1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六节 二力平衡,思考：,牛顿第一定律中描述了物体,不受力,时才处于静止或匀速直线运动状态，为什么现实生活中物体受了力也能处于这些状态中呢？,G,F,拉,F,拉,=G,二者互相抵消，物体相当于不受力,G,F,拉,三者互相抵消，物体相当于不受力,F,拉,G,F,支,F,支,=G,小车静止,二力互相抵消，小车相当于不受力,N,G,牵引力,阻力,小车匀速运动,N=G,阻力,=,牵引力,四力两两抵消，小车相当于不受力,几个力作用在同一个物体上，作用效果相互抵消，我们就说这几个力平衡。,或者物体受到了平衡力。,静止
2、或匀速直线运动，物理上习惯称为平衡状态,一、平衡力、平衡状态,在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将,。,由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须,。,如图,，,在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板,滑向一边,保持平衡,相等,实验一,实验二,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并,不相反,。,放开塑料板,，,塑料板将,。待塑料板静止时,，,两个拉力的方向,。,由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须,。,相反,相反,向上移动,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度使拉塑料板的细绳相互,平行，但不在同
3、一直线上,实验三,放开塑料板，塑料板将,。待塑料板静止后，两边的细绳,同一直线上。,由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在,。,转动,在,同一直线上,作用在一个物体上的两个力,，,大小相等,，,方向相反,，,并且在同一直线上,。,等值、反向、共线、同物,二、二力平衡力的条件,三、平衡力和平衡状态的关系,平衡力作用下的物体一定处于平衡状态,（静止或匀速直线运动）,处于平衡状态的物体一定正受到平衡力的作用,自然界中,受平衡力 平衡状态,平衡状态 受平衡力,重要结论：,受平衡力 平衡状态,受非平衡力 非平衡状态,例：起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止、重物匀速上升、重物匀速下降，三种情况
4、下钢丝绳对重物的拉力大小。,A,重物匀速上升时，拉力最大,B,重物静止时，拉力最大,C,重物匀速下降时，拉力最大,D,上述三种情况，拉力一样大,例：吊车以,3m/s,的速度匀速提升,500N,的重物，则吊车钢绳对重物拉力是,A,大于,500N,B,等于,500N,C,0,500N,之间,D,不好判断,四,、,与,的异同,平衡力,相互作用力,1.,相同点：每对力之间都是等值、反向、共线的关系。,2.,不同点：平衡力作用在同一物体上；相互作用力作用在两个物体上。,例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力应该是,和,这一对力,。,而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是,和,。,绳子的拉力,重力,作
5、用力,反作用力,二、二力平衡条件,静止状态,匀速直线运动状态,受力为平衡力,平衡状态,一、平衡状态和平衡力,等大、反向、共线、同物,彼此平衡的两个力的合力为零,三、二力平衡条件的应用,四、两种力的异同,小结,1.,下列哪组中的两个力相互平衡,A,B,C,F,1,=5,牛,F,2,=5,牛,F,1,=5,牛,F,2,=5,牛,F,1,=5,牛,F,2,=3,牛,F,1,=5,牛,F,2,=5,牛,练习,D,2.,小车在水平桌面上匀速向左运动,水平推力,F=10,牛,则摩擦力,f 10,牛,.,一小孩用水平方向左,10,牛去推静止在水平面上的物体,结果没推动则它受到摩擦力,f,于,10,牛,F,f
6、匀速向左,F,f,推不动,等于,等于,3.,重,49000N,的汽车，在平直的公路上匀速前进，汽车受到几个力？若它所受到的阻力是车重的,0.05,倍，求汽车发动机的牵引力。,受,4,个力,N,F,f,f=2450,牛,4.,放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力是平衡力的是,A.,木块的重力和木块对桌面的压力,B.,木块对桌面的压力和桌面对木块,的支持力,C.,木块的重力和桌面,对木块的支持力,D.,木块的重力和木块,对地球的吸引力,5.,推不动讲台，原因是：,A.,讲台受到地面摩擦力大于,水平推力,B.,讲台惯性大,C.,讲台的重力大于水平推力,D.,讲台受到地面的摩擦力和,水平推力是一对平衡力,6.,用手握住酒瓶，酒瓶不会掉下来的原因是,A,、手握酒瓶的力大于酒瓶受到的力,B,、手对酒瓶的压力与酒瓶受到的重,力相平衡,C,、手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的,重力相平衡,D,、手对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到,的重力,再见,作者：石向珍,
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