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七年级历史上册 第三单元 第十八课 昌盛的文化课件 北师大版 课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十八课,昌盛的文化,思想文化,一,二,三,秦汉时期的雕塑艺术水平很高,杰出代表,是,。,佛教:起源于,,,传入我国中原地区。,道教:是我国,的宗教,,时在民间兴起。,东汉以后,思想领域逐渐形成以 为主,、,、三家并立互补的局面。,史记,是,编写的我国,第一部,通史。,古印度,西汉末年,土生土长,东汉,司马迁,纪传体,秦始皇陵兵马俑,自主预习,儒家,儒,道,佛,一、佛教东来,1、传入,2、教义,路线,古印度,中亚(西域),中国,人死后能够转生来世。,人的今生如果能忍受苦难,虔诚地信佛,,来世就可以得

2、到幸福。,佛教在中国的发展,中国第一座佛教寺院白马寺,笑口常开笑世上可笑之人,大肚能容容天下难容之事,二、道教兴起,1、兴起,2、教义,神仙方术,道家思想,修身养性+炼丹服药,长生不老+得道成仙,东汉后期,+,道教创始人,张道陵,老子,道教教主,太上老君,青城山,中国道教发源地之一,茅山,金山寺,九华山,武当山,想一想,当时的人们为什么会信奉佛教和道教呢?,三,教,共,栖,图,东汉以后,思想领域逐渐形成了以儒家为主,儒、佛、道三家并立互补的局面。,教别,发源地,时间,宗教场所,教 义,佛教,印度,西汉,末年,寺院,转世投胎,忍受苦难,虔诚信佛,来世幸福,道教,中国,东汉,时期,道观,修身养性,

3、炼制丹药,长生不老,得道成仙,列表对比,找一找,你能找出身边受佛教、道教影响的例子吗?,探寻身边的宗教,敦煌乐舞,绘画中的宗教,雕塑中的宗教,敦煌莫高窟,龙门石窟,云冈石窟,元始天尊,千里莺啼绿映红,,水村山郭酒旗风。,南朝四百八十寺,,多少楼台烟雨中。,杜牧江南春绝句,文学中的宗教,遍布各地的城隍庙,无处不在的土地庙,习俗中的宗教,葛洪,东晋炼丹家、,医药学家,科技中的宗教,有一部电视剧描写了秦汉时期刘邦的夫人,也就是后来我们所说的吕后为了躲避战乱,逃到尼姑庵的故事。,历史小诊所,史记,1、内容时期:,2、地位:,我国第一部纪传体通史,黄帝,汉武帝,4、影响:,后世编写史书的典范,3、体例:

4、本纪、世家、表、书、列传,(帝王、诸侯、时事、制度、人物),阅读并思考,司马迁在史记中揭露了历代统治者的罪恶,尤其是敢于谴责汉武帝的统治。他在平准书里,写汉武帝晚年由于穷兵黩武和奢侈浪费,造成财政困难,又竭力向民间搜刮。在封禅书里,还讽刺汉武帝一味迷信、梦想会见仙人的荒唐事情。,史记记载历史有什么样的特点?,“哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。”,史记,中关于,鸿门宴,的一段描写,“史家之绝唱,无韵之离骚。”,鲁迅,樊哙就带着剑拿着盾牌进入军门。拿戟交叉着守卫军门的士兵想要阻止不让他进去。樊哙侧举盾牌一撞,卫

5、士跌倒在地上。樊哙就进去了,揭开帷幕面向西站立,瞪眼看着项羽,头发直竖起来,眼眶都要裂开了。,司马迁为什么能写出史记?,司马迁采访百姓,10,岁开始读古书。学习十分认真,遇到疑难问题,总要反复思考,直到弄明白为止。,20,岁时,从京师长安南下漫游,足迹遍及江淮流域和中原地区,所到之处考察风俗,采集传说。掌握第一手的史学资料。,元封三年(前,108,),司马迁继承事其父司马谈之职,任太史令,掌管天文历法及皇家图籍,因而得读史官所藏书。,编写,史记,期间,因触怒汉武帝被处以酷刑,但忍辱负重,以极大毅力完成,史记,。,威武雄壮的地下军阵,用泥土塑造烧制而成,与真人真马大小相当,造型精美。,你知道吗?,已发掘出的秦兵马俑,排列整齐,而且都面向东方,这是为什么?,跟我读,说秦汉,道秦汉,,秦汉文化不简单;,西汉佛教传进来,,东汉道教兴起来;,史记首创纪传体,,秦俑创造大奇迹。,

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