充分认识加强学习型政党建设的必要性紧迫性和长期性.doc

充分认识加强学习型政党建设的必要性紧迫性和长期性
党的十七届四中全会通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。《决定》提出要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。中共中央办公厅专门印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》。《意见》更加明确提出：“把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。”加强学习型政党建设是我党面对纷繁复杂的国内外形势以及我党自身承担的历史使命和责任做出的重大举措和必然选择。
一、当前急剧变化的国际形势要求我们党必须重视学习、加强学习、善于学习，否则就不能在国际竞争中抢占先机、掌握主动。
从国际形势看，当今世界正处在急剧变化时期，情况之复杂、斗争之激烈、变化之急剧空前未有。两极格局解体后，世界各国都在“一极超强”的格局下忙于应对经济全球化带来的历史机遇与挑战，国际政治经济领域的表面合作似乎取代东西方两大集团间的对抗。实际上，经济全球化的消极意义与政治多极化的不平衡状况，给国际安全与和平发展造成了的障碍比以往更大。特别是随着科索沃战争、阿富汗战争、第二次海湾战争的爆发，单边主义、恐怖主义、强权主义对世界的影响更加突出，一极超强形势下的国际“多极化”发展缓慢，国际间的大国政治角力、经济较量、科技竞争、军事斗争都呈现出全新的特点，信息化成为全社会发展的核心标志，在其推动下的现代科学技术日新月异，新发明、新创造层出不穷，知识生产、知识传播不断加速，知识和人才成为社会发展进步的第一资源，知识经济、创意产业成为重要经济形态，创新能力成为综合国力和国际竞争力的核心因素。重视和加强学习，倡导建设学习型组织、学习型社会，已经成为一股世界潮流。胡锦涛同志因此指出的，“面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。”无论是个人还是社会，无论是国家还是政党，无论是地处僻远与还是身在闹市，如果不加强学习，不提高学习能力，势必会落伍。作为一个在当今世界具有广泛影响的马克思主义执政党，中国共产党要更好地肩负起历史和时代赋予的崇高使命，就必须更加重视学习、更加善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新，从而切实把我党建设成为马克思主义学习型政党。只有这样，我们党才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展大势，更好地带领人民在时代的风云变幻和激烈的国际竞争中抢占先机、掌握主动，始终立于不败之地。不学习，就了解不了世界大势，就认识不到我国面临的国际环境的艰巨性与复杂性，就不能更好地带领全国各族人民在激烈的国际竞争中掌握主动、占取先机，因势利导，化解风险，也就实现不了振兴中华、强我民族的梦想和希望。
二、当前国内形势的发展和我国社会发展存在的问题和矛盾需要我们党必须加强学习，善于学习，以全新的视野和态度去解决这些问题与矛盾。
改革开放三十多年来，中国社会发生了翻天覆地的根本性变化：不仅基本上解决了我国人们的温饱问题，而且总体上实现了小康生活。但与此同时，伴随经济发展所产生的各种问题与矛盾也日益激化，特别是随着国际格局的变化，西方各种敌对势力及其支持下各种分裂势力利用我们在发展中存在的这些问题和矛盾加强了对我国、我党的政治渗透与经济围堵、文化侵略、资源争夺，加剧了当前国内形势发展的不可预测性，有的甚至已影响了到了当地党组织的创新建设和地方基层国家政权的稳定。这些问题与矛盾，迫切需要我们党在新的中国特色社会主义实践中敢于学习、继续学习，加强学习，努力学习，切实掌握好、运用好党在革命、建设和改革实践中形成的理论成果、积累的宝贵经验，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，不断在实践中丰富和发展马克思主义理论并加强它与中国社会实践的具体实际的结合，使中国特色社会主义道路越走越宽广。
三、中国共产党承担的三大历史任务和要解决的两大历史性课题要求我们党必须加强学习，与时俱进。
继续推动现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平与促进共同发展是我党本世纪承担的三大历史任务；提高党的执政能力和领导水平，提高拒腐防变和抵御风险能力是我党迫切需要解决的两大历史性课题。要如期完成党的三大历史任务和切实解决两大历史性课题，就必须从现在起就要认真组织和号召我们的党员和领导干部刻苦学习、努力读书，通过学习丰富我们的知识，增长我们的才干，提高我们的能力，通过学习，牢固掌握和灵活运用一切科学的新思想、新知识、新经验，进而适应新形势、新环境、新任务，引领中国发展进步、更好地带领人民群众共同实现奋斗目标的伟大理想与目标。
但是，当前我们面临的却是随着我国经济社会发展呈现出的一系列新阶段性特征：政治文明建设、物质文明建设、精神文明建设和生态文明建设进程中产生了许多新问题、新情况、新矛盾。这些情况、问题与矛盾，有些是过去就有的，只是随着社会的发展进一步扩大或激化；有些是伴随经济发展而产生的新问题与矛盾。但不论是哪一种问题与矛盾，都对我们党顺利完成三大历史任务和切实解决的两大历史性课题提出了艰巨挑战。因此，解决这些问题与矛盾，就成为我党现阶段的主要任务。我们党必须要有全新的眼光和科学求是的精神去解决。不学习，肯定是不行的。党只有顺应时代发展的要求，通过学习，努力掌握和运用一切科学的思想、知识、经验，才能在建设社会主义现代化的征程上高屋建瓴、顺势直上，才能在继续推动现代化建设、完成祖国统一大业和维护世界和平与促进共同发展的进程中高瞻远瞩，稳操胜券；才能在真正坚持理论与实践的结合中，与时俱进，切实提高党的执政能力和领导水平；切实提高拒腐防变和抵御风险能力。
从我们党自身的发展情况与建设要求来看，我们党也必须加强学习。目前，我党队伍成员已达到7800多万人，数量占到全国人口总量的百分之六，是一个真正的大党。但由于党员的入党动机、年龄、学识、资历、职别、工作、收入、所在环境等等方面的差异，党员队伍在思想上、组织上、能力上也很自然地呈现出差异，特别是进入新世纪以来，由于在发展中吸取了许多新阶层的成员，这些成员在素质和品格上与过去的工人阶级有着很大差异，对党的宗旨和性质的认识有其阶层的局限：其中不少人虽然组织上入了党，但在思想上并没有入党；有些人思想上入了党，但在行动上没有入党。这种差异在建设中国特色社会主义的伟大实践中就反映出不同党组织及其成员对党的思想路线、方针政策的认识和执行上并不是完全一致的，一些甚至是与党的方针政策本意背道而驰的。加上由于我们在近三十年来过分注重经济建设和物质利益，对精神文明建设和思想道德建设重视不够，尽管党的历届会议都就新时期党的建设反复做出相关决定，但事实上收效甚微。部分党员干部在经济建设中不仅放松了对马列主义、毛泽东思想等的理论学习，降低了自我要求，听任拜金主义、享乐主义、自由主义等错误思想与认识泛滥，听任官僚主义、形式主义、主观主义、教条主义、经验主义等不良作风与学风蔓延，而且在实际工作中党性全无，极不负责，甚至是胡作非为，以致党群关系高度紧张。种种非党思想的作风、学风，越来越成为我党在实践中坚持理论联系实际、坚持群众路线、坚持马克思主义、毛泽东思想的主要障碍。加强党组织的建设特别是党员的素质与品格建设势在必行，我们党只有通过学习，加强对各种非党思想和非党认识与作风的改造，才能不断提高自身及其党员对马克思列宁主义、毛泽东思想的认识，提高自身及其党员的马列主义理论水平和思维水平，才能在此基础上使自己与自己的党员真正吸收实践中的宝贵经验，丰富现代化建设所需要知识，丰富和发展马克思列宁主义、毛泽东思想。在此基础上进而不断提高自身及其党员推动社会科学发展和促进社会和谐的本领，促使自身及其党员真正在本质上坚持马克思列宁主义和社会主义，抵御一切腐朽没落思想的侵蚀，抵御各种风险。从这点上说，建设学习型政党是提高执政党整体素质和能力、保证党方针政策得到真正贯彻执行的根本性要求和重要举措。只有学习型的党员，才能建设学习型党组织，才能使我们胜任肩负的职责，立足于这个发展变化日新月异的时代。才能在社会主义市场经济体制建设和驾驭市场经济能力上得心应手、高歌猛进，才能在应对错综复杂局面、处理各种突发事件时高掌远蹠，随机应变。
四、必须充分认识建设马克思主义学习型政党是一项长期的战略任务
列宁指出：“没有理论指导的实践是盲目的实践。”善于学习、通过学习不断运用理论武装自己的党员、干部，不断提高全党的思想理论素养，是我们党推进事业发展的重要经验。毛泽东同志早就指出，“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量”。人类的发展历史与社会实践充分表明，理论只有和实践相结合，理论才有其存在意义；实践只有在科学理论的指导下，实践才事半功倍。历史越发展，社会越进步，人们的实践越丰富，社会实践对科学理论的需求越迫切，也就越能成就理论的丰富和发展，促进理论对实践进行更大程度上的指导，因而理论武装工作也就越重要。当前，我国的改革进入了特别关键的攻坚时期，党的理论创新形式上有了显著进步，但理论武装就却并没有跟上，甚至是十分落后。建设学习型政党，不仅要强调每个党员干部都要学习，要终生学习，要全方位学习，要做到工作学习化、学习工作化，要形成全员学习、终身学习的理念与机制，而且要强调学习与实践的结合，在实践中学习，在实践中发展学习，在实践中检验学习。
但是与党的要求不相应的客观事实是：随着中国特色社会主义的伟大实践日益丰富和发展，全党同志对中国特色社会主义理论体系及其对中国社会主义建设的指导作用的认识却还并没有完全洞悉与领会，加之作为马克思主义中国化最新成果、党在新时期最可宝贵的政治和精神财富，中国特色社会主义理论体系理论上博大精深，许多同志因此观望不前或望文却步，即便学习，也不过是留于形式。因此，加强全党的学习，在当前，首先就必须把用马克思主义、毛泽东思想等理论武装全党作为一项根本的战略任务来实施，并使之长期坚持下去。只有通过坚持不懈地学习，努力提高全党的马克思主义理论水平，做到武装和发展马克思主义理论同建设中国社会主义的实践相结合，才能使党的领导切实做到更加完善、党的理论创新真正更加丰富、党的事业发展确实更加顺利。
古人在社会十分封闭和经济发展相对缓慢的情况下尚且认识到“活到老，学到老。”不断加强个人学习，努力完善自身品格和道德修养。那么今天，知识时代的一个重要特点是知识的更新速度更快、科学研究的应用性越来越强、理论与实践的结合越来越紧密。在此形势下，加强学习、不懈学习、创新学习、善于学习更加理所当然。事实上这也是任何一个政党、一个民族、一个国家适应当代社会发展、顺应历史潮流的必然要求，对于无产阶级和社会主义国家的政党而言加强学习和理论武装，更是保持其先进性的本质体现。从这一点上说，建设学习型政党是一项任重道远的系统工程，涉及到全党的每一个组织和每一个同志的努力，更加需要我们持之以恒、长期不懈地进行下去。任何幻想一蹴而就的思想和坐等实现的观念都是错误的。我们必须扎扎实实地按照现代知识经济社会对人和政党建设的要求，按照中国的国情、民情、党情的实际和当前党建工作的要求，系统掌握和发展科学社会主义理论体系特别是毛泽东思想，努力在对党的理论学习与武装、继承与创新上达到一个新高度。为此，就必须全面系统、完整准确地学习掌握中国革命和建设发展的历史，掌握当前世界形势演变的本质规律，特别是要深刻领会当前中国特色社会主义的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，深刻领会中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等问题。要把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真比较、总结改革开放前后30年的成功经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，进一步增强坚持中国社会主义的自觉性坚定性。要深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设充分反映马克思主义中国化成果的学习，培养造就一大批通晓马克思主义理论精髓和本质规律而不是断章取义、夸夸其谈、哗众取宠的所谓权威、专家、学者。特别是通过推动中国社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑学习，促使理论和实践的结合，从这一方面看，加强学习、建设学习型政党的的确确是一项长期的系统的战略工程。
五、认真掌握建设学习型政党的指导思想和根本要求
十七届四中全会《决定》和中办《推进意见》都明确提出“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求。这一总体要求，深刻表明了加强学习型政党的目的和任务。科学理论武装，强调的是党的思想建设的核心问题，贯穿于党的工作的方方面面，贯穿于党的工作的各个阶段，各级党组织的理论水平和理论素养决定了它的领导境界。具有世界眼光，强调的是拓展学习的视野。党无论在什么时期，都要保持同历史进程、社会发展相统一的学习态度，以世界眼光吸收人类文明的一切优秀成果，才能提升学习层次。善于把握规律，强调的是学习的根本目的和科学态度，只有从把握规律的高度加强学习，才能为实践提供科学指导。富有创新精神，强调的是突破已有成果的局限。在学习过程中，既要批判地继承已有成果，又要坚持实践第一和与时俱进的理念，在学习中有所进取。
信息化时代，知识浩如烟海，必须明确学习内容，才能取得学习成效。只有选择性学习，才能真正学习。对于我党而言，学习内容既有其普遍性，又有其特殊性。从普遍性讲，可以概括为“两大体系”和各方面知识。“两大体系”即中国社会主义理论体系和社会主义核心价值体系，前者，是中国社会主义实践六十年以来，我们党最宝贵的理论财富，对中国继续进行的社会主义建设具有根本指导意义，全党既要系统掌握这一体系，又要掌握马克思主义的立场、观点、方法。后者，为全党注入鲜活的时代精神，使党保持昂扬奋发的精神状态。各方面知识包括现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，优化的知识结构将使党组织思路更加开阔，能力更加突出。从特殊性讲，党的各级组织要从本地区、本部门、本单位的实际出发，着重通过学习破解其工作难题，推动工作向前科学发展，在工作中创新理论、发展知识和提高技能。各级党组织只有真正把握学习的这一特殊性，才能使学习取得切实成效。
当前，加强学习型政党建设的基本要求就是要认真总结深入学习实践科学发展观活动成功经验，不断推动学习实践向深度和广度发展。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是解决当前我国发展面临的突出问题、推动经济社会又好又快发展的根本指针。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。要通过学习实践活动，引导党员、干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，使全党对科学发展观认识上有新提高、思想上有新收获。要认真总结各地各部门创造的成功经验，形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，不断推动学习实践向深度和广度发展。要坚持突出实践特色着力解决制约科学发展的突出问题，把学习成果转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。
大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着力提高理论素养和解决实际问题的能力。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于应用。中国特色社会主义理论体系是总结人民群众的伟大实践产生的，用中国特色社会主义理论体系武装全党，必须坚持学用结合、学以致用，使科学理论真正成为指导实践、推动工作的思想武器。党员领导干部要带头发扬理论联系实际的马克思主义学风，自觉把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。当前，特别要紧密联系应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展这个工作大局和首要任务，全面把握和创造性地贯彻落实中央的一系列重大决策部署，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，使学习的过程成为有效应对危机和挑战、在战胜风险困难中实现新的更大发展的过程。
六、充分认识加强学习型政党建设必要性紧迫性和长期性的意义
从“温饱”到“小康”，从“和谐社会”到“幸福指数”，从“尊严生活”到“体面劳动”，这些关键词彰显着我们党领导全国人民经济建设社会发展的历程，是一个从“物”到“人”越来越“人文”的过程。加强学习型政党建设，其核心就是要在科学发展观的理论指导下，真正坚持以人为本，把我国社会发展的科学性与人文性统一起来。从这个方面看，建设学习型党组织的目标既是科学的又是人文的。因此在建设学习型党组织过程中，每一个党员和党员领导干部都应当兼具科学精神和人文情怀，并把这种情怀贯穿于自己的工作实际和人生全程。
特别强调一点的是，加强学习型政党建设，我们不能把学习仅仅视为孤立的一件任务、单纯的一项内容或暂时的一个阶段。而应该把它作为检验我们个人党性原则的一种手段与方法。只有充分认识到学习的必要性、紧迫性和长期性，才能牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论；才能真正掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新；才能切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力；才能不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”放眼当前全球掀起的新科技革命，冷静分析我党我国所处的历史环境和发展趋势，我们有充分的理由相信，只要我们不断地加强我们的学习，坚持用马克思主义、毛泽东思想的科学理论武装全党，不断地通过学习拓宽我们的视野，不断地通过学习来提高我们的对世界历史发展规律和人类社会前进步伐的认识感知能力，那么，“未来的寰球，必将是赤旗的世界！”中华民族的振兴宏愿，一定在我们党的正确领导和科学谋划下早日实现。