初一上第一课第二框创建新集体（新）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,逃命的野牛 合作的蚂蚁,荒野茫茫,一群野牛在河边饮水。突然，几只潜伏的狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住一头十分强壮的野牛的屁股。另一只狮子趁机咬住了牛嘴。牛嘴和牛鼻是生命之穴。狮子顺势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。一头野牛与数只狮子搏斗的时候，那数十头野牛在做什么？他们就在不远处隔岸观火。,有一位去南美洲森林的旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将转身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，聚成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了。,（,1,）野牛为什么会被杀掉？蚂蚁群凭什么力量逃离火海？,（,2,）有何启示？,明白什么道理,?,应该怎么办,?,再见,一支竹篙哎，难渡汪洋海，众人划浆哟，开动大帆船，一棵小树哎，弱不经风雨，百里森林哟，并肩耐岁寒,耐岁寒。,一加十十加百，百加千千千万，你加我，我加你，大家心相连，同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边，百舸嘛争流千帆进，波涛在后岸在前。,一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌，拍呀拍不响，万人鼓掌，声呀声震天,。,众人划桨开大船,付笛生,创建新集体,一滴水，只有放进大海，才永远不会干涸；一个人只有融进班集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。,这段话告诉我们什么？,个人的成长发展离不开班集体,我心目中的班集体,我希望生活在,_,、,_,、,_,的班集体中，因为在这样的集体中，我们,_,。,优秀班集体的体现,(,是什么,?),学风严谨,同学关系和谐,班风积极向上,师生关系融洽,纪律严明,怎样创建良好的班集体？,(,怎么办,?),一、共同的目标，前进的动力,我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。,因为,:,我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力,。,要想创建一个优秀的、理想的班集体并不是一件容易的事，还需要我们,大家的共同努力。,我们每个人能够为我们的集体做些什么呢？,尺有所短，寸有所长。每个人都有可取之处，甚至还有别人所不具备的优势、特长。,我能为班级做的一件事是,思考：,班级的美丽在于我们每个人的,独特性,。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当,每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体,的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。,二、各尽所能，发挥所长，奉献集体,彩虹之美在于七色光彩，,班级之美在于独特成员。,姓名：,特长：,我能为班级做-,我愿成为班级-,特长志愿卡,各 尽 所 能，奉 献 集 体！,我能做的,班级讲台上报纸作业粉笔杂乱地散落一片，我会,早晨，你走进教室，发现课桌椅排列不整齐，讲台上灰尘很厚时，我会,当你看见一个同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会,主动为班级作一件有益地事情，记下来告诉我，好吗？,体育方面有特长，我会在运动会上为班级争光。,我乐观幽默，可以给班级带来活力，给大家带来快乐。,同班同学数学题做不出来时，我会,同学生病在家，好几天没来上课时，我们会,“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮。”,你知道这句话的意思是什么？,抢答:,阅读教材并思考P,8,1、这个班级曾面临哪些困难,？,2、这个班级成为一个优秀的集体靠的是什么？,3、,你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活你有何感受？,不妨与大家分享你的体验。,俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。,只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。,(同学之间、师生之间),三、团结协作，互相前行,有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。,他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了,天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。,天堂和地狱,请问寓言故事中天堂的人和地狱的人有什么区别？这告诉我们什么道理？,天堂的人知道互相帮忙，互相配合。而地狱的人则不懂这个道理。这告诉我们一个富有凝聚力和竞争力的班集体要有团队意识。没有团队意识的班集体，即使每个成员都很优秀，也无法发挥出集体的威力。,团结就是力量,为什么要团结协作？,没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，我们才能在集体中健康成长。,故事：,放弃选择是一种遗憾,而选择放弃却是一种谋略,垂青机遇是一种梦想,而机遇垂青是一种运气,牵挂朋友是一种思念,而朋友牵挂则是一种幸福,瞎子和瘸子,在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。,有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！,”,就这样，他们两人都逃过了这次劫难。,3、同心协力、团结奋斗,是我们的,“团队音”,曾经有人问闻名世界的指挥家卡拉扬，,“,你是如何指挥世界著名的交响乐团的？,”,卡拉扬说：,“,我只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先强调,起音,，起音不齐，乐曲就乱。第二个是,专业音,，不管是吹喇叭的，还是打鼓的，要表现出自己在专业上最好的音符。第三个是,团队音,，当你奏出自己的专业音后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。,”,请问，这三个音分别指什么？,1、共同的目标,是我们的,“起音”,2、发挥每个人的才能,是我们的,“专业音”,1团结就是力量。谚语,2人心齐，泰山移。中国谚语,3、单丝不成线，独木不成林。俗语,4、二人同心，其力断金。易经,5、万人操弓，共射一招，招无不中。,吕氏春秋,6、民齐者强。荀况,（,1,）共同的目标，前进的动力；,（,2,）各尽其能，发挥所长，奉献集体；,（,3,）团结协作，互助前行。,怎样创建良好的班集体？,(,怎么办,?),1.,一个有凝聚力的班集体的形成靠的是全体成员的,(),A,关心班集体,B,热爱班集体,C,自觉遵守纪律,D,团结与奉献,2.,七,(X),班决定把本班建设成为七年级的领头雁，你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是,(),A,班级公约,B,班级的共同目标,C,班干部的威信,D,班主任的严格管理,3.,进入中学后,刘凯在班里总是认为自己比别人强，目中无人。他的做法（）,A,有利于形成领导才能,B,能够独立于班级中,C,没有团结协作互助前行的意识,D,能够开发人的潜能,随堂练习,6.,创建一个良好的班集体需要（）,有一个共同的目标,每个人充分发挥自己的才能和优势,同心协力，团结奋斗的班风班貌,融洽和谐的师生关系,每个同学有强烈的集体荣誉感,A,B,C,D,判断对错：,4新的班集体应该有一个切实可行、能够召唤大家共同奋斗的目标。（）,5把自己融入班级，能够更充分地展现自我、充实自我、提高自我。（）,6创建良好的班集体，需要每个同学的努力。（）,7晶晶觉得自己的作用太小，不能为班级荣誉作贡献，在集体活动总是默默地呆在一边。(),8在新的班级我们要发挥自己的特长，为班集体做贡献。(),9班集体应该有一致性，不应该有个人的独特性。(),10只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。(),比一比，谁做的最快最好,小水滴和大海,一小水滴在大海的怀里生活了许多年，他总觉得是大海埋没了他的英姿，因此整日埋怨大海。,小水滴：我本来长的很美，是你埋没了我，我非常伟岸，有力量，因为你在，才显示不出我的力量。,大海：孩子，你还小，你只看到自己的优点，没有看到不足之处，假如你离开集体，你就不存在了。,小水滴：我才不信，没有你我会更棒，不信，走着瞧！,小水滴说完后，一跃上了岸，数分钟后，在太阳的暴晒下，小水滴消失在空气中，连后悔的时间也没有。,思考：,小水滴的认识有什么错误？,如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办,?,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。,雷锋,作 业,1、一个良好的班集体为什么需要团结协作、互助前行?,2、,怎样才能创造出一个我们为之自豪的班集体,?,