课件《她是我的朋友》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,永远是,朋友,千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见 心诚则灵,让我们从此是朋友,千斤难买是朋友,朋友多了春常留,以心相许 心灵相通,让我们永远是朋友,结识新朋友 不忘老朋友,多少新朋友 变成老朋友,天高地也厚 山高水长流,愿我们到处 都有好朋友,千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见 心诚则灵,让我们从此是朋友,18,她,是,我,的,朋友,学习目标：,1,、有感情地朗读课文。,2,、找出描写阮恒献血时表情动作的,语句，体会阮恒内心的想法。,3,、感受阮恒对朋友真诚和无私奉献的,优良品质。,输血 血型,掩盖 制止 颤抖 擦试,啜泣 呜咽 哭泣 抽泣,迫在眉睫,竭尽全力,持续不断,课题,她是我的朋友,中,的,“,她,”,指的是,(,),，,“,我,”,指的是,(,),。这个,故事发生在（）时期，,几名儿童（），其中,有个小姑娘（,），,（,）愿意,献血,给她。,小姑娘,阮恒,阮恒,战争,受了伤,需要输血,？,事后，医生对周围的人,说：,“,他是以为,自己就要,死了。,他想,准会让他把所,有的血都给那个小姑娘，,好让她活下来。,”,输血,迫在眉睫,。,如果他们不能补足,这个小姑娘失去的,血，她一定会死去，,问是否有人愿意献血。,一阵沉默之后，一只,小手颤抖地举起来。忽然,又放下去，然后又举起来。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举,起来。忽然又放下去，然后又举起来。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举,起来。忽然又放下去，然后又举起来。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地,举起来，（,此时,阮恒心想：,忽然又放下去，,阮恒心想,-,然后又举起来。,此时,阮恒心想：）,一阵沉默之后，一只小手,颤抖,地,举,起来,。忽然,又放下去,，然后,又举起来,。,自由默读课文,811,自然段，找出描写阮恒献血时的表情和动作，体现阮恒的矛盾心理的句子，用波浪线画出来。,（,1,）他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。,（,2,）他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。,（,3,）他那不时的啜泣变成持续不断的 低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。,（,1,）他突然,啜泣,了一下，全身颤抖并迅速用另一 只手捂住脸。,（,2,）他又开始,呜咽,，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。,（,3,）他那不时的啜泣变成持续不断的 低声,哭泣,。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。,（,1,）他突然,啜泣,了一下，全身颤抖并迅速用另一 只手,捂住,脸。,（,2,）他又开始,呜咽,，并再一次试图用手,掩盖,他的痛苦。,（,3,）他那不时的啜泣变成持续不断的 低声哭泣,。他的眼睛紧闭着，用牙,咬着,自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。,男孩立刻停止了哭泣，好像刚才,什么事也没有发生一样。,医生问他为什么这,样哭，然后用轻柔,的声音安慰他。,医生安慰他，说：,-,他是以为,自己就要死了。,他想,准会让他把所有的血,都给那个小姑娘，好让他,活下来。,小男孩说：“她是我的朋友。”,(1),一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,(2,）叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用,酒精擦拭之后，一根针扎进他的血管。抽血过程中,阮恒一动不动，一句话也不说。,(3),过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速,用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒,摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。,（,4,）接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。,他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,（,5,）男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也 没发生一样。,朋友，是风雨中的一把伞，,朋友，是寒冷时披在身上的大衣，,朋友，是远归时递在手上的一杯热茶，,有朋友的日子里，总是阳光灿烂。,因为有了朋友，我们的生命才变得如此美丽，,因为有了朋友，我们的人生才更加珍贵。,朋友最难得的是，分别以后依然会时时想起，,依然能记得：你，就是我的朋友。,朋友,她,是,我,的,朋友,谢谢指导,