1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十四章,统计与概率,随机事件及其概率,第,71,讲,1.,下列说法中正确的是,_.,频数和频率都能反映一个对象在试验中出现的频繁程度;,每种试验结果出现的频数之和等于试验的样本总数;,每种试验结果出现的频率之和不一定等于,1,;,概率就是频率,2.,随机事件的概率的取值范围是,_.,0,1,随机事件的概念,【,例,1】,指出下列事件是必然事件、不可能事件还是随机事件:,某体操运动员将在某次运动会上获得全能冠军;,同一门炮向同一目标发射多发炮弹,其中,50%,的炮弹击中目标;,某人给其朋友打电话,却忘记了朋
2、友电话号码的最后一个数字,就随意在键盘上按了一个数字,恰巧是朋友的电话号码;,技术充分发达后,不需要任何能量的“永动机”将会出现,【,解析,】,是随机事件,是不可能事件,点评,准确掌握随机事件、必然事件及不可能事件的概念是解题的关键,【,变式练习,1】,有下列说法:,一名篮球运动员,号称“百发百中”,若罚球三次,则不会出现三投都不中的情况;,若一颗骰子掷一次得到,2,的概率是,则掷,6,次一定会出现一次,2,;,若买彩票中奖的概率为万分之一,则买一万张的彩票一定会中奖;,随机事件发生的概率与试验次数无关,以上说法中正确的是,_.,频率与概率及其应用,【,例,2】,某篮球运动员在最近几场大赛中罚
3、球投篮的结果如下:,投篮次数,n,8,10,12,9,10,16,进球次数,m,6,8,9,7,7,12,进球频率,m/n,(1),计算表中进球的频率;,(2),这位运动员投篮一次,进球的概率是多少?,点评,本题为通过频率求概率的典型例子抓住概率是频率的极限,通过计算出各频率得到概率是解决本题的关键,【,变式练习,2】,某射击运动员在同一条件下进行练习,结果如下表所示:,(1),计算表中击中,10,环的各个频率;,(2),这位射击运动员射击一次,击中,10,环的概率为多少?,射击次数,n,10,20,50,100,200,500,击中,10,环次数,m,8,19,44,93,178,453,击
4、中,10,环频率,【,解析,】,(1),击中,10,环的频率依次为,0.8,0.95,0.88,0.93,0.89,0.906.,(2),这位射击运动员射击一次,击中,10,环的概率约是,0.9.,概率意义的应用,点评,有的同学可能认为,中奖概率为,那么买,1/1000,张彩票就一定能中奖由此题可知,这种想法是不正确的解答本题要弄清楚概率和频率的区别和联系,【,变式练习,3】,生活中,我们经常听到这样的议论:“天气预报说昨天降水概率为,90%,,结果根本一点雨都没下,天气预报也太不准确了”学了概率后,你能给出解释吗?,【,解析,】,天气预报的“降水”是一个随机事件,“概率为,90%”,指明了“
5、降水”这个随机事件发生的概率我们知道:在一次试验中,概率为,90%,的事件也可能不发生因此,“昨天没有下雨”并不能说明“昨天的降水概率为,90%”,的天气预报是错误的,1.,下列说法不正确的有,_.,某事件发生的频率为,P,(,A,),1.1,;,不可能事件的概率为,0,,必然事件的概率为,1,;,小概率事件就是不可能发生的事件,大概率事件就是必然发生的事件;,某事件发生的概率是随着实验次数的变化而变化的,2.,一个家庭有两个小孩,则所有可能的基本事件为,_.,(,男,男,),,,(,男,女,),,,(,女,男,),,,(,女,女,),4.,解释下列概率的意义:,(1),某厂生产的产品合格的概
6、率为,0.9,;,(2),一次抽奖活动中,中奖的概率为,0.2.,【,解析,】,(1),说明该厂产品合格的可能性为,90%,,也就是说,该厂的产品,100,件中大约有,90,件是合格品,(2),说明参加抽奖的人中有,20%,的人可能中奖,也就是说,若有,100,人参加抽奖,则约有,20,人中奖,5.,盒中装有,4,只白球和,5,只黑球,从中任意取出一只球,(1)“,取出的球是黄球”是什么事件?它的概率是多少?,(2)“,取出的球是白球或是黑球”是什么事件?它的概率是多少?,【,解析,】,(1)“,取出的球是黄球”在题设条件下根本不可能发生,因此,它是不可能事件,它的概率为,0,;,(2)“,取出的球是白球或是黑球”在题设条件下必然要发生,因此,它是必然事件,它的概率为,1.,1,必然事件、不可能事件、随机事件是在一定条件下发生的,当条件变化时,事件的性质也发生变化,2,必然事件与不可能事件可看作随机事件的两种特殊情况,其概率分别为,1,和,0.,3,正确理解“频率”与“概率”之间的关系概率可看作频率在理论上的期望值,它从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小频率在大量重复试验的前提下可近似地作为这个事件的概率,