1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,习作4,写好对话,生活中有哪些对话？,例文讲了一件什么事情？,陆孝娟和她妈妈在树林里散步，碰到“乌鸦反哺”的趣事。,有一个叫陆孝娟的小朋友和妈妈在树林里散步，碰到一件有趣的事，她把自己和妈妈的对话写了下来。,“反哺”,本义,：,供养、回报,动物尚且知道回报养育之,恩，那我们人类呢？,更应该,知恩图报，关爱父母,。,“乌鸦反哺”的意思？,说说下面的几句话分别是谁说的,？,“,这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。,”,“,它为什么不自己去找东西吃呢？,”,“,它老了，飞不动了。,”,“,那怎么办呢？,”
2、你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫,乌鸦反哺,。,”,妈妈,“我”,妈妈,“我”,妈妈,妈妈对我说,：,“,这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。,”,我感到奇怪，便问妈妈,：,“,它为什么不自己去找东西吃呢？,”,妈妈叹了口气，说,：,“,它老了，飞不动了。,”,我着急地问,：,“,那怎么办呢？,”,妈妈对我说,：,“,你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫,乌鸦反哺,。,”,妈妈对我说：,“,你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫,乌鸦反哺,。,”,“,你看，小乌鸦在给妈妈送食物了。,
3、妈妈对我说，,“,小乌鸦们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫,乌鸦反哺,。,”,“,那该怎么办呢？,”,我着急地问。,妈妈对我说,：,“,你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫,乌鸦反哺,。,”,“,你看，小乌鸦在给妈妈送食物了。,”,妈妈对我说,，,“,小乌鸦们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫,乌鸦反哺,。,”,“,那该怎么办呢？,”,我着急地问,。,提示语的位置不同，标点也不同。,举例学习：,放学了，我急急忙忙往家赶。,“,妈妈，我饿了！我要吃饭。,”,“,这孩子，饿鬼投胎呀！等爸爸回来一块吃吧。,”,“,恩，我不嘛！要不，先让我吃一块肉，就一块，好
4、不好？,”,“,好好好，让你先尝一块吧。真是小馋猫！,”,“哇！味道好极了！”,放学了，我急急忙忙往家赶。,一进门，我就喊,：“,妈妈，我饿了！我要吃饭,。”,“,这孩子，饿鬼投胎呀！等爸爸回来一块吃吧。,”,妈妈笑着说,。,“,恩，我不嘛！要不，先让我吃一块肉，就一块，好不好？,”,我抱住妈妈撒娇,。,果然，妈妈马上就“投降”了,：“,好好好，让你先尝一块吧。真是小馋猫,！”,我夹起一块红烧肉，放进嘴里，一边津津有味的嚼着，一边竖起大拇指,：,“,哇！味道好极了,！,”,学写对话要注意：,1、写清楚一件事,2,、写好提示语；,3,、分段叙述；,4,、用好冒号、引号、问号等标点。,看图写故事，
5、写好对话,1、选一张仔细观察，说说图上画的是谁，他们在什么地方做什么事情，周围的环境怎样。,2、想想他们会说些什么呢？他们说话时的心情，语气怎样？一边说一边还做什么动作呢？,小队合作学习,春天来了，小燕子和燕妈妈从遥远的南方飞回来了，小燕子一边飞一边对燕妈妈说：,“,我们到去年那个地方去安家吧，那里空气新鲜，环境优美。,”,燕妈妈高兴地说：,“,好啊。,”,燕子和燕妈妈飞过高山，越过田野，终于来到一条熟悉的小河边.小燕子看看周围，奇怪地问燕妈妈：,“,唉,原来郁郁葱葱的树林怎么一点生机也没有呢?,”“,花儿怎么也不开了呢?,”,燕妈妈也迷惑不解地看着周围。这时一个微弱的声音传来：,“,小燕子,”,小燕子顺着声音的望去，看见河里有一条小鱼伸出脑袋，喘着气。小燕子惊异地说：,“,这不是我的好朋友小鱼吗？小鱼你怎么了，是不是生病了?,”,小鱼唉声叹气地说：,“,你看前面建了一个化工厂，把污水都往河里排，我的伙伴病的病,死的死，我也病得快不行了。,”,小燕子刚想安慰小鱼，突然天空中飘来一阵浓浓的烟雾，把小燕子呛得直咳嗽。小鱼有气无力地说：,“,小燕子你快走吧，快到没有污染的地方去安个家吧。,”,小燕子依依不舍地和小鱼道别，和妈妈一起向远方飞去，去寻找属于它们的家。,
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