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高二数学上册 9.1(矩阵的概念)课件 沪教版 课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,9.1 矩阵的概念,一、问题情境,用加减消元法解下列二元一次方程组:,步骤,方程组,1,2,矩形数表,3,4,方程组的解,二、矩阵的有关概念,我们把上述矩形数表叫做,矩阵,,,其中矩阵 叫做方程组的,系数矩阵,,,它是,2,行,2,列的矩阵,记做,A,2,2,;,矩阵 叫做方程组的,增广矩阵,,,它是,2,行,3,列的矩阵,记做,A,2,3,.,1,.,矩阵,矩阵中的每个数叫做矩阵的,元素,。,2.,系数矩阵和增广矩阵,1,行,2,列的矩阵,(1,-2),,,(3,1),叫做系数矩阵的,两个,行向量,;,2

2、行,1,列的矩阵 叫做系数矩阵的,两个,列向量,。,3.,行向量与列向量,我们把对角线元素为,1,,其余元素为,0,的方阵叫做,单位矩阵,,如 。,当行数与列数相等时,该矩阵称为,方矩阵,,,简称,方阵,。,如 是,2,阶方阵。,请大家阅读书本第,74,页,了解矩阵的这些概念。,4.,方阵与单位矩阵,三元一次方程组,方程组的系数矩阵:,是,3,阶方阵,记为,A,3,3,方程组的增广矩阵:,三、概念的深化,记为,A,3,4,3,阶单位矩阵,:,一般地,由,m,n,个数,a,i,j,R(,i,=1,2,m,,,j,=1,2,n,),排成的,m,行,n,列矩阵的形式:,叫做,m,n,阶矩阵,记做,

3、A,mn,,,其中,a,i,j,(,i,=1,2,m,,,j,=1,2,n,),叫做矩阵第,i,行第,j,列的元素。,反思与点评,2,矩阵是一个数学符号。,1,矩阵是一个矩形数表。,3.,常用记号,A,m,n,或,A,mn,来表示一个矩阵。,例,1,:某公司销售部门一季度四名销售员的销售,成绩如下表所示:,姓名,一月份,二月份,三月份,小李,45,37,70,小王,50,48,66,小张,77,60,88,小陈,28,29,50,将四名销售员的业绩用矩阵来表示:,其中行向量表示:,列向量表示:,某位销售员的销售业绩。,某个月的销售业绩。,四、应用举例,1.,通过矩阵,可将涉及众多变量的“大”问

4、题,组织起来并进行分析、研究。,反思与点评,2.,矩阵是表示数量关系的一种有效工具。,例,2,:已知某线性方程组的增广矩阵是 ,,试写出其对应的线性方程组。,解:满足条件的线性方程组为:,进一步思考,用加减消元法解下列二元一次方程组:,步骤,方程组,1,2,矩阵数表,3,4,方程组的解,问题情境中矩形数表的变化特点是什么?,如何用矩阵变换的方法解二元一次方程组?,1.,第,1,步,把二元一次方程组的系数和常数,写成一个增广矩阵;,第,2,步,逐步变化矩阵,把增广矩阵变成,的形式,则方程组的解就是,反思与点评,(注意:方程要写成,ax,+,by,=,c,的形式。),反思与点评,2.,一般地,矩阵

5、变换有三种:,(1),互换两行,(2),用非零数乘或除某一行,(3),某一行乘以一个数加到另一行上,例,3,:,九章算术,中有一个问题:今有牛五羊二,直金十两,牛二羊五直金八两,.,问牛羊各直金几何?,解:设每头牛值,x,两金,每只羊值,y,两金,则,此方程组的增广矩阵为:,矩阵变换如下,,(,分别表示矩阵的第,1,、,2,行),(-5),2,加到上,(-21),(,-2,),加到,上,5,五、课堂练习,用矩阵变换的方法解下列二元一次方程组:,解:,方程组变为,互换矩阵两行,把一行的倍数加到另一行上,用非零数乘某一行,方程组的解为,六、课堂小结,矩阵的有关概念,4.,用矩阵求解方程组的方法:通过矩阵变换把,增广矩阵中的系数矩阵变为单位矩阵,此时,增广矩阵的最后一列即为方程组的解,.,3.,矩阵有三种基本变换,.,2.,知道矩阵与线性方程组的关系,.,七、作业布置,1.,必做题:练习册:,P45/1,,,3(1)P46/2(1),2.,思考题:在网上查阅数学符号的发展史,谈谈你,对数学符号的认识。,3.,选做题:,利用矩阵变换解三元一次方程组,

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