七年级政治下册 第十五课 第二框 预防违法犯罪 杜绝不良行为课件 鲁教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,这来自高墙内，发自内心的血泪之声，唱出了少年犯的忏悔之情。为了我们的母亲不用“泪水染白发”、为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我们一定要牢记：,预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起,预防违法犯罪,1.,尊重法律，,增强法制意识和自我防范意识,，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑；,提高德的修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法,2.,增强自我保护,意识,，提高自我保护,能力,3.,了解,一般违法与犯罪的区别，,知道,不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪,学习目标,3,、,一般违法行为和犯罪行为有什么异同？,1,、,法律的三个特征是什么？,2,、,什么是违法行为，什么是一般违法行为和犯罪行为？,环节二 自主、合作、探究,从魏某的案例中，请你回答：,(1),法律由,国家,制定或认可,;,(2),法律靠,国家强制力,保证实施,;,(,最本质的特征）,(3),法律对,全体社会成员,具有,普遍,约束力。,法律的基本特征,自主探究,交流共享,之,板块一,【,认识法律,】,材料一：,2011,年,2,月,25,日，十一届全国人大常委会第十九次会议表决通过了,中华人民共和国刑法修正案（八）,。该材料体现了法律的什么特征？,法律由,国家,制定或认可,2011,年,5,月,12,日,浙江宁波中级人民法院一审认定杭州市原副市长许迈永犯受贿罪、贪污罪、滥用职权罪、数罪并罚，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。,7,月,19,日被执行死刑,上述材料体现了法律的哪些特征？,法律对全体社会成员具有普遍约束力。,16,岁的魏某曾被评为,三好学生,，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的,“,朋友,”,后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的,“,逼迫,”,，他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始,小偷小摸,。他多次到超市,“,拿,”,几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾被公安机关,拘留,。,小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金,4000,余元和价值,2000,余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以,盗窃罪,判处魏某,有期徒刑。,小组讨论：,魏某是怎样走上违法犯罪道路的？,环节一 走进魏某人生三部曲,魏某走上犯罪道路的发展历程：,吸烟、喝酒,去营业性舞厅,小偷小摸,被拘留,入室行窃,被判有期徒刑,合作展示,我学习 我快乐,一般违法行为,犯罪,预防违法犯罪,二者没有不可逾越的鸿沟,一般违法行为和犯罪,一般违法行为和犯罪,二者没有不可逾越的鸿沟,它们之间没有不可逾越的鸿沟,联系,刑法,刑法以外的,触犯的法律,刑罚处罚,行政制裁,民事制裁,应承担的法律责任不同,社会危害性大,社会危害性不大,对,社会的危害程度不同,不,同,点,都,应承担法律责任,都,具有社会危害性,都是违法行为,共同点,一般违法,关系,犯罪,请 你 来 总 结,违法行为：是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。,分为,一般违法行为,和,犯罪行为,一般违法行为：违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，还没有触犯刑法只是违反了刑法以外的法律法规。,犯 罪：是指具有,严重的社会危害性,，,触犯刑法,并,应受刑罚处罚,的行为。,水调歌头,放学回家的路上，小明和小强路过一网吧，看到网,吧打出,3,折优惠招牌，小明禁不住对小强：“走，进去玩玩，今天我请客”。小强会,请同学们发挥想象力续写这个故事，并谈谈如果你是小明或小强你怎么做？为什么？,环节四,一、要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。,二、只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念自觉遵纪守法，以使自己健康成长。,遵纪守法，防微杜渐,请同学们阅读课本,P60,页“相关链接”，明确未成年人不能有的,不良行为,和,严重不良行为,各有几大类？具体行为有哪些？,法学小博士,中华人民共和国预防未成年人犯罪法,第,14,条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列,不良行为,：,（一）旷课、夜不归宿；,（二）携带管制刀具；,（三）打架斗殴、辱骂他人；,（四）强行向他人索要财物；,（五）偷窃、故意毁坏财物；,（六）参与赌博或者变相赌博；,（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；,（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；,（九）其他严重违背社会公德的不良行为。,中华人民共和国预防未成年人犯罪法,第,34,条规定，未成年人的,严重不良行为,是指严重危害社会，尚不构刑事处罚的违法行为，主要包括下列行为：,（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；,（二）携带管制刀具，屡教不改；,（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；,（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；,（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；,（六）多次偷窃；,（七）参与赌博，屡教不改；,（八）吸食、注射毒品；,（九）其他严重危害社会的行为。,法学小博士,大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。,勿以恶小而为之，勿以善小而不为,2.,防微杜渐，防患于未然。,3.,我们要从小加强道德修养,树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。,我们应怎样预防违法犯罪？,1.,要预防违法犯罪，必须从杜绝不良行 为做起。,合作展示,我学习 我快乐,人生材料一：根据最新修改的,中华人民共和国刑法（八）,醉酒驾驶机动车，不管情节是否恶劣，是否造成后果，都得按照“危险驾驶”定罪，并处罚金。,材料二：,2011,年,5,月,17,日，北京市东城区法院以“危险驾驶罪”判处著名音乐人高晓松拘役,6,个月，并处罚金,4000,元，高晓松因醉酒驾车，造成四车追尾，三人受伤的交通事故。,（,1,）醉酒驾车属于,行为，它和一般违法有何区别？,（,2,）高晓松因醉驾被处罚体现了法律的什么特征（答两条即可）,（,3,）请你设计两条禁止酒驾的公益广告。,探究提高,某初级中学学生丁某，读初一时经常旷课，逃学，在家玩电脑，屡教不改。上初二后，他更沉迷于网吧，花完零用钱就偷家里的钱，再发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖，结果被行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥们义气”他参与打群架，在斗殴中将对手刺成重伤，最后受到了刑罚处罚。,1.,丁某的哪些行为属于一般违法？哪些属于犯罪？,2.,丁某从一般违法发展到犯罪说明了什么？,3.,丁某的变化过程给我们什么启示？,反馈提升,答案（,1,）犯罪。,一般违法行为和犯罪行为的区别：一般违法行为只是违反了刑法以外的法律法规，尚未触犯刑法，对社会的危害性不大；而犯罪具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受到刑罚处罚。,（,2),说明了法律靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。,（,3,）为了自己和他人的生命健康，请不要酒后驾车！酒后驾车害人害己！酒驾猛如虎！等（只要符合题意即可）,加强道德修养，,树立法律意识，,增强法制观念，,自觉遵纪守法。,我们的誓言,1,、通过学习，我懂得了一般,违法和犯罪的关系是,2,、通过学习，我知道了,有效预防违法犯罪必须做到,3,、我的感悟：,收获时节,一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,遵纪守法，防微杜渐,法律的含义及特征,一般违法和犯罪之间的联系,一般违法和犯罪之间的区别,怎样预防违法犯罪？,预防犯罪 从杜绝不良行为做起,祝同学们前程似锦!,我们是最棒的！,预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起,作业,现在正值两会期间，如果你作为一名全国人大代表就“预防青少年违法犯罪，从杜绝不良行为做起”这一主题提出相关议案，你打算怎么做？请书写成文。,1.,仔细看视频这是什么行为？,2.,从这个初中生的人生三部曲中，你得到什么教训？,再现于某人生三部曲,走进生活,