高中语文412苏武传苏武传课件2新人教版必修4 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阅读课本,117,页,的价值,，完成下面,汉书,与,史记,对比的练习,：,汉书,史记,体裁,时间跨度,体例,我国第一部纪传体,断代史,我国第一部纪传体,通史,3000,多年,230,年左右,本纪、列传、世家、书、表,纪、表、志、传,两书合称为：,“史汉”,苏武牧羊的故事在我国家喻户晓。,汉书 苏武传,载：天汉元年（公元前,100,年），苏武奉命出使匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海（今贝加尔湖）边牧羊，苏武坚持十九年不屈。始元六年（公元前,81,年），因匈奴与汉和好，方被遣回朝，官典属国。决不背叛祖国的气节，流芳百世，传唱千古,。,苏武传,两千多年以前的汉朝，版图非常地辽阔，活跃在北方的匈奴不时地侵犯边疆，因此朝廷也经常出兵反击他们。后来匈奴的单于派使节向汉朝朝贡，希望能藉此拉拢彼此之间的邦国友谊。于是汉武帝决定派苏武向匈奴回礼，并护送他们的使节回去。出使的那一天，苏武手中持着长长的汉节，那是邦国之间互相往来的信物，他带领着由一百多人组成的和平使团，随着一声威武的号令，庄严而肃穆地启程。他们带着丰厚的礼物，放眼望去，那浩荡的队伍展现出无比的威德，要传达给远方匈奴的，是大汉民族对于战争永远不再发生的殷切期望。但不幸的是，他们遇到了匈奴内部的一场叛乱。,第一段：第,1,自然段 出使匈奴 以求通好,叛变的人是缑王和常虞，他们想劫持单于的母亲归顺汉朝。常虞和苏武的副使张胜，过去曾经有过密切往来，结果不但张胜被连坐，连苏武也无辜地受到了牵连，被扣押在了匈奴，和平的任务尚未完成，即遭此劫难，让苏武非常痛心。单于知道苏武为人忠贞爱国，于是想要借机劝他投降，就派遣卫律等人去游说，苏武义正辞严地说：如果我忘恩负义，背叛朝廷，就算是活着,也没有颜面再回到汉朝！说罢，抽出配刀，往自己身上刺了进去。一时间,鲜血喷洒而出，他倒在了一片血泊中。卫律大惊失色，赶紧冲上前去救他,医治了半天之久他才苏醒过来,。,第二段：第,2,、,3,自然段 虞常谋反 牵连苏武,第三段：第,4,自然段,单于看到苏武的志节这么样地高迈，内心对他产生了敬佩之情，就利用卫律想用高官厚禄来收买他，请他为匈奴效力，但是均被苏武断然回绝了。,卫律逼降 苏武不屈,后来,恼羞成怒的单于把他幽禁到了地牢里，想把他活活地饿死，逼他投降。奇迹出现了,几天之后，苏武居然没有死。单于被他惊吓坏了，以为他一定是个神人。后来，单于把苏武流放到了荒无人烟的北海，只送给他几只公羊，要他等到公羊能够哺乳才可以回来。苏武拄着汉节，在风雪交加的北海牧羊，他常常抚摸着它。汉节从来没有离开过他的手，节上的毛早就已经脱落了。苏武凭着坚忍不拔的毅力，艰难地活下去。六年过去了，有一次，单于的弟弟于靬王到北海去打猎，惊奇地发现苏武居然还活着。在这种严酷恶劣的环境中，人怎么可能活得下去呢？于靬王被他深深地感动了，他默默地送来了一些食物和牲畜，希望能改善他的生活。但是好景不长，三年之后于靬王过世，而苏武赖以生存的这些财物却全部被偷走了，又回复到从前那种艰苦不堪的日子。,第四段：第,5,、,6,自然段,流放北海 持节牧羊,艰辛的日子又过了五年，单于派李陵来劝苏武投降。李陵是汉朝李广将军的孙子，也是一位骁勇善战的将军，他在投降匈奴之后，一直都不敢去拜见苏武，苏武高尚的人格，始终令他感到自责和羞耻。而这次受命于单于，他只好硬着头皮去。面对苏武，李陵费尽唇舌，但苏武还是断然拒绝。李陵听了之后百感交集，一时悲从中来，痛哭流涕，他赞美苏武是一位真正的义士，并对自己的苟且偷生悔恨不已。回去之后，他送来了几十头牛羊，希望能改善苏武的生活。不久之后，汉武帝驾崩了，当李陵把这个消息告诉他的时候，苏武他面向南方，扑倒跪地，放声痛哭。从那以后，他终日悲恸的哭泣，谁都劝他不了。,第五段：,7,、,8,自然段,李陵劝降 完全失败,数年之后，汉朝跟匈奴开始和亲了，苏武终于能够回到故乡，十九年前由一百多人组成的声势浩大的使团，现在只剩凄冷的九个人，怀着无尽的伤感，踏上返乡的道路。他回到京师，奉上太牢，泪流满面地拜谒了汉武帝的陵墓。朝廷有感于他的志节，给了他非常优厚的待遇，后来宣帝封他为关内侯。苏武把财产全部分送给亲朋、故旧，自己什么都没有留下。他的妻子已经改嫁,儿子因被连坐而死，而他自己也已经白发苍苍了。苏武得到了天下人对他的敬仰，不但是在汉朝，在匈奴这样的国家，也赢得了匈奴人的尊敬,。,第六段：,9,、,10,自然段,苏武归汉 名垂青史,武字子卿，少,以,父任，兄弟并为郎，稍迁至木多中厩监。时汉连伐胡，,数,通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之,以相当,。天汉元年，且革是侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“,汉天子我丈人行,也,。,”,尽,归,汉使路充国等,。,武帝嘉其义，乃遣武,以,中郎将使持节送,匈奴使留在汉者,，,因,厚,赂,单于，答其善意。,武与副中郎将张胜及,假,吏常惠等募士斥候百余人,俱,。,既,至匈奴，置,币,遗单于单于益骄，非汉所望也,。,练习：阅读第一段，完成下列练习题目：,1,、下列红色的词语解释有误 一项是：（）,A,、既至匈奴，置币,遗,单于（赠送）,B,、武帝,嘉,其义（嘉奖）,C,、匈奴使来，汉亦留之以相,当,。（抵偿）,D,、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人,俱,。（共同，一起）,D,动词,一同出发,2,、,下列红色字中不是古今异义的是：（）,A,、乃曰：,“,汉天子我,丈人,行也,”,B,、,答,其善意,C,、兄弟并为郎，稍,迁,至栘中厩监。,D,、既至匈奴，置,币,遗单于,3,、,下列句子中红色字与例句红色字用法相同的一项,：（）,例句：尽,归,汉使路充国等。,A,、,毋徒,苦,天下之民父子为也。,B,、项王,然,其言。乃赦外黄当坑者。,C,、,悉令男子年十五已上诣城东，欲,坑,之。,D,、,项王,泣,数行下，左右皆泣，莫能仰视。,B,A,4,、下列红色字的意义和用法相同的一项是：（）,A,、匈奴使来，汉亦留之以相,当,身战七十余战。所,当,者破，所击者服,B,、武字子卿，少,以,父任，兄弟并为郎，,乃遣武,以,中郎将使持节送匈奴使留在汉者,C,、时汉连伐胡，,数,通使相窥观。,汉果,数,挑楚军战，楚军不出。,D,、乃曰：,“,汉天子我丈人,行,也,”,项王泣数,行,下，左右皆泣，莫能仰视,C,5,、翻译下列句子：,（,1,）且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：,汉天子我丈人行也。,”,_,(2),单于益骄，非汉所望也。,_,(3),武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,.,_,5,、找出下列句子中翻译的问题：,（,1,）且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：,“,汉天子我丈人行也。,”,且鞮单于刚刚成立，唯恐受到汉的袭击，于是说：“汉的君主我的长辈啊！”,正确翻译：且鞮刚刚立为单于，唯恐受到汉的袭击，于是说：,“汉皇帝，,是,我的长辈。”,2),单于益骄，非汉,所望,也。,单于更加骄傲自大，不是汉王朝所见到的那样。,单于更加骄傲自大，不是汉王朝原来所期望,（的能增加友好的结果。）,5,、翻译下列句子：,(3),武帝嘉其义,乃遣武,以,中郎将使,持,节,送,匈奴,使留在汉者,.,汉武帝赞许他这种对汉友善的做法，于是派遣苏武,以,中郎将的身份出使，持着,代表使者身份的符节,，护送,扣留在汉的,匈奴使者回国,.,方,欲发使送武等，,会,缑王与长水虞常等,谋反匈奴中,。,缑王者，昆邪王姊子也,，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯,没,胡中，,及,卫律所将降者，,阴,相与,谋,，劫单于母阏氏归汉。,会武等至匈奴。虞常在汉时素与副张胜,相知,，私,候,胜曰：闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。张胜,许,之，以,货物,与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲,发,，其一人,夜亡，,告之。,单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常,生得,。,1,、方欲发使送武等，,会,缑王与长水虞常等谋反匈奴中。（）,2,、后随浞野侯,没,胡中（）,3,、及卫律所,将,降者，阴相与谋，劫单于母阏氏归汉。（）,4,、闻汉天子甚怨卫律，常能为汉,伏弩,射杀之（）,5,、张胜许之，,以货物,与常。（）,（）,6,、,虞常等七十余人欲发，其一人,夜亡,，告之。（）（）,适逢,被困于,率领,埋伏弓箭手,把,财物。今义：货品,连夜，名词作状语,逃亡,阅读文章第二段，指出下列红色字的意思：,单于使卫律,治,其事。张胜闻之，,恐前,语,发,，以状,语,武。武曰：“事如此，此必及我，,见犯乃死，重负国,！”欲自杀，胜惠共止之。虞常果,引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“,即,谋单于，,何以复加,？,宜皆,降,之,。”单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“,屈节辱命,，,虽,生何面目以归汉！”,引,佩刀自刺。卫律惊，自,抱持,武。驰召医，凿地为坎，置煴火，覆武其上，,蹈,其背以出血。武气绝半日，复息。,惠等哭，舆归营,。,单于,壮,其节,，朝夕遣人候问武，而收,系,张胜。,1,、下列红色字解释不正确的一项是：（）,A,、虞常在汉时，素与副张胜相知，私,候,胜曰（拜访）,B,、覆武其上，,蹈,其背（踏上）,C,、见犯乃死，,重,负国（更加）,D,、朝夕遣人候问武，而收,系,张胜（监禁）,阅读第三段，完成下列练习,B2,、下列红色字的用法和例句相同的是：（）,例句：即谋单于，何以复加？宜皆,降,之。,A,、单于,壮,其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜,B,、惠等哭，,舆,归营,C,、,左,，乃陷大泽中。,D,、,尽,归,汉使路充国等,D,3,、指出下列红色词语的意思和用法相同的一项：（）,A,、,及,卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。,事如此，此必,及,我,B,、张胜闻之，恐前语发，,以,状语武,屈节辱命，虽生何面目,以,归汉？,C,、,见,犯乃死，重负国！,见,笑于大方之家,D,、位,虽,不终，近古以来，未尝有也。,屈节辱命，,虽,生何面目,以归,汉？,C,3,、写出下列一词多义的词语的意思和用法1,）张胜闻之，恐前,语,发，以状,语,武。,（,2,）虞常果,引,张胜。,引,佩刀自刺,当是时，项王在睢阳，,则,引,兵还。,（,3,）,即,谋单于，何以复加？,粱父,即,楚将项燕,于是项王乃,即,汉王相与临广武间而语,（,13,段）翻译下面句子：,1,、武帝,嘉,其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。,2,、及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。,3,、惠等哭，,舆,归营。单于壮其节，朝夕遣人候问。,4,、见犯乃死，重负国。欲自杀，胜、惠共止之。,5,、即谋单于，何以复加？宜皆降之。,1,、武帝,嘉,其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。,汉武帝赞许他的义气，于是派遣苏武以中郎将的身份出使（匈奴），持旄节护送扣留在汉的匈奴使者（回去），顺便送给单于丰厚的礼物，以答谢他的好意。,2,、及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。,(,缑王）和卫律统率的那些投降的人，暗中共同策划绑架单于的母亲阏氏归汉。,3,、惠等哭，,舆,归营。单于壮其节，朝夕遣人候问。,常惠等人哭泣着，用车子把苏武拉回营帐。单于,认为,苏武的节操,壮烈,，早晚派人探望、询问苏武。,4,、见犯乃死，重负国。欲自杀，胜、惠共止之。,被（匈奴）侮辱后才去死，更加对不起国家！,”,想要自杀。张胜、常惠一起制止了他。,5,、即谋单于，,何以,复加？宜皆降之。假使是谋杀单于，又,用什么,更严的刑法呢？应当都使他们投降。,”,武益,愈,，单于,使使,晓武。,会,论虞常，,欲因此时,降,武,。剑斩虞常,已,，,律曰：汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者，赦罪。举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：副有罪，当相坐。武曰：本无谋，又非亲属，,何谓相坐,？复举剑拟之，武不动。律曰：苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。,空以身,膏,草野,，谁复知之？武不应。,律曰：君,因,我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，,尚,可得乎？武骂律曰：,女,为人臣子，不顾恩义，,畔,主背亲，,为降虏于蛮夷,，何以女为见？且单于信女，使决人死生，不平心持正，,反欲,斗,两主,，,观祸败。南越杀汉使者，,屠,为九郡；宛王杀汉使者，头,县,北阙；朝鲜杀汉使者，即时,诛灭,。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！,1,、下面句子中有通假字的句子是,（）,A,女为人臣子,B,畔主背亲,C,头县北阙,D,复举剑拟之,D,2,、下面红色字的活用情况不同的（）,A,会论虞常，欲因此时,降,武,B,反欲,斗,两主,C,空以身,膏,草野,D,尽,归,汉使路充国等,C,阅读第四段，完成下列练习,3,、指出下列红色词语的意思和用法相同的一项：（）,A,、,会,论虞常,会,武等至匈奴,B,、,明日复,然,项王,然,其言,C,、君,因,我降 欲,因,此时降武,D,、,尚,可得乎,赵王使使视廉颇,尚,可用否？,D,4,、为了使苏武投降，采用了手段是：,1,、,2,、,3,、,笼络（候问、会论、募降者赦罪）,威逼（举剑拟之）,利诱（富贵如此）,律知武终不可胁，,白,单于。单于,愈,益欲降之。乃,幽,武置大窖中，,绝不,饮食,。,天,雨,雪,。武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴,以为,神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。,羝,乳,乃得归,。,别,其官属常惠等，各置他所。,武,既,至海上，廪食不至，掘野鼠,去,草实而食之。,仗,汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。,积,五、六年，,单于弟於靬王弋射海上,。武能网纺缴，,檠,弓弩，於靬王,爱,之，给其衣食。,三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷,厄,。,练习：阅读第,5,、,6,段，完成下列练习题目：,1,、下列红色的词语解释有误 一项是：（）,A,、,南越杀汉使者，,屠,为九郡；（屠杀）,B,、,其冬，丁令盗武牛羊，武复穷,厄,。,（困苦）,C,、,别,其官属常惠等，各置他所。（隔离,）,D,、,本无谋，又非亲属，何谓,相坐,？（相连治罪）,A,2,、,下列红色字中不是古今异义的是：（）,A,、,绝不,饮食,B,、,汉王笑,谢,曰：“吾宁斗智，不能斗力。”,C,、,人众,徙,去,D,、,吾闻汉,购,我头千金C,3,、,下列句子中红色字与例句红色字用法不相同的一项,：（）,例句：,天,雨,雪,。,A,、,羝,乳,乃得归,。,B,、,檠,弓弩,。,C,、,仗,汉节牧羊,。,D,、,朝鲜杀汉使者，即时,诛灭,D,4,、下列红色字的意义和用法相同的一项是：（）,A,、,律知武终不可胁，,白,单于。,太尉自州以状,白,府。,B,、,单于,愈,益欲降之。,武益,愈,，单于使使晓武。,C,、,不,顾,恩义，,顾,见汉骑司马吕马童,D,、乃曰：,“,汉天子我丈人,行,也,”,项王泣数,行,下，左右皆泣，莫能仰视,A,5,、翻译下列句子：,（,1,）,武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武,。,(2),别其官属常惠等，各置他所。,(3),积五、六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。,（,4,）武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。,作业：,通过合理想象，以苏武为主角，运用环境、心理、行动等描写手法，将“苏武牧羊”写成一则,300,字左右的小故事。,初，武与李陵俱为侍中,武使匈奴,明年,，陵降，不敢,求,武。,久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐,因,谓武曰：“单于闻陵与子卿,素厚,，故使陵来,说,足下，虚心欲,相,待。,终不得归汉，,空自苦,亡,人之地,，信义安所,见,乎,？前长君为奉车，从至雍棫宫，扶辇下,除,，,触柱折辕,，,劾,大不敬,，,伏剑自刎,，赐钱二百万,以,葬。孺卿,从,祠,河东後土，宦骑与黄门驸马争船，,推堕驸马河中溺死,，宦骑,亡,诏使孺卿逐捕不得,惶恐饮药而死。来时太夫人已,不幸,，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已,更嫁,矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。,人生如朝露，何久自苦如此,？陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，,加以老母,系,保宫,，,子卿不欲降,，,何以过陵,？且陛下春秋高，法令,亡,常，大臣,亡,罪,夷灭,者数十家，,安危不可知，子卿尚复谁为乎,？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“,武父子,亡,功德，皆,为,陛下,所,成就,，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿,肝脑涂地,。今得,杀身自效,，虽蒙斧钺汤镬，,诚甘,乐,之,。臣事君，犹子事父也。,子为父死,亡,所恨，愿无复再言,。”陵与武饮数日，复曰：“子卿,壹,听陵言。”武曰：“自,分,已死久矣！,王必欲降武，请,毕,今日之欢，,效死,于前,！,”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼，义士！陵与卫律之罪上,通,于天。”因泣下沾,衿,，与武,决,去。,陵,恶,自赐武，使其妻赐武牛羊数十头。后陵复至北海上，语武：“,区脱捕得云中生口，言太守以下吏民皆,白服,，曰上崩。”武闻之，南,乡,号哭，,欧,血，旦夕,临,数月。,昭帝即位数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴,诡,言武死。后汉使复至匈奴。,常惠请其守者与俱,，,得,夜,见,汉使,，具自陈,过,。教使者谓单于言天子射,上林中,，得雁足有系帛书，言武等在某泽中。”使者大喜，,如惠语以,让,单于,。单于视左右而惊，谢汉使曰：,“武等,实在,。”于是李陵置酒贺武曰：“今足下还归，,扬名于匈奴，功显于汉室，,虽,古竹帛所载，,丹青,所画，,何以,过,子卿,！,陵虽驽怯，令汉且贳陵罪，全其老母,，使得,奋,大辱之积,志,，庶几乎曹柯之盟。此陵,宿昔,之所不忘也！收,族,陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎？已矣！令子卿知吾心耳！异域之人，,壹,别长绝！”,陵起舞，歌曰：“,径,万里兮度沙幕，为君将兮,奋,匈奴。路穷绝兮矢刃摧，士众灭兮名已隤,，,老母已死，虽欲报恩将,安归,？”陵泣下数行，因与武决。单于召会武官属前以降,及,物故,，,凡,随武还者九人。,武以始元六年春至京师，,诏武奉一太牢谒武帝园庙,，拜为典属国，,秩,中二千石，赐钱二百万,，公田二顷，宅一,区,。常惠徐圣赵终根皆拜为中郎，赐帛各二百匹。其余六人，老归家，赐钱人十万，,复,终身。常惠后至右将军，封列侯，自有传。武留匈奴凡十九,岁,，始以强壮,出,，,及,还,，须发尽白。,练习：阅读第,7,、,8,段，完成下列练习题目：,1,、,下列红色的词语解释无误一项是：,（）,A,、,不敢,求,武（寻求）,故使陵来,说,足下（劝说）,B,、,孺卿从,祠,河东後土（祭祀）,子卿妇年少，闻已,更,嫁矣。（更改）,C,、,大臣亡罪,夷灭,者数十家（灭族）,信义安所,见,乎？（表现）,D,、,自,分,已死久矣（料定）,陵,恶,自赐武（凶恶）,B,2,、,下列红色字中不是古今异义的是：（）,A,、,武使匈奴,明年,B,、,扶辇下,除,C,、,置,币,遗单于,D,、,请,毕,今日之欢,D,3,、,下列句子中红色字活用归类相同的是,（）,（,1,）诚甘乐之,（,2,）,加以老母系保宫。,（,3,）,武父子亡功德,皆为陛下所成就，,（,4,）,劾大不敬,。,（,5,）梁以此奇籍。,（,6,）,空自苦亡人之地，,（,7,）效死于前,A(2)(3)(6)B(1)(5),C(1)(7)D(4)(7)(6),B,4,、下列红色字的意义和用法相同的一项是：A,、,单于闻陵与子卿,素,厚。,虞常在汉时,素,与副张胜相知，,B,、,宦骑,亡,空自苦,亡,人之地。,C,、,子卿,壹,听陵言。,六王毕，四海,一,。,D,、,杀身自,效,效,死于前！,E,、旦夕,临,数月。,于是项王乃即汉王相与,临,广武间而语。,A,5,、写出下列句中的通假字，并解释：,1,）南乡号哭，欧血。,2),因泣下沾衿，,3),子为父死亡所恨。,4),与武决去。,5),畔主背亲。,6),掘野鼠去草实而食之。,7,）,女为人臣子,8,）,与旃毛并咽之,“向”，向着；“呕”，吐,“襟”，衣襟,“无”,“诀”，辞别,“叛，背叛”,“弆”，收藏,“汝”，你,“毡,”，毛织的毡毯。9),宛王杀汉使者，头县北阙,10),此陵宿昔之所不忘也！,11,）,异域之人，壹别长绝！,12),前以降及物故。,悬,夙 夕,一,已,6,、指出下列句中,“,见,”,字的用法及意义,1,、,见,犯乃死，重负国。,2,、何以女为,见,？,3,、信义安所,见,乎？,4,、冀君实或,见,恕也。,5,、敢陈愚,见,。,表示被动，相当于“被”,。,见解，见识,。,表现,放在动词前，表示对自己怎么样。,看见,7,、指出下列句中,“,一,”,字的用法及意义,1,、子卿,壹,听陵言。,2,、异域之人，,壹,别长绝！,3,、六王毕，四海,一,。,（,副词，一定，务必,）,（同“一”,）,（数作动，统一）,二指出古今异义词：,1,、武等实在。,2,、武使匈奴明年。,3,、江东虽小，地方千里。,4,、如惠语让单于。,5,、汉天子我丈人行也。,6,、,单于视左右而惊，谢汉使曰,7,、,乃幽武置大窖中，绝不饮食,8,、,既至匈奴，置币遗单于,9,、兄弟亲近，常愿肝脑涂地,。,三,、指出下例句中,词类活用,的情况：,1,、太守以下吏民皆,白服,。,2,、得,夜,见汉使。,3,、,檠,弓弩。,4,、惠等哭，,舆,归营。,5,、纵江东父兄怜而,王,我。,6,、奋其私智，而不,师,古。,7,、诚甘,乐,之。,8,、陈涉首难，豪杰,蜂,起。,9,、,宜皆,降,之。,（名词作动词）,（名词作动词）,（名词作状语名词作动词）,（名词作状语）,（名词作使动用法）,（名词作意动用法）,（名词作状语）,（使动用法）,10,、,尽,归,汉使路充国等,11,、,空以身,膏,草野，谁复知之？,12,、,不平心持正，反欲,斗,两主。,13,、天,雨,雪,14,、,羝,乳,，乃得归。,15,、,杖,汉节牧羊，卧起操持,（使动用法）,（使动用法）,（名词作动词）,（名词作动词）,（名词作动词）,（名词作动词）,四,、指出下例句子,特殊句式,的种类：,1,、梁父即楚将项燕。,2,、（武）持节送匈奴使留在汉者,3,、虽欲报恩将安归？,4,、见犯乃死，重负国。,5,、单于子弟发兵与战。,6,、缑王者，昆邪王姊也。,7,信义安所见乎？,8,、,武使匈奴明年,（判断句）,（定语后置句）,（宾语前置句）,（被动句）,（省略句）,（判断句）,（宾语前置句）,（状语后置句）,五、李陵劝降对刻画苏武形象有什么作用是：,（）,出苏武,（）,的高贵品质，使苏武形象更加,（）、（）。,六、苏武坚持民族气节,19,年，靠的是什么？,靠的是（）的爱国精神，靠的是（,）,的浩然正气。,反衬,不计个人得失、舍身为国,鲜明,突出,不屈气节、不辱使命,忠于国家、视死如归,许止净先生说，苏武的忠义精神真的是空前绝后、光耀千古。想想看,在冰天雪地的北海中，生活所需要的衣食住是一无所有，他怎么可能活得下去呢？可是他不但安然无恙，而且一住就是十九年，这岂不就是因为他的忠诚和节义感动了天地，而得到鬼神冥冥当中的呵护吗？或者说，这种绵延不绝的力量，正是源于他心中生生不息的浩然正气。孔子说：志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁，又说：使于四方，不辱君命，这正是苏武最最真实的写照。,