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高二数学下学期组合 课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题:组合的概念,(1)一个排列的定义,一般地说,从,n,个不同元素中,任取,m,个(,mn),元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从,n,个不同元素中取出,m,个元素的一个排列。,(2)排列数的定义,从,n,个不同元素中,任取,m(mn),个元素的所有排列的个数,叫做从,n,个不同元素中取出,m,个元素的排列数。,(3)排列数公式,记作,复习,1.北京、上海、广州三个民航站之间的直达航线,需,要多少种不同的飞机票?并写出所有的排列.,2.有三个质数2、5、7,任取两个作减法,一共可以,得多少个差?写出所有的

2、等式.,终点站,巩固,2.有三个质数2、5、7,任取两个作减法,一共可以得多少个差?写出所有的等式.,6,3.在北京、上海、广州三个民航站之间的直达航线,有多少种不同的飞机票价?,1.北京、上海、广州三个民航站之间的直达航线,需要多少种不同的飞机票?并写出所有的排列.,2.有三个质数2、5、7,任取两个作减法,一共可以得多少个差?写出所有的等式.,题1与题3这两个题目结果是否一样?,思考:,为什么?,飞机票的种数与起点站、终点站有关,也就是与顺序有关。,结果不一样。,但飞机票价只与起点和终点站之间的距离有关,也就是与顺序无关。,4.有三个质数2、5、7,任取两个作加法,所得的和的,个数是多少?

3、观,察,与,思,考,终点站,与顺序有关,与顺序无关,3.在北京、上海、广州三个民航2站之间的直达航线,有多少种不同的飞机票价?,1.北京、上海、广州三个民航站之间的直达航线,需要多少种不同的飞机票?并写出所有的排列.,3.在北京、上海、广州三个民航2站之间的直达航线,有多少种不同的飞机票价?,4.有三个质数2、5、7,任取两个作加法,所得的和个数是多少?,1.北京、上海、广州三个民航站之间的直达航线,需要多少种不同的飞机票?并写出所有的排列.,2.有三个质数2、5、7,任取两个作减法,一共可以得多少个差?写出所有的等式.,题2与题4这两个题目结果是否一样?,思考:,为什么?,两个数的差与减数

4、被减数有关,也就是与两个数的顺序有关。,结果不一样。,但两个数的和只与两个数的大小有关,而与两个数的顺序无关。,观,察,与,思,考,3个,3个,2.有三个质数2、5、7,任取两个作减法,一共可以得多少个差?写出所有的等式.,6,6,两数的和,与顺序有关,与顺序无关,4.有三个质数2、5、7,任取两个作加法,所得的和的,个数是多少?,一个组合的概念,一般地说,从,n,个不同元素中,任取,m(mn),元素并成一组,叫做从,n,个不同元素中取出,m,个元素的一个组合.,从,n,个不同元素中,任取,m(mn),个元素的所有组合的个数,叫做从,n,个不同元素中取出,m,个元素的组合数。,组合数的概念,

5、3.在北京、上海、广州三个民航站之间的直达航线,有多少种不同的飞机票价?,4.有三个质数2、5、7,任取两个作加法,所得的和个数是多少?,思,考,:,3、4两个问题的共同点是什么?,从三个不同的元素中任取两个,不管怎样的顺序并成一组,求一共有多少个不同的组。,记作,m,n,C,例 写出从,a,b,c,d,四个元素中,(1)任取2个元素的所有组合;(2)任取3个元素的所有组合,a b c,d,b c,d,ab,ac,ad,bc,bd,cd,解(1),c,d,例 写出从,a,b,c,d,四个元素中(2)任取3个元素的所有组合,解(2),a,b,c,d,a,b,c,d,a,b,c,d,a,b,c,d

6、abd,acd,bcd,abc,含,a,的组合,不含,a,的组合,考虑一个排列和一个组合的共同点与不同点是什么?,都是从,n,个不同元素中取出,m(mn),元素,排列与元素的顺序有关,组合与元素的顺序无关,3.在北京、上海、广州三个民航2站之间的直达航线,有多少种不同的飞机票价?,4.有三个质数2、5、7,任取两个作加法,所得的和个数是多少?,1.北京、上海、广州三个民航站之间的直达航线,需要多少种不同的飞机票?并写出所有的排列.,2.有三个质数2、5、7,任取两个作减法,一共可以得多少个差?写出所有的等式.,共同点:,不同点:,思考:,判断下面的问题中,哪一问是排列问题?,哪一问是组合问题

7、1、一条铁路线上有5个火车站:,需准备多少种不同的普通客车票?,有多少种票价不同的普通客车票?,2、平面上有5个点(无三点共线),过任意两点可连多少条线段?,以其中任意一个点为端点过另外一点,可做多少条射线?,排列问题,排列问题,组合问题,组合问题,练习:,4.,某班某小组五名同学在暑假里互相都通信一次,打电话,一次,通信的封数与打电话的次数是否相等?,3、某班45个同学:,选出5人来组成班委会,共有多少种选法?,选出5人来来分别担任正、副班长、学习委员、,宣传委员、体育委员,有多少种不同的选法?,排列问题,组合问题,不相等.,答:,通信封数与顺序有关,而打电话的次数与顺序无关.,判断下面

8、的问题中,哪一问是排列问题?,哪一问是组合问题?,思考与练习:,1.,今欲从1,2,3,8,9,10,12这七个数中选取两数,使其和为偶数,问共有几种选法?,在1,3,9中任选两数:,1,3;1,9;3,9有三个组合,在2,8,10,12中选两数:,2,8:2,10;2,12;8,10;8,12;10,12有六个组合,根据加法原理,3+6=9种选法,分,两种情况:,2.有四张卡片,每张分别写着数码1,2,3,4.有四个空箱,分别写着号码1,2,3,4.把卡片放到空箱内,每箱必须并且只能放一张,而且卡片号码数与箱子号码数必须不一致,问有多少种放法?,卡,片,4,3,4,1,1,3,2,4,4,1

9、2,1,2,2,3,2,1,2,1,2 1 4 3,2 3 4 1,3 1 2 4,3 4 1 2,3 4 2 1,2 4 1 3,4 1 2 3,4 3 1 2,4 3 2 1,作业:,1,、已知平面内不在同一直线上的三点,A,B,C:,(1),写出连结任意两点的所有线段;,(2)写出连结任意两点的所有的有向线段。,2,、北京、上海、天津、广东四个足球队举行单循环赛:,(1)列出所有各场比赛的双方;,(2)列出所有冠亚军的可能情况.,3.写出:,(1)从五个元素,a,b,c,d,e,中任取两个元素的所有组合;,(2)从五个元素,a,b,c,d,e,中任取三个元素的所有组合。,4.,利用第3题第(1)小题的结果写出从五个元素,a,b,c,d,e,中任取两个元素的所有排列。,

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