九年级语文上册第七单元37《千古绝唱兰亭序》课件上海五四制版.ppt

想一想，下面两句话描述的是哪部作品？,“天下第一行书”,“翩若惊鸿、矫若游龙”,兰亭序书法欣赏,知识积累,兰亭序被称为”天下第一,行书,”,其主要原因有三:一是历代皇家帝王(特别是李氏大唐)的推崇.二是从,书法,角度来说，它确系为不可再复的神来之品.三是读来朗朗上口,由景抒情致感,也是不可多见的妙品散文.书法被誉为“天下第一行书”，唐太宗赞之为“翩若惊鸿、矫若游龙”。,兰亭序由来,被誉为“天下第一行书”的兰亭序，是我国晋代大书法家王羲之的杰作，为历代书法家所推崇。时任会稽内史的王羲之于晋穆帝永和九年年暮春三月初三，邀集宦游或寓居越中的谢安、支遁、孙绰、许询等达官显贵文士骚客人，在会稽兰渚山下兰亭，举行了一次别开生面的诗歌会。一群文人雅士置身于崇山峻岭，茂林修竹之中，众皆列坐曲水两侧，将酒觞置于清流之上，任其漂流，停在谁的前面，谁就即兴赋诗，咏诗饮酒。不然，罚酒三觞。这些名士们共作诗首。王羲之汇集各家诗作，乘酒醉兴起，写下了共个字的兰亭序，又称兰亭诗序、兰亭集序。历史上称这次聚会为兰亭会、流觞高会等，意为群贤高会，儒雅风流。,千古绝唱兰亭序,沈鸿根,教学目标,1、体味课文精练、朴素、清新、优美的语言特色。,2、由语言美去体悟自然美，体会作者的心情。,3、把握了文章主旨，理解了作者写作兰亭序的意图和观点，以及写作背景和兰亭序的主题，体会兰亭序蕴涵的思想感情。,作者简介,沈鸿根，别号江鸟1943年生，现为世界书画家协会常务顾问，中华书法协会副会长，中国书法家协会会员，泰国中国画院顾问，上海民族画院名誉院长，济南大学兼职教授，洛阳外语学院客座教授，硬笔书法天地网站高级顾问。擅诗文，精书法，以“独标风骨艺坛上，濯古来新成一家”的书风和出版四十多种书百万字的专著与字帖称雄艺坛，蜚声四海。,整体感知,朗读兰亭序，在朗读的基础上理解兰亭序原文，理解课文。,兰亭序原文,永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭。修禊事也，群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭、茂林修竹，又有清流激湍映带左右，引以为流觞曲水。列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清、惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也！夫人之相与俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外；虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至，及其所之既惓，情随事迁，感慨系之矣！向之所欣，俯仰之间，以为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化、终期于尽？！古人云：死生亦大矣，岂不痛哉！每揽昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今亦由今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀其致一也，后之揽者，亦将有感于斯文！,兰亭序译文,晋穆帝永和九年，这是癸丑年。暮春三月初，我们在会稽郡山阴县的兰亭聚会，进行修禊活动。众多的贤能之士都来参加，年轻的年长的都聚集在一起。这地方有高山峻岭，茂密的树林和挺拔的翠竹，又有清澈的溪水，急泻的湍流，波光辉映萦绕在亭子左右。把水引来作为飘流酒杯的弯曲水道，大家列坐在水边，虽然没有音乐伴奏而稍显冷清，可是一面饮酒一面赋诗，也足以酣畅地抒发内心的感情。这天天气晴朗，空气清新，和风拂拂，温暖舒畅。抬头仰望宇宙空间之广大，低首俯察万物种类之繁多，因而放眼纵览，舒展胸怀，也足以尽情享受所见所闻的乐趣，确实是很快活的啊。人们互相交住，转瞬间度过一生。有的人襟怀坦荡，在家里与朋友倾心交谈；有的人把情趣寄托在某些事物上，不受世俗礼法拘束而纵情游乐。虽然人们对生活的取舍千差万别，性情也有沉静和急躁的差异，但当他们遇到欢欣的事情，心里感到暂时的得志，就喜悦满足，竟没想到人生衰老的墓年会很快来临。等到他们对生平所追求的事物已经厌倦，心情也随着起变化，感慨就跟着发生了。从前所感到欢欣的，顷刻之间已成为往事，对这些尚且不能不深有感融。更何况人的寿命长短，随首各种原因而有变化，但终有穷尽的一天。古人说：“死生也是人生一件大事啊！”这岂不很可悲吗！我每次看到前人兴怀感慨的原因，与我所感叹的总象符契一样相合，没有一次不对着这些文章而叹息悲伤，心里却不知道这是为什么。我一向认为把死和生当作一回事是错误的，把长寿和短命等量齐观也是荒谬的。后世人看现代人，正如现代人看古代人一样，可悲啊！因此我一一记下这次兰亭集会者的名字，抄录下他们吟咏的诗篇。即使时代会不同，世事会变化，但人们抒发情怀的原因，其基本点是一致的。后世的读者，也将对这些诗文产生一番感慨。,文章探究,1、兰亭序的写作背景及写作内容是什么？蕴涵了作者什么样的思想感情？,2、书法大家沈鸿根对兰亭序是怎样点评的？,欣赏探究,自己观察、体会兰亭序每个字里行间所孕育的生命。学会懂得从布局、结构、用笔三个方面欣赏书法作品。,文章小结,课文语言精练、朴素、清新、优美。作者由其由语言美去体悟自然美，体会王羲之的心情。理解了王羲之写作兰亭序的意图和观点，以及写作背景和兰亭序的主题，体会了兰亭序蕴涵的思想感情。,作业,课下背诵兰亭序。,