有什么好处?,朗读第,8,段,思

7、考:,避实就虚,引用诗句、避实就虚的写法,是郁达夫散文常用的笔法,他常在散文中插入一些旧诗,以补散文里没有说尽的余意,没有抒发的情愫,使文章在整个行文上显得,跌宕多姿,,也增加了文章的,文学性,,充满,诗情画意,。,作用:,运用引用、拟人的修辞手法,用诗句生动展现江南雪景的美丽。,通过 自己的品评,避实就虚,既增添了文章的文化内涵,又将雪中情趣推到一个新的境界。,表达了作者对江南的雪的喜爱之情及闲适的心境。,4,、问题:这些引用的诗句的排列有何 顺序?,1,、,晚来天欲雪,能饮一杯无?,2,、,寒沙,梅影,路,微,雪,酒香村。,3,、,柴门闻犬吠,风雪夜归人。,4,、,前村深雪里,昨夜一枝开。

8、日暮,入夜,深夜,清晨,按时间先后为序,日暮时分,瑞雪纷纷,寒意森森,佳酿既陈,炉火正旺,与老友围炉对坐,推杯换盏,暖意融融。更深人静,瑞雪已停,月下梅花,投影于路,阵阵酒香,沁人心脾。偶尔传来几声犬吠,乃是行人叩门投宿。清晨破晓,孩童雪中嬉戏,忽一孩童跑来,报告惊喜发现:,“,前面村口,深雪之中,一枝红梅,傲雪怒放!,”,问刘十九,白居易,绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无。译文:,新酿的米酒,色绿香浓;小小红泥炉,烧得殷红。天快黑了,大雪要来啦,能否共饮一杯否?老兄!,题解,:,诗意在描写雪天邀友小饮御寒,促膝夜话。诗中蕴含生活气息,不加任何雕琢,信手拈来,遂成妙章。语言平淡

9、而情味盎然。细细品味,胜于醇酒,令人身心俱醉。,逢雪宿芙蓉山主人,唐,刘长卿,日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。,【,注释,】,这首诗描写深山雪夜借宿时所遇的情景:日落黄昏,青山显得很遥远。天气寒冷,茅屋更显得贫寒冷寂。风雪交加的夜晚,从柴门口传来狗叫声,是主人冒着风雪归来了。,早梅,(唐)齐己,万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发映春台。,【,注释,】,严冬季节,当万木冻得快要折断的时候,唯独梅树的根得到了回春的温暖。,在前面村边厚厚的积雪里,昨夜里已有一枝梅花悄悄地开放了。,梅花的芳香随风飘出,只只小鸟飞来,悄悄地观赏着素洁

10、鲜艳的花朵。如果明年梅花能按时开放,一定是在环境优美的游览场所。,课堂小结,郁达夫散文的写作特点,1,运用比较写法突出景物的特点。,2,多引用诗句,多用色彩,使文章充满诗情画意。,3,融进自己的个性感受。,“人在风景中,人也成了风景;心中有风景,世界就在心中。”,大自然总有那么一种感动,它振奋着你,这是一种美的力量。我们把自己放入风景之中,我们就与这个风景相融;我们把风景放到心中,我们就已拥有了这片风景。,大自然再大,也不会大于我们的心胸,我们应该有力量去拥抱全世界,去呼吸,去感受,去创造,美无言而有力,我们会被教化。,课堂寄语,作业,孕育了万物的大自然,时刻张开自己博大宽容的怀抱,让我们在忙忙碌碌的生活间隙,去接受自然美的熏陶。我们每个人都应在自然中陶冶性灵,提升自己的生命境界。,请以,“热爱自然,陶冶性灵”,为话题,写一段感悟的话。,

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