高三语文专题复习 议论文写作之开篇破题课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,议论文写作,之,开篇破题,开篇破题,，顾名思义，,就是,在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明主旨。,议论开篇的方式很多，,有人,喜欢比兴开头，以展含蓄诗情；,有人,喜欢排比起始，彰显语言气势；,而我,以为,，只有开篇破题，方能立于不败之地。,为什么,开篇必须破题？,怎样,才能破题呢？,你寒窗苦读十余载，而我们只有,90,秒。,阅卷人箴言,考场例文,百花都在春暖大地之时竞相开放，而野菊却选择了萧愁败雾的秋天,；万紫千红都铺满在绵绵油绿的青草地上，而青莲却执意挺立在污泥之间；,花草总有凋谢的时候，唯有竹子的苍劲松翠终不变节,。,启发,1,：比兴排比，华而不实,点评：,开头写三个离开常识的排比，堆砌，花里胡哨，华而不实。是虚假的感情，表达的是虚假的水平,。,15+15+0=30,分,考场例文,爱，无处不在，它会繁衍，有时会在血红的心脏上如病毒一般快速滋生，每一个人都认为爱是困难的，伟大的，甚至是难以攀登的。但我告诉你，爱只是一种常识。,启发,2,：喧宾夺主，重心偏移,判为基本符合题意，部分离开了常识，而偏向了,“,爱,”,。,15+15+3-1=32,考场例文,水有三态，固态、液态、气态，这也许是我们生活中最平凡不过的常识，因为他常见，故被称作常识，但常识背后隐藏着的，往往却又是一些极具哲理的学问。于是，从水的三态中我看见了人生的三态。,启发,3,：中途易辙，开篇跑题,判为偏离题意，挂羊头卖狗肉。,8+10+0=18,启发,4,：要为破题找方法,几种开篇破题的方法,阐释破题法,对比破题法,设问破题法,阐释法的核心,对话题中心词进行说文解字,这些话题,基本上是以一个词语为中心,。“雕琢心中的天使”中的“雕琢”；“传递”；“不要轻易说不”中的“不”以及今年的“常识”，既在一定程度上限制了写作区间，又给了学生相当的言说空间。,东莞市教研员 马新民,指导并训练学生审题的关键点是,“,咬文嚼字,”,广东高考作文阅卷组长 陈妙云,阐释破题法,例,1,：不为浮云遮望眼,常识,是,人们在长期的实践过程中总结出来的经验。岁岁年年,它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗抹,显得睿智、深刻,富有指导意义。然而,纵然常识与我们同行,随着时间的检验,我们却渐渐发觉,:,常识不是,真理。,解释词语，判断定义,说明特征,提出论点,阐释破题法,例,2,：,习惯,习惯,，,就是,多年形成的行为特点或倾向。中国人的,习惯可不少,，,既包括,行为上的习惯，,又包括,思想上的习惯。,比如说,，我们曾习惯于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习惯于在长工资、升级时论资排辈，习惯于按领导下达的指令去生产商品,解释词语，判断定义,划分类别,分类举例,阐释破题法,例,3,：把常识装进口袋,“常识”,，顾名思义，,就是,对日常生活有关方面的认识。游泳时，你需要有游泳常识，如热身运动、应急处理，等等，有了这些常识，你方能在水里游刃有余，做一只“鱼翔浅底”的水精灵！,常识就是我们生活中的法宝,，,它虽普通却“神通广大”,。,解释词语，判断定义,举例,提出论点,阐释破题法,例,4,：,纪念是,内心情感的涌动，,但又不是,感情的无节制挥霍；纪念,需要,行动来升华，但,又需要,理性的引导。,让纪念闪耀理性光芒,解释词语，正反判断,+,特征说明,提出论点,阐释破题法,基本思路：,说文解字,+,论点出场,思维程序：,阐释思维,（可以对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等）,语言范式：,（话题）是,不是,（话题）包括,又包括,比如,对比破题法,例,1,：别拿常识不当干粮（,24+22+10=56,分）,如果你,随便找一个中学生,，问他什么是对数，什么是洛仑兹定律，什么是原子核式结构，他一定可以把这些东西给你讲得头头是道，让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。,但是,，你,找个尖子生,，问他在野外被蛇咬了怎么办，他也许会搔搔脑袋瓜，苦想各类化学反应式，然后淡茫地对你说声,“,不知道,”,。那么，,“,青菜多少钱一斤？,”“,不知道！,”“,被子怎么叠,”“,不知道！,”“,为什么啥都不知道？,”“,也不知道！,”,这就是中国教育的一个现状：对科学知识抓得狠，也把各类奥赛搞得红红火火，但却似乎对常识的教育力度不够。,话题相关现象,1,话题相关现象,2,分析综合，提出观点,对比破题法,例,2,：惠州调研东华高分例文,骄傲的位置,有的人,把骄傲写在脸上，挂在嘴边。他们气焰嚣张，目中无人，以己为尊。这是小骄傲，低境界的骄傲。,有的人,把骄傲放在心里，融入体内。他们狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百川。这是大骄傲，高境界的骄傲。,话题相关现象,1,话题相关现象,2,无需分析，观点自现,对比破题法,例,3,：,活着真叫累，,有人,这么感叹。活着真叫烦，,有人,这么虚叹。活着真美丽，,我,喜欢这么对生活绾结。,经典时文,坦然看生活,话题相关观点,1,话题相关观点,2,力排众议，提出观点,对比破题法,基本思路,：对比冲突,+,论点呈现,思维程序辩证思维,（设置现象或观点的对比，曲直立判，观点鲜明）,语言范式,：,（话题现象）有的人,有的人,我,设问破题法,听到育民小学在,A,县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。他们,为什么会夺得冠军？,仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗？恐怕未必。,那是为什么呢？,他们,之所以,成功，,是因为,有严格的理论指导和扎实的训练。,于是我悟出了,一个道理：理论是实践的指南。,追问原因，作答,继续追问，分析作答,分析综合，提出观点,此例堪称“材料作文”,由果溯因,法审题开篇的范例,设问破题法,将,“,常识,”,牢记在心（先评,52,后评,60,）,常识,，这样一个平凡得不能再平凡的词，这样的一些简单得不能再简单的道理，在今天，依然会被有些人,“,忘记,”,。在知识高度普及的今天，,为什么还有这么多人犯常识性错误呢,？,主观轻视,利益驱使,贪欲蒙蔽,让我们一起牢记人生的常识，一起用行动去维护这些常识。,开篇陈述话题相关的社会现象,忘记常识,提出问题，展开论述,设问破题法,基本思路,：设置疑问,+,破题引论,思维程序,：因果思维,（对话题（或相关社会现象）产生的原因或造成的结果不断追问）,语言范式,：,为什么,（话题），是因为,（话题有关现象）是为什么呢,课堂演练,时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错陈列。创新与模仿永不停息的互动。有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。,以“,品味时尚,”为题写一篇文章。,任选一种破题方法，写一个,80,字以下的开头,。,江苏考场佳作实例：阐释破题,“,时尚”首先,是,“时,”，它是现在正在发生的事情；,其次,是,“尚”,，它是一种普遍流行的风气和习惯。风气和习惯是社会上一定时期的产物，,有好的,风气和习惯，这是社会发展和社会文明的表现；,也有不好的,风气和习惯，这是我们要正确引导和纠正的东西。,江苏考场佳作实例：对比破题,有人热爱经典,，说经典是经过时间考验而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即逝的火花。,有人追求时尚,，说时尚才是发展的体现，经典只应该压在箱底。在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗。,其实,以上关于时尚与经典的种种是没有必要争论的。时尚与经典之间并没有明确的界限。,时尚与经典，本身就应该并行不悖,。,江苏考场佳作实例：设问破题,提起时尚，人们往往会把它与眼下正流行的网络歌曲、,80,年代后作家等一批新兴概念联系起来。而说到经典，人们又多会想起,白毛女,红楼梦,这些昔日的流行。那么，,从时尚到经典，究竟要走多少路程呢？它们又是否矛盾呢？,江苏考场佳作实例：阐释,+,设问破题,时尚流行我心定（满分作文）,时尚，是,社会在一定时间段流行的习俗和风气，有人也称之为“时髦”和“新潮”。当今的现实生活中，五花八门、形形色色的“时尚”竞相展示着它们的身姿，赢得了一部分人，尤其是年青人的青睐。,时尚，关键在于,流行，且不说流行不一定是好的，既为流行，,谁来引领，谁来推动，流行动机何在，目的何在，效果如何？,