1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说木,叶,林庚,作者简介,林庚，北大著名学者、诗人，有,唐诗综论,。,本文中他对“木”在形象上的艺术特征作了极为细致的辨析，应该说对我们怎样体察诗歌艺术中的精微之处颇有启发。,近 影,一九三三年留,现象,在,古代诗歌中诗人多用“木叶”甚至“落木”而极少看见用“树叶”或“落叶”,质疑,为什么会有这种现象？,落叶,暗示,艺术特征,木：,暗示,微黄与干燥,整个秋天的疏朗的气息,艺术特征,屈原开始把它准确地用在一个“秋风叶落”的季节之中,袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。,屈原,九歌,木叶,疏朗绵密,秋月照层岭，寒风扫高
2、落木千山,空阔,木,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,万里悲秋常作客,百年多病独登台,艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯,登高,杜甫,高,树,多悲,风，海水扬其波,秋月照层,岭，寒风扫高,木,庭中有奇,绿叶发华滋,.,树,树叶,庭中有奇树，绿叶发华滋。,无名氏,叶密鸟飞得，风轻花落迟。,萧纲,折杨柳,浓密繁华,1,：亭亭玉立，碧绿丰茂，枝条分披，细叶精致。诗人借咏柳,赞美春色的美丽和自然的活力,。,2,：,女子纤柔轻盈，妖媚多情,。,3,：乱条狂舞，柳絮纷飞。,讽刺攀附权贵、得势猖狂的奸臣,4,：其他：折柳送别,柳,，姿态婀娜，摇曳多姿，受到历代文人墨客的青
3、睐，常用来作为抒情言志的对象。唐诗中的咏柳佳作更是不可胜数。,堤上柳,戴叔伦,垂柳万条丝，春来织,别离,。,行人攀折处，是,妾断肠,时。,折杨柳,施肩吾,伤见路旁杨柳春，一重折尽一重新。,今年,还折,去年处，不送去年,离别人,。,赠柳,李商隐,章台从掩映，郢,ying,路更参差。,见说风流极，来当,婀娜,时。,桥回行欲断，堤远意相随。,忍放花如雪，,青楼,扑酒旗。,咏柳,贺知章,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，,二月,春风似剪刀,。,梅 花,王安石,墙角数枝梅，,凌寒独自开,。,遥知不是雪，为有暗香来。,卜算子,咏梅,陆游,驿外断桥,边，寂寞开无主。已是黄昏,独自愁,，更著
4、风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。,卜算子,咏梅 毛泽东,风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到,山花烂漫,时，她在,丛中笑,。,木叶,树叶,概念,艺术形象,读诗，要读出躲在概念后面的语言的暗示性，,从概念领域进入到艺术形象领域，才能读出诗歌丰富的内涵。,暗示,生活常识暗示,文化心理暗示,文化传统：历代文学作品、典故所构成的文化氛围。,可见，“木”之所以有了那样的暗示性内涵，全是由“传统”造成的；那么什么又是“传统”呢，从文学上来说，尤其是从诗歌的“意象”上来讲，这个“传统”就是历代诗人们的诗句所够成的文化氛围，即一句句诗中的
5、意象赋予了该意象的暗示性内涵，如果屈原最初不用“木”，而要说“洞庭波兮树叶下”又会如何呢？,愁,问君能有几多,愁,，恰似一江春水向东流。,李煜,（亡国之愁）,试问闲,愁,都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。,（失意闲愁）,梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，怎一个,愁,字了得？,（孤独之愁）,字典,（概念,解释）,：,忧伤的心情,诗歌,（形象,解释）：,两个黄鹂鸣翠柳,月出惊山鸟,时鸣春涧中,恨别鸟惊心,千山鸟飞绝,柴门鸟雀噪,鸟鸣山更幽,羁鸟恋旧林,有空远感觉,寒雨连江夜入吴,骤雨初歇,夜来风雨声,渭城朝雨浥轻尘,红雨随心翻作浪,空山新雨后,叶上初阳千宿雨,山色空濛雨亦奇,细雨鱼儿出，微风燕子斜,对潇潇暮雨洒江天,天街小雨润如酥,一是清新可爱的，还有一个是忧愁的,月上柳梢头,杨柳岸晓风残月,别时茫茫江浸月,山高月小,无言独上西楼，月如钩,月是故乡明,举杯邀明月,床前明月光,近水楼台先得月,明月几时有,秦时明月汉时关,美丽、忧愁、冷清、思念,何当共剪西窗烛,蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明,云母屏风烛影深,银烛秋光泛画屏,红烛自怜无好计,灭烛怜光满，披衣觉露滋,洞房昨夜停红烛,相思情、愁别意,夕阳无限好,日出江花红胜火,东边日出西边雨,夕阳,表示一种感慨,
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