高考语文 仿用句式课件.ppt

写句子,写句子,仿 用 句 式,学习目标,、了解仿用句式的几种题型；,、掌握仿用句式的答题要领；,、注意几种典型错答情况。,学习目标,仿用句式，,即根据例句内容、结构、修辞等特点，另造一个或一组新的句子。因其能综合考查学生语言运用、模仿和创新能力，,而深受命题者青睐，成为高考常见题型。,近年来高考仿用句式呈现以下特征：材料上，更加,关注现实、人生,；内容上，越来越,关注情感、哲理,并与修辞结合起来考。（分值在4-6分之间）,考点分析,高考常见题型,1,、衔 接 式 仿 写,2,、命 题 式 仿 写,3,、开 放 式 仿 写,4,、诗 文 式 仿 写,5,、对 联 式 仿 写,高考题型,参考答案每一片树林里，都有森林的奥秘；每一块绿地里，都有草原的辽阔。,例,1,在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。,(4,分,),每一汪水塘里，都有海洋的气息,;,;,。所以诗人才说：,一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。,（题型,衔接式仿写）,或称为“嵌入式仿写”,高考题型,当堂训练,按要求完成下列两小题。,(5,分,),(1),根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。,我向往一种生活状态，叫做,安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做,_,，,，,。,参考答案：,自由，自由就像晨光里飞翔的小鸟，伴朝霞共舞。,高考题型,例,2,仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头，各写一句与例句句式相同的话。,(6,分,),例句：人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。,(1),爱心,(2),机遇,参考答案：,爱心不标价出售，一旦送出了，绝不收报酬。,机遇不是旋走的秒针，一旦错过了，绝不会回到起点。,（题型,命题式仿写）,高考题型,当堂训练,在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种，仿照例句，各写一句话。,(,句式、字数可以和例句不同,)(4,分,),例句,粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。,橡皮：,圆规：,直尺：,橡皮：,终日与污浊为伴，却留下洁净一片。,圆规：,一生是单脚站立着的舞者，跳出的是最令人感到圆满的,舞蹈。,直尺：,刻度磨损了，人生的道路依然笔直。,高考题型,例,3.,仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（,6,分）,童年是旭日，,老年是夕阳，,岁月充满变幻的风云，,理想则是人生永远的北斗。,参考答案：,少年是蓓蕾，,中年是果实，,时间孕育着新的生命，,奋斗则是生命永恒的主题。,（题型,诗文式仿写）,高考题型,分离是,残月,，,相聚是满月，,相思辉映循环的圆缺，,归乡则是游子心中不变的星辰。,当堂训练,高考题型,在,“,沙砾,”“,星星,”“,蜡烛,”,中任选一种，仿照下面,溪流,的格式，写一组句子。（分）,溪流,没有江河奔腾的浪花，,也没有大海壮阔的波澜，,但山石间的那点叮咚,是你欢快的旋律。,仿作：,星星,没有太阳炫目的光芒，,也没有月亮迷人的浪漫，,但星空中的那点光亮,是你生命价值的体现。,例,4,.,仿照下面的句子，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（,6,分）,智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。,逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。,（题型,开放式仿写）,高考题型,（,2007,天津卷）在下面横线处，续写两句话。（,4,分）,兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；,荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；,当堂训练,菊因秋而存在，而秋也因有了菊的怒放，才多了份喜悦，少了份忧愁。,梅因冬而存在，而冬也因有了梅的暗香，才多了份温馨，少了份冷寂。,高考题型,例,5.,请为图书馆的对联补拟下联。,上联：学问藏今古,下联：,_,文明播东西,（题型,对联,式仿写）,智慧贯西中,知识达亚欧,高考题型,1,、依据上联对出下联,上联：荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果,下联：,2,、,上联：中华儿女文武双全建伟业,下联：,月季牡丹金桂 均为海内奇葩,北京西安上海 都为中国名城,长城故宫三峡 尽为中华风光,炎黄子孙德才兼备展宏图,陇原英才品学兼优显神威,高考题型,当堂训练,答题要领,审题,审例句明确隐性要求（修辞、分句关系）,审题型明确答题方向,审题干明确显性要求（用笔一一标出）,结构一致、句式工整、字数相近,修辞手法一致、内在逻辑一致、感情风格一致,符合事物的个性特征、符合人之常情、,遵,循生活的逻辑,表达力求简明、连贯、得体，尽量做到用语生动、文笔优美、含蓄隽永、启人心智,答题要领,结构一致句式工整字数相近,例,：,依据给出的句子,再仿写两个句子,句式要大体相同。,记忆没有重量，它既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。,记忆,_,_,记忆,_,_,例句为三个分句。,(,句数,),以“记忆没有,，它既可以,，又可以,”,为框架。（句型）,三个分句结构依次是动宾、动补、兼语句。（结构）,要求句式“大体相同”，即字数可以增减两三个。（字数）,本例的,形似点,有哪些要求？,没有体积，它既可以挤得人无处容身，,又可以容纳人在温馨的家园徜徉。,没有棱角，它既可以刺得人体无完肤，,又可以激励人在难测的旅途前行。,答题要领,结构一致句式工整字数相近,例二,：,2000年高考题：下列两个句子都写到,“,虚伪,”,。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在,“,友谊,”“,勇敢,”“,信任,”,中任选一个词，仿写两句话,。,虚伪和欺诈产生罪恶。（美爱迪生）,蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（,俄,契诃夫）,第一句是一个包含,主谓宾的陈述句,，主语由,并列短语,充当。,第二句三个分句都是,主谓宾结构,。,仿写的句子必须符合这个句式的特点。,友谊和亲情带来温暖,。雨露滋润花草，溪水滋润禾苗，友谊滋润生活。,信任和真诚产生友情。,砖石铸长城，钢筋铸铁塔，信任铸友谊。,答题要领,修辞手法一致内在逻辑一致感情风格一致,神似,例：,仿照下面的句子，续写一个句子。要求：,续写的句子要从正反两面谈。,要运用恰当的比喻。,老年人固然有不少,“,蒲柳之姿，望秋先殒,”,，但也有不少是,“,松柏之姿，隆冬转茂,”,的；青年人_。关键在于怎样以积极健康的态度对待年龄，对待生活。,解析,1、运用比喻句来描写青年人。,2、,“,蒲柳之姿，望秋先殒,”,（贬）与,“,松柏之姿，隆冬转茂,”,（褒）形成对偶.,3、两个分句前后应是正反对比，且青年人与老年人的表述内容正好相反,参考答案：,(青年人)固然大多,“,旭日出升，朝气蓬勃,”,，但也有些,“,秋霜早降，未老先衰,”,本例使用了对比对偶比喻三种修辞,答题要领,符合事物的个性特征,符合人之常情,遒循生活的逻辑,例,4,：,仿照示例，改写提示语，使之亲切友善而不失原意。（,2003,年高考题）,示例：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。,改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。,提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。,提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。,要骂人请到学工处，要打架请到保卫科,书中自有黄金屋，岂可打闹；书中自有颜如玉，何忍喧哗？,很不友善，更不合常理。学工处是骂人打架的场所吗？,封建思想浓重，价值取向失当，格调不高。,练习嗓音，请到音乐教室；锻炼身体，请到操场。,除了知识，什么也别带走；除了文明，什么也别留下。,答题要领,以,“,爱心,”,为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。,爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是,_,_,；爱心是,_,_,。,(1),爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。,(2),爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一股流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略诗般的恬静。,(3),爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。,答题要领,简明、连贯、得体，,生动,、形象,、,优美，,含蓄隽永、启人心智,题例：,2002,年高考题：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（,6,分）,海是水的一部字典：,浪花是部首，,涛声是音序，,鱼虾、海鸥是海的文字。,思考：,题目要求中,有哪些注意点,?,典型题例答案,1:,江是水的一部戏剧：浪花是舞蹈，涛声是音乐，鱼虾、野鸭是江的人物,2:,花朵是自然的一支歌曲：花瓣是词，花蕊是曲，蜜蜂、蝴蝶是花朵的主题。,（,0,分，使用了原句的本体）,（,4,分。意思完整性上有些欠缺）,典型题例,社会是人生的一部乐章：奋斗是主旋律，挫折是休止符，成功、喜悦是乐章的最强音。,评语：该卷判,4,分。本体无领属关系扣,2,分,典型题例,参考答案,1.,山是大地的一首乐曲,：,岩石是基调，,树,木,是旋律，,溪流是大山的节拍。,2.,天空是一篇美妙诗章,：,晨曦是开头，,晚霞是结尾，,飞鸿、归雁是它的标点。,典型题例,参考答案,3.,生活是人生的一首乐曲,：,苦酸是低音，,咸辣是高音，,甜是生活的主旋律。,4.,挫折是人生一段插曲,：,苦难是五线谱，,悲哀是音符，,泪水心酸是插曲的歌词。,典型题例,一忌话题脱离,二忌结构不一,三忌修辞不符,四忌色调不合,题目中规定的陈述对象,文段所给定的中心主旨,注意句子结构形式,句子内部语意关系,准确分析并界定给定,例句所运用的修辞格,语境、感情色彩与例句一致,仿写内容应富哲理性、启发性,常见失误,一忌话题脱离,例,在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。,画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；,音乐家演奏，抑扬顿挫，有时,“,无声胜有声,”,，任听众自去体味；,诗人作诗，_,_,_。,教师讲课，_,_,_。,诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境；,教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。,参考答案,诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏；,教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。,常见失误,例3仿照例句的格式，任写一种事物。,同学们的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是同学们撒出的智慧的花朵。,二忌结构不一,父亲额头上淌着汗水，噢，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？,分析,给定的结构形式是“事物,+,否定,+,想象”，且最后一个分句用了比喻的形式并具象征的意义。而误例中首先没有用否定形式，且后一分句没有用比喻形式，再次后一分句用一反问句不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。,参考答案,教室前放有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。,常见失误,三忌修辞不符,例4仿照下面两个比喻句的句式，以,“,真诚,”,开头，写两个句式相同的比喻句。,人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如依次漫长的旅行，理解就是前进的火把。,真诚_；真诚_。,真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。,参考答案,真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚就象一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。,常见失误,四忌色调不合,例,6,仿照例句形式，重新写两个句子。,金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来知识。,金钱，能买来佳人，买不来芳心；能买来婚姻，买不来幸福。,金钱，能买来二奶，买不来婚姻；能买来贵礼，买不来真诚。,参考答案,金钱，能买来玫瑰；买不来爱情；能买来贺卡，买不来友谊。,常见失误,