七年级历史下册 第二单元课件 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,夏商与西周,东周分两段 春秋和战国,一统秦两汉 三分魏楚吴,二晋前后沿 南北朝并立,隋唐五代传,宋元,明清后,皇朝至此完,国家的产生和社会变革的时期,统一多民族国家的建立和巩固,政权并立与民族融合的时期,繁荣与开放的社会,经济重心南移和民族关系的发展,第二单元复习,（,9,、,10,、,12,）,经济重心南移,民族关系发展,第二单元综合复习,民族关系的发展及政权的建立,一、民族政权并立的时代,二、蒙古的兴起和元朝的建立,这节课主要介绍了少数民族政权,辽,、西夏、,金,的先后兴起，陈桥兵变及北宋的建立辽宋战争和澶渊之盟,，宋夏和战，,宋金战争,和南宋的建立，岳飞抗金以及宋金议和对峙局面形成等基本史实。,一、民族政权并立的时代,内容回顾,隋唐以后，中国陷入了分裂割据混战中：,即,五代十国,分裂动荡时期。,民族：,契丹,时间：,十世纪初,建国者：,阿保机,都城：,上京,澶渊之盟,宋夏议和,民族：,契丹,时间：,十世纪初,建国者：,阿保机,都城：,上京,民族：,汉族,时间：,960,年,建国者：,赵匡胤,都城：,东京（开封）,民族：,党项,时间：,11,世纪前期,建国者：,元昊,都城：,兴庆,史书记载，澶渊之盟以后，双方在,边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶,叶等，换取辽的羊、马、骆驼等宋辽,达成澶渊之盟是好事。,规定宋要给辽岁币，,每年银十万两，绢,20,万匹，这些都要由,宋朝的百姓负担。澶渊之盟对宋,朝是屈辱的，对宋朝的百姓也,很不利。,你的意见呢？,如何评价澶渊之盟？,合作探究,如何评价“澶渊之盟”？,辽国方面：,北宋方面：,中华民族发展史方面：,合作探究,国力加强，加快了进步，促进经济发展,澶渊之盟确实是一个屈辱的和约，岁币确实成为了北宋人民的沉重负担，对北宋的老百姓是不利的。,北宋和辽之间保持了数十年的,和平,，双方在边境上开展贸易，,互通有无,，缩小了,汉族地区,的差,距,，,边疆,今后的发展奠定了基础。因此从长远来看，澶渊之盟对整个,中华民族,的发展是有利的。民族：,女真,时间：,12,世纪初,建国者：,阿骨打,都城：,会宁,1127,年金灭亡北宋,赵构,登上皇位南逃临安,说岳飞是抗金名将，也是民族英雄,评价岳飞,探究讨论,岳飞不能被称为民族英雄。因为民族英雄应是代表整个,中华民族,利益同,外国侵略者,进行斗争，而岳飞仅仅代表了我国境内的一个民族，宋金之战是,兄弟之战。,西夏,辽,北,宋,西夏,金,南,宋,2010,江苏连云港,下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）,A B C D,C,2011,年,四川眉山,图示法是我们学习历史的一种方法。下列民族政权并立示意图按时间先后顺序排列正确的是：,A.-B.-,C.-D.-,C,(11,年海南中考,),归纳阶段特征是历史学习和重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是,(),A,国家的产生和社会变革,B,民族政权并立,C,统一国家的建立和巩固,D,帝国危机渐现,B,用图表表示五个政权,政权名称,建立,时间,建立民族,建立者,都城,辽,10,世纪初,契丹族,阿保机,上京,北宋,960,年,汉族,赵匡胤,东京,西夏,11,世纪前期,党项族,元昊,兴庆,金,12,世纪初期,女真,阿骨打,会宁,南宋,1127,年,汉族,赵构,临安,综观辽、宋、夏、金政权的并立，战争与和平是交替存在的，但和平友好相处是我国各族友好关系的主流，中华民族的历史是各族共同缔造的。,小结,这节课主要介绍了,蒙古的兴起、统一,和元朝的建立过程，以及元朝的,政治统治,和经济发展情况其中元世祖恢复和发展农业的措施、水路交通运输的发展、大都的繁荣、频繁的中外往来、,行省制度,的建立、,民族融合,的发展等基本史实。,三、蒙古的兴起和元朝的建立,内容回顾,铁木真（成吉思汗）,历史功绩：,1.,统一蒙古,2.,建立蒙古国,1206,年,蒙 古,蒙 古,元,忽必烈即元世祖，,1271,年定国号为,元,，次年定都大都,1276,年攻占临安，南宋灭亡。,元朝于,1279,年统一全国。,元朝社会经济与对外交往,对外交往,水陆交通运输业,商业,国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本,。,元世祖,农业,琉 球,澎 湖,中央,中书省,全国最高行政机构,管辖大都及周围地区,地方,行中书省（,行省或省,）,中书省的派出机构,管辖,11,个行省,西藏成为元朝的正式行政区,澎湖巡检司管辖澎湖和琉球,邻北行省,（,1,）汉人来到边疆，开发边疆,（,2,）蒙古人迁入中原和江南，与汉人杂居,（,3,）契丹、女真融入汉人,（,4,）,波斯人,阿拉伯人,汉人,蒙古人,畏兀儿人,回族,元朝,民族融合,的发展,元朝对我国统一,多民族,国家的发展作出了哪些贡献,。,元朝的统一，结束了北宋以来几个,政权并立,的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。,元朝建立了,行省制度,，对后世影响浣深远。在中央设中书省，在地方设行中书省，简称“行省我国省的行政区的设立，开始于元朝。,元政府加强对,西藏管辖,，设,宣政院,管理藏族事务，西藏成为元朝的正式行政区。,还加强对,琉球,（今台湾）的管辖。,元朝的统一，促进了,民族的大融合,。,合作探究,三个年代：,1206,年、,1271,年、,1276,年,三个历史人物：成吉思汗,忽必烈,文天祥,三件大事：成吉思汗统一蒙古,忽必烈建立元朝,行省制度的建立,记住三个三：,小结,本课小练习,1,、“一代天骄”,(),统一蒙古部落，,建立蒙古国。,2,、,(),建立元朝，定都大都。,3,、,意大利旅行家,(),在元世祖时期来到中国,成吉思汗,忽必烈,马可,波罗,4,、我国省级行政区的设立，始于,朝,5,、元朝时期形成了新的少数民族是（）,6,、,元政府加强对西藏的管辖设置了（）,元,回族,宣政院,（,2010,湖北黄石,）小明发现了一张破损的古地图，依稀能看出,“,辽阳行、岭北行省,”,等字。绘制这张地图的朝代不早于（）,A,汉朝,B,唐朝,C,元朝,D,明朝,（,2010,湖南湘潭,）元朝是一个少数民族建立的统一王朝，其建立者是（）,A,成吉思汗,B,忽必烈,C,努尔哈赤,D,皇太极,（,2010,江苏扬州,）崔致远和马可,波罗是与古代扬州有关的两个外国人，他们来到扬州的时间分别是（）,A,秦朝和汉,B,汉朝和唐,C,唐朝和元,D,元朝和清朝,C,B,C,A B C D,（,11,年山东青岛）,蒙古史书中记载：,“,没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。,”,最终改变这种局面的是以下哪位历史人物（）,（,11,年山东泰安）,“,五十六个民族，五十六枝花，五十六个民族是一家，,”,，中华民族大家族中，在元朝时才融合形成的新民族是（）,A,维吾尔族,B,回族,C,苗族,D,白族,B,B,经济重心的南移,这节课主要介绍了自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，包括,农业,的发展、,手工业,的提高和,商业,的繁荣及对外贸易发展的主要史实。,三、中国古代经济重心南移,内容回顾,在中国古代，衡量一个地区是不是经济重心，,最重要的标准,，就是看该地区的,粮食产量,和人力资源是不是在全国名列前茅，其次是看该地区的,手工业,和,商业,是否发达。,三、中国古代经济重心南移,（宋朝时）朝廷时仰东南之财赋，语曰：,“苏湖熟，天下足”。,陆游集,江南好，风景旧曾谙，日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？,（唐）白居易,忆江南,北方战乱频繁，南方相对安定，,为经济发展提供稳定的社会环境。,经,济,重,心,南,移,南方经济发展的原因,(,农业,),南方自然条件更适合农业的发展，北方由于战乱自然环境破坏严重。三国以来对南方的持续开发。,人口南迁（先进的生产技术、生产经验、大量的劳动力）,政治因素,经济因素,自然因素,经济重心的南移,1.,原因：,2.,时间：,从,开始，到,最后完成,3.,南方经济发展的表现：,农业,、,手工业,、,商业,5.,经济重心南移的影响：,政府财政收入,主要来自南方特别是东南地区,（国家根本，仰给东南,宋史,）,唐朝中后期,南宋,4.,经济重心南移是从,到,.,黄河流域,长江流域,水稻,：从,引进的,在江南推广；,太湖流域的,成为重要的粮仓,(,苏湖熟,天下足,),；,水稻,在宋朝跃居粮食产量首位,产地在南方,棉花,：从,扩展到,。,茶,树：在,江南栽培,有很大发展,3,、南方经济发展的表现：,农业,经济重心的南移,越南,占城稻,苏州、湖州,两广、福建,长江流域,表现：,5,、,茶树的栽培有很大发展,一、南方农业的发展,苏湖熟天下足,1,、引进优良品种占城稻。,2,、苏州、湖州成为重要的粮仓,3,、水稻跃居粮食产量首位,4,、棉花种植推广到长江流域,两宋时水稻的推广,两宋时，由于政府提倡，水稻,种植推广到,淮河,和,黄河,流域，,并从越南引进优良稻种,占城稻,。,苏湖熟，天下足。,南宋谚语,宋人,耕获图,南宋时太湖流域成为重要粮仓,棉花种植的推广,北宋,南宋,两广,福建,长江,流域,茶树的栽培有很大发展,3,、南方经济发展的表现：,手工业,丝织业：,丝织品,“,号为冠天下,”,;,朝廷用的丝绸多来自,。,棉织业,:,兴起,南宋,发展到,东南沿海,制瓷业,:,是中国瓷器史上的辉煌时代,南宋时江南,成为制瓷重心；北宋兴起的,，,后来发展为著名的,瓷都,。,浙江,冰裂纹瓷器,；,造船业：,居世界首位；,经济重心的南移,蜀地,江浙,海南岛,宋代,景德镇,哥窑,广州、泉州,1,、丝织业水平超过北方,（蜀地、江浙）,2,、棉织业的兴起,（发展到东南沿海）,3,、制瓷业的成就,（江南成为制瓷业重心,哥窑的冰裂纹瓷器，瓷都：景德镇）,4,、造船业的发展,（宋朝造船业居世界首位，广州、泉州）,二、南方手工业的发展,宋人,纺车图,纺 织 图,南宋后期棉纺织业在南方兴起,浙江出土的南宋棉毯,哥窑瓷器,南 海,1,号,3,、宋代南方经济发展的表现：,商业的发展：,有热闹的,早市和夜市,纸币的出现：四川地区出现了世界上最早的纸币,；,纸币的出现的作用：促进了,商业,的发展,海外贸易的兴盛,经济重心的南移,开封和杭州,北宋,交子,经济重心的南移,海外贸易的兴盛,农业、手工业,发达,造船业发达，,指南针,应用于航海,政府,鼓励海外贸易,在主要港口设,市舶司,原因：,港口：,繁荣的表现：,广州、泉州等,1,、东到,朝鲜、日本,；西到,阿拉伯半岛,和,非洲,东海岸,2,、南宋的,外贸所得,，在财政收入中,占重要地位。,城市：,贸易：,货币：,城市商业繁荣（开封、杭州）,海外贸易发达（广州、泉州、市舶司）,出现了纸币（交子）,三、南方商业的发展,北宋张择端,清明上河图,货郎图,“国家根本 仰给东南”,范祖禹,宋史,“,国家根本，全赖于东南,”,黄公度,知稼翁集,“,东南今为国家根本之地,”,张守,毗陵集,“,（东南）足以裕国,”,范祖禹,宋史,经济重心,的南移,东汉末年,东晋初年,唐代中叶,五代时期,北宋末年,南宋初期,人口南迁,南方经济发展,农业发展,手工业进步,南移的三个时期,商业繁荣,北方战乱,南宋：经济重心南移成为定局,初 步开发,加速南方经济开发,南方经济渐超北方,知识梳理,国家经济，仰给东南,课时训练：杨家将的故事流传了已经有八百多年了，这些故事在澶渊之盟订立之前反映的是（）,A,北宋与辽的战争,B,北宋与金的战争,C,南宋与辽的战争,D,南宋与金的战争,A,课时训练：,射雕英雄传,中有这样一个故事情节：全真七子之一的丘处机为两个未出世的孩子取名,郭靖,和,杨康，,并各赠一剑。丘处机此举是让孩子们勿忘国耻，当时的国耻是指（）,A,金灭北宋,B,辽灭北宋,C,辽灭金,D,蒙古灭南宋,A,课时训练：我国行省制度的设立始于哪个 朝 代（）,A,隋朝,B,唐朝,C,宋朝,D,元朝,课时训练：元朝建立对后世影响最深远的制,度是（）,A,分封制,B,三省六部制,C,郡县制,D,行省制度,D,D,课时训练：如果你生活在宋朝，下列哪些现象是你无法看到的（）,A,在城市的瓦子内，看滑稽戏杂技等表演,B,在江南人们吃到当地产的占城稻,C,在东京买东西时使用的交子,D,在临安城内，元旦时人们穿上了棉布做的衣服。,C,课时训练：关于宋代的社会风貌，不正确的是（）,A,北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色衣服,B,东京的夜市上，夏季还有冷饮,C,北宋的主要交通工具是马车,D,瓦子是娱乐兼营业的场所,C,下列各政权，曾经与南宋并立的是：,北宋 辽 金 西夏 元朝,A,B,C,D,C,与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族建立的,A.,党项族,B.,契丹族,C.,蒙古族,D.,回纥族,A,“,大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两,差人搬送至雄州交割。,”,下列史实哪一项与此盟约无关？（,）,A,辽军攻宋发生澶州之战B,北宋应允给辽岁币,C,以后辽宋之间保持和平局面,D,宋辽以淮水到大散关为界,D,金庸武侠小说著射雕英雄传讲述的是发生在南宋时期的故事，其中有这样一个情节：全真七子之一的丘处机这两个未出世的孩子分别取名：郭靖和杨康。并各赠一剑。丘处机此举是让孩子们勿忘国耻靖康之耻。根据所学推断当时的国耻是指,A,金灭北宋,B,辽灭北宋,C,西夏灭北宋,D,蒙古灭南宋,A,我国经济重心南移是一个漫长的历史过程，它的最终完成是在,A,南北朝时期,B,隋唐时期,C,北宋时期,D,南宋时期,D,宋朝时期为了加强对海外贸易的管理，在主要港口设立的机构是,A,都护府,B,市舶司,C,中书省,D,宣政院,宋朝时期为了加强对海外贸易的管理，在主要港口设立的机构是（,B,）,A,都护府,B,市舶司,C,中书省,D,宣政院,B,南宋时，有位商人来临安做生意，见到市场上商品琳琅满目，客商往来不绝，下列选项他不可能有的经历是,A,上午携带纸币购买来自外国的商品,B,午餐吃是的稻米、玉米等粮食,C,下午边读唐诗、宋词边饮茶,D,晚上到临安夜市去看看,B,元朝在地方设立的最高行政机构是（,）,A,中书省,B,宣政院,C,澎湖巡检司,D,行中书省,D,1.,“,爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。,”,这首诗描写的是宋代的（）,A.,元宵节,B.,元旦节,C.,端午节,D.,中秋节,2.,北宋末年，一个大商人从四川到扬州采购货物，他会携带的货币是 （）,A.,会子,B.,交子,C.,存折,D.,支票,3.,两宋时期海外贸易繁荣的最主要的原因是（）,A.,造船技术的进步,B.,宋朝经济的繁荣,C.,政府的鼓励政策,D.,南方经济的繁荣,单元大练兵,B,B,B,4.,“,人生自古谁无死？留取丹心照汗青。,”,这是谁的名句？,（）,A.,李白,B.,岳飞,C.,文天祥,D.,元世祖,5.,西藏成为元朝正式的一个行政区是以什么为标志？（）,A.,中书省的设立,B.,理蕃院的设立,C.,宣政院的设立,D.,吏部的设立,C,C,