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七年级历史下册 第19课 统一多民族国家的巩固课件 新人教版 课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,欢迎走进历史殿堂,唐,今,清,统一多民族国家的巩固和发展,多伦会盟,承德避暑山庄,加强对西藏的管辖,(清初)统一多民族国家的巩固和发展,平定准噶尔部、,回部贵族叛乱,1,、,清军为什么要平定,准噶尔,部,、和回部贵族的叛乱?,2,、,清军,为什么,能取得平定大小和卓叛乱的胜利,?,合作交流 展示自我,3,、,清初平定大小和卓叛乱有什 么重大作用?,1758,年,回部贵族大小和卓兄弟发动叛乱,乾隆帝派兵镇压。小和卓逃到阿克苏,守城维吾尔族人闭门不纳。只得逃到乌什,乌什酋长下令关闭城门,拒绝小和卓入城。

2、而清军一到,乌什酋长却牵着牛羊出城迎接。,平定准噶尔图卷,(,1690,年乌兰布通),康熙帝,布达拉宫,你能说出历史上西藏地区和中原王朝的关系吗?,唐朝,与吐蕃的关系友好,多次和亲,并有“唐蕃会盟碑”作见证。,元朝,西藏正式成为元朝的一个 行政区域,属,宣政院,管辖。,温故,清朝又是怎样加强对西藏地区管辖的?有什么作用?,知新,顺治会见五世达赖,册封金册,顺治,帝册封五世达赖为,“达赖喇嘛”,康熙,帝册封五世班禅为,“班禅额尔德尼”,1,、建立册封制度,对西藏地区管辖的步骤:,3,、,制定“金瓶掣签”制度(乾隆),金奔巴瓶,2,、,1727,年,设驻藏大臣(雍正),清初加强对西藏地区管辖的,作

3、用,:,这些措施,稳定了,西藏,政局,,,密切了,西藏同内地的,联系,,,有利于,西藏地区的经济,发展,,进一步使西藏,成为,祖国,不可分割的领土,。,清朝对边疆的管辖,伊 犁,盛京,吉,林,黑龙江,乌里雅苏台,办事大臣,清朝对边疆的管辖,伊 犁,盛京,吉,林,黑龙江,乌里雅苏台,办事大臣,6.,清前期,清政府在,坚决镇压,少数民族上层分子叛乱的同时,还采取了一些,笼络,政策,你知道清前期对少数民族所采取的,笼络,政策有哪些方式?,7.,清朝花了近一个世纪修建,承德避暑山庄和外八庙,。有人说这是康熙皇帝贪图享乐,你同意这种看法吗?为什么?,8.,综上所述,你认为清初民族政策的,特点,是什么?,

4、合作探究,恩威并重,清朝民族政策的特点是:,平定准噶尔部、回部贵族叛乱,建立对达赖和班禅的册封制度;设置驻藏大臣;建立“金瓶掣签”制度。,避暑山庄和外八庙,减免赋税、会盟、联姻,清朝前期,统一的多民族国家的巩固,清朝中央政府,加强对西,藏的管辖,平定准噶尔部,回部,分裂势力,抗击沙俄侵略,签订,尼布楚,条约,抗击荷兰,收复台湾,小结,设将军、参赞、举,行会盟、联姻等,西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北的,外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及附属岛屿,钓鱼岛、赤尾屿等,南到南海诸岛,“,以史鉴今”,历史是可以借鉴的,今天仍有一小部分人像大小和卓一样阴谋制造分裂,在这

5、方面大家能举例说明吗?,畅所欲言,这张路透社播发的照片显示,,3,月,14,日,在拉萨市,不法分子手持棍棒、匕首准备围攻一名摔倒的男子。,3,月,14,日下午,拉萨市上空浓烟滚滚。,反对分裂,维护国家统一,是每一个中国人义不容辞的责任!,智力闯关,五选一!,see you,谢谢大家,避暑山庄四周有,12,座喇嘛庙,泛称,“,外八庙,”,。这些庙大多朝向,山庄,像是在朝拜皇上,它们都是皇帝为了不同的事件而建造的。,普陀宗乘之庙,避暑山庄仅仅是为了“,避暑,”的吗?,这座行宫落成后,皇帝虽然常来消暑,但真正的目的并不在此。承德一直是中原农耕民族与北方游牧民族经济贸易、文化交流的聚集地,也是武力冲突

6、最为频繁的军事要冲。建造行宫后,皇帝可以经常到此,安抚各民族百姓,稳定政权,。,更是他们实行“,怀柔,”的民族政策、,笼络,少数民族首领的场所,有浓厚的,政治,色彩。,用乾隆的话说就是:“,合内外之心,成巩固之业,。”,清政府加强对边疆地区管辖的措施主要有:(),设台湾府 册封达赖和班禅制度 建立行省制度 设置驻藏大臣,A B C D,以下是康熙帝在位期间的业绩的是()平定准噶尔叛乱 册封五世达赖 册封五世班禅 制定“金瓶掣签”制度,A,B,、,C,、,D,关于清朝前期疆域,叙述正确的是:(),A.,是我国汉族人民在共同的长期奋斗中逐渐形成的,B.,在我国辽阔的国土上,生活着,60,多个民族,C.,我国是亚洲西部最大的国家,D.,清朝前期的疆域奠定了今天我国版图的基础,为加强对边疆地区的管辖和巩固统一的多民族国家,清政府设置的将军有,西藏,西宁,云南,内蒙古,伊犁,黑龙江,乌里雅苏台,吉林,盛京兰州(),清朝前期修建承德避暑山庄和外八庙的根本目的是()。,A,让蒙古王公觐见皇上,B,让蒙古王公陪皇帝打猎,C,联络与蒙古王公的感情,D,加强地方与中央联系,以巩固统治,

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