《我的母亲》胡适.ppt

人教版 八年级语文,(,下,),册 我的母亲,胡适,(1891-1962),，字适之，是新文化运动、新文学革命的积极倡导者。他的,文学改良刍议,在当时有较大的积极意义。他还是新诗的倡导者和实践者。一九二,0,年出版第一部新诗集,尝试集,一九二八年与徐志摩等出版,新月,月刊。,绰,号 文,绉,绉 眼,翳,抽,屉,管,束,轻,薄,庶,祖母 吹,笙,摹,画,舔,去,chu,zhu,y,t,sh,b,sh,shng,m,tin,检测字词,翳,(,y,),：,责罚,：,管束,：,气量,：,广漠,：,宽恕,：,质问,：,文绉绉,（,zhu,）：,眼睛角膜病变后留下的疤痕。,处罚。,加以约束，使不越轨。,指才识和品德的高低；指能,容纳,不同意,见的度量。,广大空旷。,宽容饶恕。,责问。,形容人谈吐、举止文雅,的样,子。,自读课文，思考问题：,1,、文章围绕母亲写了哪些事？这些事分别表现了母亲怎样的品性？,2,、作者对母亲怀有怎样的感情？,A,叫我早起，聆听教诲，“催”去上学。,谆谆教导，严格督学,B,母亲从不在别人面前骂我一句。,保护孩子的自尊心，教子有方,C,我说了不该说的话，她重重责罚我。,责罚严厉，教我做人,D,新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色。,能忍能让，宽以待人，品性善良,1,、文章围绕母亲写了哪些事？这些事分别表现了母亲怎样的性格？,E,受了两嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦。,宽厚、和善、容忍，从来没有一句伤感情的话。,F,听了五叔的牢骚话，表现出刚气，不受一点人格上的侮辱。,正直、认真、刚烈，毫不马虎，从不受一点侮辱,母亲的性格,：她是一位恩师，对我谆谆教诲，对我要求严格，却从不拿孩子出气，气量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的话。,九年的读书生活,母亲是,母亲对“我”做人的教育,一、对“我”的管教：,谆谆教诲，严格督学。,严厉责罚，正确教导。,二、作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾：,宽厚容忍，从不给人脸色看。,正直刚烈，从不受一点侮辱。,慈母给“我”的极大,影响,学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人；学习勤奋、守时。,我,的,母,亲,三、如何对待他人对自己人格的侮辱：,慈母,严师,恩师,品味语言,1,我在这九年（,18951904,）之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想（看文章）的方面，,不能不,算是打了,一点,底子。,用双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，既表明了态度，又不显得断然和绝对,。,2,在这广漠的人海里独自,混,了二十多年，没有一个人管束过我。,表现了作者谦逊的态度。表达了对母亲的怀念，说明了母亲给“我”的教益之,大。,3,如果,我学得了一丝一毫的好脾气，,如果,我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。,事实上，作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，“如果”只是一种假设的词语，而不是具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。,中心思想,:,本文通过,自己人生历程的一段回顾，,写了,自己童年到少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下的几件事情,表现,母亲无比真挚的爱子之情和优秀的品行,表达,对母亲的怀念和敬爱,.,试归纳文章的中心思想,?,布置作业,搜集、查找资料，准备开展,献给母亲的歌,的语文活动。,读一读，写一写 字词注音写两遍。,课后一,1,、,2,、,课后三,