高中语文说数 沈致远 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说数,沈致远,说明文是通过作者对事物的特征、性质、状态、构造、关系、成因、功能进行介绍、说明，或对事理的规律、本质进行剖析、解说，从而使别人明白的文章,。,科学小品文属于科学类说明文的范畴，但又不同于一般性说明文，一般性说明文重在客观地解说所要说明的对象，一般不含有感情色彩，而科学小品文不受这一点约束，它可以包含文学性的描述，语言生动、活泼，具有很强的文学性。,科学小品就是用小品文的形式来介绍科学常识，说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能和作用等。,它的特点是,语言通俗,，,篇幅短小,，,形式活泼,，想象和联想往往很丰富。它的,语言深入浅出,，,通俗易懂,，说明时常借助一些,说明方法,，如,下定义,、,作解释,、,分类别,、,举例子,、,作比较,、列图表等等来表达要介绍事物的特点，或者采用,比喻,、,拟人,等手法，把要介绍说明的,抽象的概念具体化、人格化、生动化,，使我们对事物的特点、作用有更清楚的认识。这也是我们写作科学小品的注意点。,小品文是一种寓有抒情意味和讽刺性的短小散文。它在我国有着悠久的历史和多种样式。古代许多带有强烈感情色彩、语文优美生动的序、跋、记传、书信等等，都可以算作小品文。,小品文的特点，主要是通过事实和艺术形象来表现思想内容，议论较少，叙述、描写或抒情成分较多，以幽默的方式和喜剧性的情节，活泼、轻松的语言，给人一种揭露性的笑，并使人在笑过之后，看到问题的实质，发人深思。,现在的小品文因内容的不同，一般有讽刺小品、时事小品、历史小品和科学小品之分。,小品文也是随笔、杂感等杂文的别称。小品文中的讽刺小品，就是用幽默讽刺笔调，批判错误思想，抨击腐朽事物的杂文。,科学小品既有科学的严谨，又有文学的情趣，阅读一些科学小品和浅显的科普文章并了解这方面的知识，对于我们开阔眼界、启迪思维、丰富想象力和创造力，促进爱科学、学科学、用科学，提高综合素质都是很有意义的。,0,-,是开始，也是结束。然而对于有些事，无论是开始还是结束，想归零都不是那么简单的事。,1,-,孤单的小孩。,2,-,虽然成双成对，可是，两个孤独的老人依旧孤单。,3,-,最喜欢这个数，一看到它就想起了小时候，一手牵着爸爸，一手牵着妈妈，中间那个小小的我，在快乐地荡着秋千。,4,-,真正的成双成对。如果一对和睦的夫妇再能够拥有一对可爱的双胞胎子女，那么无论是男孩还是女孩，这个家都是圆满的。,5,-,有的人拥有了这个数，他说：“真好，我有了一半了。”而有的人拥有了这个数，却说：“我的另一半呢？”,6,-,常在想，之所以会有那么多的人喜欢这个数，只是因为人生之不如意，十有八九。,7,-,喜欢这个,7,不亚于喜欢那个,3,。由这个“,7”,往往会想到那个“妻”，也许她有一点不完美，然而想起她依旧满心温暖。,8,-,不像一般人一样喜欢这个数，倒不是自作清高，只是不喜欢这个数中透露出来的那种对金钱的渴望。,9,-,最大的数字，也是最有禅意的一个数字，看到它就像看到了一位饱经沧桑的老人。,10,很滑稽的一个组合。一个瘦子，一个胖子，看到这个数就会不由自主地笑，因为想到了老公和我。,11,一双可怜的瘦腿，因为不会骑车不愿挤车不想打车而不得不奔波。,学习目标：,1,、了解“数”的发展历史和基本情况,(,掌握基础知识，理清文章脉络,),；,2,、了解科学小品的特点。学习运用比喻、拟人等手法把抽象的内容说明得具体生动的写法；,3、体会充满诗情画意的数学美,学习仿写。,检查预习,（1）正音,衍,生,一,粲孜孜,以求,拭,目以待,永,葆,常新,yn,cn,z,sh,bo,（,2,）词语积累 辨字形,贷借贷 拭拭目以待,赁租赁 试考试,粟沧海一粟 型原型模型,栗栗子 形原形图形,震震撼震耳欲聋,振振兴振聋发聩,（,3,）记词义：,1,、孜孜以求：勤勉地追求。,2,、不足为奇：不值得惊奇。,3,、迎刃而解：比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易地得到解决。,4,、契机：指事物转化的关键。,5,、虚无缥缈：形容非常空虚渺茫。,6,、抱屈：叫屈。,自学指导：,1,、课文的说明对象具体是什么？,2,、课文是以什么线索来展开说明的？请你根据作者的思路画出一个简单的示意图,。,自然数、负数、零、整数、分数、无理数、有理数、复数,自然数,负数,零,整数,分数,无理数,有理数,复数,3,、讨论作者运用了什么方法使文章形象、生动？,大胆进行联想和想象,。,采用多种说明手法，使语言生动形象。（举例子、作比较、引用,）,采用多种表达方式。（描写、抒情）,4,、,从课文中概括几种数学美的例子，并另外举出现实生活中的一些数学美的例子。,对称美,1,，,2,，,3,，,4,，,5,，,6,，,；其相反数：,1,，,2,，,3,，,4,，,5,，,6,；,“,负数和正数分列左右如雁翅般排开，零居中央，颇有王者气象,”,奇异美,“圆周率本是圆周与直径之完全确定的比值，但它产生的无穷数列却具有最大的不确定性我们不能不为大自然的神奇奥妙而感到惊讶和震撼”,创造美,如第,9,自然段中“,1,的平方根是什么？,但不存在的东西可以创造出来！这就是科学的创造精神。数学家为此创造了虚数,”,和谐美,和谐的美，在数学中多得不可胜数。如著名的黄金分割比，即,.61803398,。,维纳斯的美被所有人所公认，她的身材比也恰恰是黄金分割比。,黄金分割比在许多艺术作品中、在建筑设计中都有广泛的应用。达,芬奇称黄金分割比为,“,神圣比例,”,简洁美,数学不愿意把一亿写成,100000000,，而要写成,10,8,，更不愿把亿分之一写成,1/10000000,，而乐于写成,10,8,。,古希腊人以为，美是神的语言。他们找到了一条数学证据，宣称黄金分割是上帝的尺寸。几何学天才欧几里德更进一步：他发现大自然美丽的奥妙在于巧妙和谐的数学比例大多接近,1比1.618,。伦敦西敏寺、巴黎圣母院都是如此。,现代演员费雯丽、奥黛丽,赫本都在冥冥中遵从黄金分割这一美的规律。,当堂训练：,1,、文中说“零是数学史上的一大发明，其意义非同小可”，请归纳“零”的意义：,零是一切数的基础,零是进位制的前提,零具有运算功能,答案：,2,、下列哪一项在“数轴”上没有对应点？,（）,A,、,自然数,B,、,零,C,、,分数,D,、,虚数,D,3,、联系全文内容，说说诗中”永葆常新“具体指的是什么？,答：圆周率的小数既不循环，也不终结，包含无限信息。,4、文中第一首诗中”天长地久有时尽，此率绵绵无绝期”是化用了,（）,朝诗人,（）,的,（）,里面的句。原句是：,（）,唐朝,白居易,长恨歌,“天长地久有时尽，,此恨绵绵无绝期。”,5、读第9段，回答：“科学的创新精神”在文中具体指什么？,答：指数学家创造了本不存在的“虚数”，并用符号,i,来表示，规定,i,的平方为1，从而解决了负数开平方的难题。,6,、认真阅读文段，分别给”虚数轴“和复平面”下定义。,答：虚数轴：数学家创造出来的一根用来表示虚数位置的与实数轴相垂直的数轴。,复平面：由虚实两根数轴组成的平面。,零的联想,在弟弟的眼中，,零是好玩的籃球。,在妹妹的眼中，,零是珍貴的珍珠。,零是轉動的車輪。,在媽媽的眼中，,零是可貴的戒指。,在爸爸的眼中，,零是繫住全家的一個圈。,在哥哥的眼中，,十,你是耶稣的化身,世人遇到你，都会增加一份虔诚,你无限延伸于东西南北,行人为你守侯、为你徘徊,