高中语文梳理探究_诗歌语言风格课件新人教版必修3 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,常见的语言风格,所谓语言风格，是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的个人气质、,诗歌,美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性的区别于其他诗人的艺术特色。风格是多种多样的，不同的诗人、同一诗人的不同作品往往表现出不同的风格。,1,、,清新明丽,-,用语新颖，不落俗套。,其特点是用语新颖，不落俗套。清新一般是用在写景诗中，一般诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情。清新之风常见于大部分山水田园诗人，陶潜的诗特点主要在平淡，有时候也不乏清新，而王维，孟浩然的诗则相对比较清新。,王维的诗诗中有画，画中有诗。他对自然美的感受独特而细致入微，笔下山水景物特具神韵，略事渲染而意境悠长，色彩鲜明优美，极有画意。他写景动静结合，善于细致地表现自然界光色和音响变化，他的写景诗，常用五律、五绝，篇幅短小，语言精美，音节舒缓，宜于表现山水幽静和心情恬适。王维是盛唐山水田园诗派的代表人物。特别是他在描写大自然中一刹那间的纷纭动象，是那样的清净与静谧，禅韵盎然，如：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊飞鸟，时鸣春涧中。”名句“明月松间照，清泉石上流”（,山居秋暝,）等，往往荡涤读者之胸襟，给人以恬澹宁和的无尽遐思。,孟浩然,“,故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。,”,。绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片，这是一幅优美宁静的田园风景画，这里有清新的泥土味；这里有强烈的生活感。这里,“,淡到看不见诗,”,（闻一多,孟浩然,），但是深深融在整个诗作的血肉之中的不乏恬淡的艺术美更不乏淳朴的生活美。,“,春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？,”,这四句诗是孟浩然艺术境界和精神境界俱臻化境之作。,2,、,平淡质朴（自然）：,其语言力求朴素，不追求辞藻的华丽，显出质朴无华的特点，但平淡之中蕴涵着深意。平淡不同于平庸与淡而无味，是深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说出，富有情味的，所以说往往平淡而有思致正如王安石所说：看似平淡最奇崛，成如容易却艰辛。,平淡首推陶渊明，能够把诗写到平淡的人不多，如陶渊明的,“,采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还,”,表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世，悠然自得的情趣,。,人评其诗,“,平淡而思致,”,。,自然，指诗词不留雕琢的痕迹，不使人感到做作。李白曾用“清水出芙蓉，天然去雕饰”说明自然的风格。如李白,古朗月行,中的“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”，写出了儿童时期对月亮稚气的认识，表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱，不加雕饰，生动自然。,3,、绚丽多彩：,其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。,如杜甫的,观山水图,“,红浸珊瑚短，青悬薜荔长,”,辞藻华丽，对仗工整，每句开头的,“,红,”“,青,”,颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。,比如钱塘湖春行：几处早莺争暖树，谁家春燕琢春泥。,李商隐的诗歌不但绚丽，而且朦胧晦涩，李贺的诗也比较绚丽乃至于奇丽。,4,、含蓄委婉,意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。,如李商隐的,夜雨寄北,本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了,“,何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时,”,。,5,、悲壮慷慨：,即悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。,触景生情，睹物伤怀，悲壮慷慨，谓之悲慨。大凡诗人，慨叹风云变幻之疾，痛惜韶光流逝之速，目击人民灾难之重，身受命运坎坷之苦，郁积壮志未酬之愤，而忧心忡忡、慷慨悲歌者，均以悲慨目之。可见，悲慨是时代的心声，诗人的呼喊，诗人面对动乱的现实，出于严肃的责任感，遂作悲慨。陈子昂的诗，就以悲慨而驰誉诗坛。,登幽州台歌,是最激动人心的悲慨之诗。诗人怀着壮志难酬的极度悲愤，登上城楼，泫然流涕，感慨万端。面对着悠悠苍天，茫茫大地，用如椽之笔，勾勒出过去、现在、未来的连绵不断的时间图卷，描绘出辽阔无垠的宇宙空间画面。其悲壮歌声，响彻云霄，慷慨之气，横绝太空。再如辛弃疾的词。,6,、豪迈雄奇（豪放雄浑,),：气势雄伟，立意奇特。,此种风格的诗，多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情。其特点是：骨力挺健，气壮山河，气呑宇宙，气度豁达，气慨恢宏，气宇轩昂，气势浩瀚，气魄雄伟。它如奔腾咆哮、汹涌澎湃的大海，而不像碧波荡漾、涟漪粼粼的西湖；它若横空出世、千嶂连云的昆仑山，而不是一丘一壑、小巧宜人的苏州园林。就主体而言，情感激荡，格调昂扬；想象奇特，夸张出格；志向高远，襟怀旷达；气呑宇宙，力拔山河；傲骨嶙峋，狂荡不羁。就客体而言，往往拥有巨大的体积、伟大的力量而显示出特有的壮美、崇高，或显示出浑茫、浩淼的无限阔大的景象，因而气势峥嵘，场面壮阔，境界缥缈，极目无垠。,在具体作品中，有的壮志凌云、刚毅雄健，如刘邦,大风歌,；有的慷慨悲歌、视死如归，如项羽,垓下歌,；有的胸襟豁达，豪情横溢，如曹操的,观沧海,。雄浑是盛唐诗歌的时代风格，它反映了盛唐欣欣向荣的景象和朝气蓬勃的活力。王昌龄的,出塞,(,秦时明月汉时关,),气势浩瀚，雄伟壮丽；王之涣的,出塞,(,黄河远上白云间,),想象丰富，境界辽阔；孟浩然的,“,气蒸云梦泽，波撼岳阳城,”,(,临洞庭,),气魄宏大，气势壮观；王维的,“,大漠孤烟直，长河落日圆,”,(,使至塞上,),何其高远，多么壮丽,!,而真正能够称为,“,雄浑,”,的是以高适、岑参为代表的边塞诗人。在他们的笔下，有狼山，有大漠，有绝域，有孤城，有奇寒，有酷热，有同仇敌忾的愤慨，有誓死戍边的决心,。,李白是豪放风格之集大成者，情感激荡，格调昂扬，想象奇特，夸张出格，是李白豪放诗风的特点。,“,君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。,”,(,将进酒,),气势浩荡，一泻千里；,“,草绿霜已白，日西月复东。,”,(,古风,),描绘光阴流逝之快，人事变迁之速，一气呵成，天衣无缝；,“,燕山雪花大如席,”,(,北风行,),“,白发三千丈，缘愁是个长。,”,(,秋浦歌,),夸张虽不合理却合情。宋词中的豪放派，以苏、辛为最杰出代表，苏词注重将慷慨激昂、悲壮苍凉的感情融入词中，善于在写人、咏景、状物时，以奔放豪迈的形象，飞动峥嵘的气势、阔大雄壮的场面取胜，,念奴娇 赤壁怀古,是代表作。,7,、沉郁顿挫：,用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。,如杜甫的,“,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来,”,如果说豪放是火山爆发，沉郁就是海底潜流。当诗人飘逸飞动、奔放不羁时，就形成豪放；当诗人沉思默处、忧愤填膺时，就变得沉郁。李白豪放，其体轻，其气清，故袅袅上升，飞入云霄，若野鹤闲云，随处飘逸；杜甫沉郁，其体重，故沉沉下坠，潜入心海，感情激荡，回旋纡曲。何为沉郁？沉郁，就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。,“,沉则不浮，郁则不薄。,”,杜甫之诗，为浓郁之极至。忧愁是杜诗沉郁的主要内容，他的忧愁，不只是个人的，更是国家的、民族的、人民的，因而这种忧愁具有丰富的情感层次，使其沉郁获得深厚的情感和崇高的价值。他的,“,三吏,”“,三别,”“,兵车行,”,茅屋为秋风所破歌,都是沉郁的力作。,8,、洗练畅达：,语言表达是通过千锤百炼而达到质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无极的境界。,王昌龄,芙蓉楼送辛渐,“,寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,”,这首绝句精巧的构思和深婉的情趣融化在一片清空明澈的意境之中，天然浑成，语言上，,“,连,”,与,入,”,相携，织出一幅烟雨迷蒙的愁网，并以,“,孤,”,为动力，把人进一步推进萦怀的离情之中，加之冰心玉壶的绝妙比喻，作者孤介傲岸、冰清玉洁的形象脱然而出。语近俗白却字字枝根相连，不可分割，匠意极深而不见斧凿。省净、洗净，字法句法的运用之妙使人深咏不尽，是洗练风格典范之作。,9,、旷达飘逸：即疏狂不羁，通脱豁达，潇洒飘逸，高洁特立，代表作家是苏轼。,苏轼的词除了豪放外，更多的是旷达的词风。有雄才大略而又怀才不遇的苏轼，既要坚持不苟合随俗，又要随缘自适；既要,“,尽人事,”,，又要,“,知天命,”,，使其性格中带有典型的,“,旷达,”,的特征。,“,人生如梦，一尊还酹江月,”,(,念奴娇,赤壁怀古,),“,老夫聊发少年狂,”,(,江城子,密州出猎,),这样的诗句，就带有明显的旷达的色彩。苏轼有时是尽力摆脱自我，把自己融化到大自然中，让自己有限的人生在大自然无始无终的运动中得到永恒；让人生的种种苦恼在超乎现实的纯美的大自然中得到解脱，让自己从与社会的种种矛盾中净化出来，与大自然天造地设的规律相和谐。如,水调歌头 明月几时有,，把人生现象与自然现象、人生哲理与自然规律等量齐观，泯灭了时空物我的界限。,上阕才以不能,“,乘风归去,”,为憾，马上又以,“,何似在人间,”,自解；下阕才以,“,人有悲欢离合,”,为憾，马上又以,“,月有阴晴圆缺，此事古难全,”,自解，从而从大自然中得到慰藉与启迪，摆脱了人生苦恼。,苏轼有时又极力地充实自我，使自我的精神世界得到最大限度的加强，从而抵御外界的一切侵扰，达到超脱。有时还以淡泊明志、向往归隐、洁身自好，甚至是痛饮纵欢、谈禅论道、自我麻醉的手段，求得对痛苦人生、黑暗现实、龌龊官场的心理超脱。,诗歌语言的个人风格,晋朝,陶渊明的朴素自然,隋唐五代,王,勃,劲健婉畅,韩,愈,古朴奇险,陈子昂,古朴雄浑,柳宗元,明净幽峭,高,适,悲壮苍凉,白居易,通俗易懂,岑,参,雄奇瑰丽,元,稹,精警浅切,王昌龄,雄健高昂,刘禹锡,清新豪丽,王之涣,晴朗雄健,李,贺,奇诡璀灿,孟浩然,闲静淡远,杜,牧,清健俊爽,王,维,诗画一体,李商隐,朦胧隐晦,李,白,豪迈飘逸,温庭筠,精巧艳丽,杜,甫,沉郁顿挫,李,煜,凄婉柔丽,宋金,梅尧臣,朴素平淡,陈师道,雄劲幽邃,苏舜卿,轩昂奔放,欧阳修,清新疏畅,王安石,遒劲峭拔,晏,殊,闲雅婉丽,柳,永 伤感缠绵,苏,轼,豪放旷达,秦,观,清丽典雅,黄庭坚,瘦硬新奇,范成大,清新妩媚,杨万里,浏亮晓畅,周邦彦,富丽精工,陆,游,悲壮爱国,李清照,凄婉清丽,姜,夔,峭拔雅丽,辛弃疾,沉郁豪放,文天祥,沉郁悲壮,元明清,萨都剌,清丽俊爽,王,冕,纯朴自然,马致远,清隽流畅,关汉卿,泼辣清新,张养浩,警辟深远,睢景臣,新奇辛辣,于,谦,朴直浅近,顾炎武,苍劲沉郁,王士祯,含蓄清远,袁,枚,空灵浮坦,朱彝尊,清新疏淡,纳兰性德抑郁婉约,不同类的诗的风格不同,宫廷诗：缠绵婉转 田园诗：恬淡宁谧,山水诗：清新优美 边塞诗：悲凉慷慨,讽喻诗：沉郁激愤 咏史诗：雄浑壮阔,值得注意的是，某一风格的诗人的特例又往往是命题点。例如，李清照长于婉约词，也有“九万里风鹏正举”的豪放词；苏轼以“大江东去”的豪放著称，却有“十年生死两茫茫”“缺月挂疏桐，漏断人初静”这般凄婉之作。,品味语言风格,答题模式,提问方式：这首诗歌在语言上有何特色？,提问变体：这首诗歌具有怎样的语言风格？谈谈这首诗歌的语言艺术。,解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新淡雅平淡自然 明快浅显 辞藻华丽 委婉含蓄 简洁洗练 沉郁顿挫 浑厚雄壮 多用口语 明白如话、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、笔调婉约,答题步骤：,(1),用一两个词准确点明语言特色。,(2),用诗中有关语句具体分析这种特色。,(3),指出表现了作者怎样的感情。,长干曲四首（其一）,崔颢,君家何处住？妾住在横塘。,停舟暂借问，或恐是同乡。,问：品评这首诗歌语言上的特色。（,4,分）,这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。,(,步骤一,),何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢。,(,步骤二,),烘托出一个素朴真率的船家女形象。,(,步骤三,),