单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二节 生态系统,授课者：洪翔云,授课对象：七年级学生,2008-09-07,1.,影片中出现了哪些,生物,和,非生物,？,2.这些,生物,与,生物,，,生物,与,非生物,之间有什么,关系,？,活动一：,看影片，想答案,一、生态系统,在,一定区域,内，,生物,与,环境,的,统一整体,。,森林生态系统中有各种生物和非生物，它们分别属于生态系统的哪一成分呢？它们在生态系统中分别起怎样的作用呢？,质疑讨论,角色：,生产者,职能：,能利用,光能,制造,有机物,，为动物的生存提供了食物，没有生产者，其他生物也就失去了生存的基础。,地位：,生产者是生态系统中必不可少的成分。,植物,角色：,消费者,职能：,不能,利用,光能,制造,有机物,，直接或间接以植物为食，获得维持生命的物质与能量。,动物,生产者、消费者和分解者的关系,相互依存,二、生态系统的成分,非生物的物质和能量,生产者,消费者,分解者,生产者、消费者和分解者三者相互依存。,一、生态系统,在一定区域内，生物与环境的统一整体。,学以致用：,？,水族箱,是不是,一个,生态系统,
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