九年级化学上册 第四单元 课题3 水的组成课件1 (新版)新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,水的组成,一、水的组成：,（一）电解水的实验,现象：,1.,通电后两极均有气泡产生,2.,产生的气体正极的少，负极的多，正负极气体体积比为,1:2,；,3.,正极产生的气体可使带火星的木条复燃,4.,负极产生的气体可燃，火焰为淡蓝色,知识回顾,通过检验产物可知：,1.,正极生成,O,2,，负极生成,H,2,；,2.V,H,2,:V,O,2,=2:1,；,根据实验结果，用阿伏伽德罗定律可推导得,出,水的化学式为：,H,2,O,结论,：,水电解生成氢气和氧气，这说明,水是由氢元素和氧元素组成的,。,（二水的性质,知识回顾,1.,水的物理性质,(1).,通常情况下是无色无味液体；,(2).4,时密度最大，为,1g/cm,3,；,(3).,一个大气压下，沸点,100,，熔点（结冰点）,0,。,2.,水的化学性质,通电后水会分解生成氢气、氧气。,水,通电,氢气,+,氧气,H,2,O H,2,+O,2,通电,知识回顾,知识回顾,二、水的净化：,净化水的方法有沉淀、吸附、过滤、消毒、蒸馏等。自来水厂的净水步骤是：沉淀、吸附、过滤、消毒。,1,、沉淀,除去,难溶性杂质,，可利用静置水中的悬浮物因,重力而自然沉降,的原理分离水与杂质。,为了,促进沉淀,常加入,絮凝剂,，可以吸附水中悬浮的物质，促进沉降。自来水厂常用的,絮凝剂：,明矾,、,硫酸铝、三氯化铁、硫酸亚铁等。,知识回顾,2.,过滤,实验室过滤所需实验仪器：,烧杯,玻璃棒,玻璃漏斗,铁架台（带铁圈）。,实验用品：,滤纸,知识回顾,作用：,去除不溶性杂质,操作注意事项：一贴、两低、三靠,一贴,滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡,二低,漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘,漏斗内液面低于滤纸边缘,三靠,倾倒液体时，烧杯与玻璃棒接触,玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触,漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触,知识回顾,3,、吸附,常用吸附剂：活性炭,作用：,吸附掉一些溶解的杂质，,除去颜色,，,臭味,。,吸附 示意图,活性炭,吸附的原理,:,利用其疏松多孔结构中较大的表面积，吸附气体和杂质,.,是,物理变化,。,知识回顾,常用的给水消毒的消毒剂有：,氯气（,Cl,2,）二氧化氯、臭氧等。,该过程发生了,化学变化,。,知识回顾,4,、消毒,为了去除水中的有害细菌，所以还需要用消毒剂消毒。,蒸馏是净化程度最高的净水方法，得到的水是纯净物。,知识回顾,5,、蒸馏,1,、定义：,含有,较多,可溶性,钙、镁化合物的水叫,硬水,；,不含或含较少,可溶性钙、镁化合物的水叫,软水,。,2,、硬水和软水的区分方法：,向水中加肥皂水，泡沫很少并且有浮渣的水是硬水，没有浮渣有大量泡沫出现的水是软水。,3,、硬水软化的方法：,(1),生活中通过将水煮沸。,(2),实验室里用蒸馏的方法。,知识回顾,三、硬水和软水：,地球的总储水量大，但淡水很少，人类可利用淡水资源不足水资源的,1%,。我国是严重缺水的国家，水资源的人均占有量只有世界人均水量的,1/4,。人类生活和生产用水量增大，工业、农业及生活对水体造成的污染造成了水资源的危机,。,知识回顾,四、爱护水资源：,1.,水污染,工业三废：废水、废渣、废气,农业：农药和化肥的不合理施用,生活：生活污水任意排放,工业废水,生活污水,农业滥施肥,2,、防治污染，节约用水,（一）预防和治理水污染,1,、工业三废：采用新技术新工艺减少污染物产生；先处理后排放,2,、农业：农药和化肥的合理使用,3,、生活：不要乱排污水，少用含磷洗涤剂,（二）节约用水,1,、工业：使用循环水,2,、农业：滴灌、喷灌,3,、生活：节水措施,知识回顾,五、分子与原子,分子原子都是构成物质的微粒。,分子：分子是,保持物质化学性质,的,最小,粒子。,原子：原子是,化学变化中,的,最小,粒子。,1.,定义：,2.,分子和原子的特点：,知识回顾,分子和原子都是微粒，都具有微粒的特征,:,a,体积和质量都很小；,b,总在不停地运动着，并且温度越高，运动速度越快；,c,分子和原子之间都有间隔,分子,原子,区别,相似点,知识回顾,在化学反应中可再分，构成分子中的原子子重新组成成新物质的分子,在化学反应中不可再分，化学反应前后并没有变成其他原子,1.都是构成物质的基本粒子,2.,具有微粒的特征：质量、体积都非常小；彼此间有间隔；处于永恒的运动中,由分子构成的物质：,H,2,O,，,O,2,，,N,2,，,CO,2,蔗糖，酒精等，,由原子构成的物质：,Fe,，,Cu,，,Hg,等金属物质，,He,，,Ne,，,Ar,等稀有气体。,知识回顾,1.,单质：由,同种元素,组成的,纯净物,.,P47,2.,化合物：由,不同种元素,组成的,纯净物,.,P47,3,、氧化物：由,两种元素,组成，其中,一种是氧元素,的,化合物,.,P47,例如,:,O,2,、,N,2,、,He,、,Ne,、,Ar,、,Fe,、,Cu,等。,例如,:,C,O,2,、,H2,O,、,CaCO,3,、,KClO,3,、,Cu(OH),2,例如：,H,2,O,、,CO,2,、,CO,、,HgO,、,P,2,O,5,、,SO,2,六、物质的分类,知识回顾,物质,种类,物质,纯净物,混合物,元素,种类,单质,化合物,金属单质,Fe,、,Cu,、,Hg,等,非金属单质,C,、,H,2,、,O,2,等,稀有气体单质,He,、,Ne,、,Ar,氧化物,:,水,酸,碱,盐,组成,练习,1.,下列物质属于单质的是：（）,A.,氧化铁,B.,高锰酸钾,C.,氢气,D.,自来水,2.,水是生命之源，它属于：（）,单质 混合物纯净物氧化物化合物,A.,B.,C.,D.,C,A,3,下列说法错误的是 （）,A,自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化,B,烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水,C,硬水是混合物，软水是纯净物,D,用自来水制蒸馏水，水分子没有改变,C,4,下列描述正确的是 （）,A,固态物质的分子间无间隔,B,液态物质的分子不运动,C,化学变化中分子和原子都发生了变化,D,物理变化中分子和原子都不发生变化,D,5.,一瓶气体经过检测,只含一种元素,，则下面叙述中,正确,的是,（）,A.,该气体可能为一种化合物,B.,该气体一定是一种单质,C.,该气体可能是一种混合物,D.,该气体一定是一种化合物,C,若该气体含有,氧气,O,2,和臭氧,O,3,，都是,同一种元素,氧元素,构成的，符合题意，则它是一种,混合物,。,6,某水域中鱼类大面积死亡，调查得到可能的结论如下：（,1,）居民向该水域排放含磷洗涤剂；（,2,）有几条运输船在水里正常航行；（,3,）水域中有适量的水草；（,4,）上游化工厂向水域排放废水；（,5,）鱼类把水中的氧气消耗光了；（,6,）水域沿岸的农民种植作物时施用了大量化肥和农药。你认为可能的原因有 （）,A,（,1,）（,4,）（,6,）,B,（,2,）（,3,）（,6,）,C,（,4,）（,6,）,D,（,3,）（,4,）（,6,）,A,7.,简答：,过滤操作后，滤液仍然浑浊可能的原因,有那些？,(1),滤纸破损；,(2),滤液边缘高于滤纸边缘；,(3),仪器不干净等。,对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。,