1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.3 探究水的组成,一、水,是,什么：,人类很早就知道水、利用水，水无色、无味、透明，是自然界中最常见的液体。,1,、,水的物理性质,纯净的水是无色无味的透明液体。,在压强为,101.3kPa,时,，水的凝固点是,0,，沸点是,100,。,温度为,4,时，水的密度最大,今天，我们要追寻科学家的脚步，来探,索水的组成，请同学们思考，如何来证,明一种物质是由不同种元素组成的？,氧化汞 汞,+,氧气,加热,过氧化氢 水,+,氧气,氯酸钾 氯化钾,+,氧气,高锰酸钾 锰酸钾,+,二氧化锰,+,氧气,二氧化锰,二氧
2、化锰,加热,加热,O,2,O,2,O,2,H,2,O,2,KClO,3,KMnO,4,氢气的性质,无色无味 难溶于水的气体,在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,混有一定量的空气或者氧气的氢气遇明火会发生爆炸,二、探究组成水的元素,实验,4-5,：水的电解,观察并描述实验现象,电源,极（阳极）,极（阴极）,通电时,生成无色气泡,生成无色气泡,产生速度,慢 快,断电后,体积比,1 2,检验方法,带火星的木条,点燃,实验现象,木条复燃,燃烧,（,淡蓝色火焰,）,实验结论,氧气,（,O,2,）,氢气（,H,2,）,电解水实验,原理,水,通电,氢气氧气,H,2,O,H,2,O,2,结论,1,：水是由,氢元素和氧
3、元素,组成的,回顾：,化学变化的实质,子分,分解,原子,重组,新分子,聚集,新物质,分子分解的示意图,结论,2,进一步研究表明：每个水分子是由,2,个氢原子和,1,个氧原子构成的,化学反应前后，,元素的种类没有改变,思考：,除了通过电解水实验来探究组成水的元素，大家还能想出另外的实验来探究水的组成吗？,氢气,+,氧气,点燃,水,H,2,O,2,H,2,O,知识收集,问题：电解法制得的氢气能否用于工业用途？,回答：,在水中通上直流电，可以轻易地将水分解为氢气和氧气。不过，,用电解法制得的氢气用于工业用途，用作燃料，是得不偿失的，因为今天的电力成本还较贵,。,一旦可控热核反应研制成功，电力就会变得
4、十分低廉。到那时，电解法制氢将是一个将低廉电力转变成廉价燃料的简便方法。,现在，化学家找到了一种在阳光下帮助水分解的催化剂，,他们发现：在水中加入一些二氧化钛,(,里面充满了氧化铁,),，或者在水中故人一些钌化合物，再用阳光或用汞灯照射，水就会在这种催化剂的催化下，不断分解成氢气和氧气，目前利用太阳能的效率已达,10,生物学家也在进行以水制氢的工作，并传来了捷报。他们发现：有不少藻类，如小球藻，固氮蓝藻，柱袍鱼腥藻和它们的共生植物红萍等，在一定的条件下，都具有光合制氢的本领，其中有些被认为是很有希望用作以水制氢的,。另外，生物学家还找到一种微生物，在阳光照射下，这些微生物在水中会不断的将水分解
5、放出氢气，,然后用容器将氢气收集起来，就能用作燃料。这种微生物对人类是无害的，也不会污染环境，培养的费用也很低，甚至在目前已可采用这种方法达到工业生产的规模。左右。这种方法简便经济，看来很有发展前途。看来，人类使用由水变成的燃料,氢气的时代，已经不远了,课堂练习,：,1,、,博士伦隐形眼镜洗液的主要成分是双氧水（,H,2,O,2,），,下列关于,H,2,O,2,的叙述正确的是,A,、,H,2,O,2,是由氢气和氧气组成,B,、,H,2,O,2,是由氢元素和氧元素组成,C,、,H,2,O,2,分子由二个氢元素和二个氧元素构成,D,、,H,2,O,2,是由水分子和氧原子构成,(B),2,能准确描述水的物理性质的是：,A,、水不能燃烧,B,、在,101,千帕下，水在,4,时密度最大,C,、水的沸点是,100,D,、水电解可得到两种无色气体,B,课后思考题：,产生氢气与氧气的体积比为,2,：,1,，那么它们的质量比是多少？是否还需要什么条件？,本节课的,内容：,一、水的物理性质,二、探究水的组成,1,、电解水,2,、氢气的性质,3,、,水的组成,
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