高考语文一轮复习 第1部分专题4 正确使用实词和虚词课件 新人教版 课件.ppt

专题四正确使用实词和虚词,专题四,考情分析,考情分析,考纲在线,“正确使用实词和虚词”，能力层级为,E,级,(,表达应用,),。指能正确理解词语在具体语言环境中的意义，能根据语言环境准确恰当地使用词语。,考情透析,考查方式将更加灵活。多采用辨析选择的形式，如湖北、江西卷等；有选词填空，如,2011,年广东卷；还有采用主观题填空的形式，如,2011,年福建卷。,考查的范围更加广泛。远远超出以前只考四字成语的界限，加大了实词、虚词的考查力度，从近几年高考来看，最主要考点集中在易混的近义词方面，如,2011,年天津卷、山东卷等。,语言材料新颖。词语和语料也大多选自当前报刊，具有一定的时代性和典型性。,专题四,考情分析,1,2011,山东卷,依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是,(,),办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家,_,，,许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会,_,疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个,_,的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。,专题四,真题体验,真题体验,A,提出产生适合,B,提出 引发 合适,C,提醒 产生 合适,D,提醒 引发 适合,专题四,真题体验,答案,C,解析,这道题考查辨析近义词的能力，除了要结合词语的含义外，还要考虑词语的搭配以及在具体语境中的协调。从语境来看，“提出”后面一般跟观点等宾语，只有“提醒”，既得体又切合语境，能表现善意的关注；“引发”的意思是引起、触发，不如“产生”能体现直接关联，也能够与后面的“出现”协调呼应；“适合”的意思是符合，代入欠妥当，“合适”说明合理恰当，与语境吻合。,专题四,真题体验,2.2011,湖北卷,依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是,(,),她,_,盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因。她喜欢这座,_,在历史和信仰中的圣城，,_,看不见，她也能感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些,_,向大昭寺缓缓前行的信徒。,A,相信沉醉既然顶礼膜拜,B,自信 沉溺 即使 诚心诚意,C,坚信 沉浸 尽管 三步一叩,D,确信 沉迷 虽然 毕恭毕敬,专题四,真题体验,答案,C,解析,相信：认为正确或确信而不怀疑。自信：相信自己。坚信：坚决地相信。确信：确实地相信。沉醉：大醉，多用比喻。沉溺：陷入不良的境地,(,多指生活习惯方面,),。沉浸：浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中。沉迷：,(,对某种事物,),深深地迷恋，多含贬义。“既然”一般与“就”搭配，表因果关系。“即使”与“也”搭配，表示假设关系。“尽管”与“也”搭配，表转折关系，但转折的意味比“虽然,但是,”,要轻。顶礼膜拜：虔诚地跪拜，比喻崇拜到了极点，多含贬义。诚心诚意：形容十分真挚诚恳。三步一叩：走三步就叩拜一次，比喻非常虔诚。毕恭毕敬：形容十分恭敬有礼貌。,专题四,真题体验,3.2011,四川卷,下列各句中，加点词语使用恰当的一句是,(,),A,我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。,B,官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。,C,在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，,2010,年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。,D,九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。,专题四,真题体验,答案,B,解析,本题考查正确使用词语,(,包括熟语,),的能力，能力层级为,D,级。首先排除,D,项，“巧夺天工”的意思是人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。而这里是写九寨沟的奇景，属于自然景象，非人工所为。其次排除,A,项，“征订”指出版、发行机构向单位或个人征求订购或订阅出版物，此处用于读者，明显不妥。最后排除,C,项，“的”使用不当，加“的”表意不清，令人费解。,B,项中的“悲天”指哀叹时世；“悯人”指怜惜众人。整个词语指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦，用在句子中正确无误。,专题四,真题体验,4,2011,广东卷,请在下列关联词语中，选取最恰当的,3,个，分别填入句子的空格中。,既然不管尽管无论既而因而然而,_,_,古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们,_,_,是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义成分，,_,_,他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。,专题四,真题体验,答案,尽管既然因而,解析,本题考查正确使用虚词的能力。关联词一般成对出现，第三句话开头是“但是”，前边必须有表转折的词与之对应。后两句话之间是因果关系，所以必须找出表因果关系的虚词。虚词的使用，主要涉及关联词、介词、副词。做题时，可以从词语的搭配角度考虑，从表达关系的角度辨析，从词性的角度分析。,专题四,真题体验,4,2011,福建卷,阅读下面的文字，按要求回答问题。,从荧 到银幕，从歌剧院到博物院，从舞台到广场,今年五一假期，文化市场分外火爆，既有演唱会这样的新时尚，又有免费演出等惠民之举。，文化市场的蓬勃发展，掩盖不了文化资源分布不均的事实。不仅发达地区与欠发达地区之间存有文化落差，不同年龄阶段的观众所能享受的文化服务也有不小差别。因此 如何坚持文化的普惠性 是我们在欢呼成绩的同时 还需冷静思考的,专题四,真题体验,(1),在处根据拼音填写正确的汉字。,(1,分,),(2),在处填上一个恰当的关联词语。,(1,分,),(3),文中处的标点符号有一处错误，请指出并改正。,(1,分,),答：第,_,处,(,只填序号,),，改为,_,。专题四,真题体验,答案,(1),屏,(2),然而,(,但是,),(3),，,(,逗号,),解析,本题综合考查汉语基础知识，涉及字形字音、词语、标点等知识点。这是最近几年中首次考查基础知识，是对中学淡化语文基础知识的纠正，也可能是今后的命题热点之一。其中第处标点改为逗号的理由是，“如何坚持文化的普惠性”在文中仅是主语部分，不是一个完整的句子，因此不能用句末标点。,专题四,真题体验,专题四,考点精讲,一、实词,正确使用实词包括正确理解实词词义和辨析近义实词，其中正确理解实词词义是正确使用实词的基础。高考考查重点是以辨析近义实词为主。从近几年高考来看，考点主要集中在易混的近义词方面。大致有三种类型一是读音相同，书写半同，如祛除、驱除，侦察、侦查，化装、化妆等；,二是读音半同，书写半同，如莅临、光临，计划、规划，忽略、忽视，锋利、犀利等；,三是读音不同，字形不同，如：终究、毕竟，流连、踯躅，抨击、批评等。,考点精讲,专题四,考点精讲,二、虚词,虚词是指汉语中不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句作用的词，包括介词、连词、副词、助词、叹词和拟声词六类。高考虚词考查主要涉及介词、连词、副词和助词。,专题四,考点精讲,1,介词的规范应用,介词：用于名词或代词、短语前，组成“介宾短语”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等的词。要求介宾搭配恰当。例如：“小男孩吃力地推着车，但无论如何也推不上那个山坡，我上前帮了他一把，趁机向他聊了起来。”句中“向”和中心语“他聊了起来”不能搭配，应该是“和他聊了起来”。要求介宾短语完整。例如：“电视剧,大明宫词,塑造一代女皇武则天的形象方面又有重大突破。”句中残缺介词，“塑造”前加一个“在”字，组成“在,方面”介宾短语结构。要求不滥用介词。例如：“为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？”句中滥用介词造成了主语残缺，将“对于”去掉即可。,专题四,考点精讲,2,连词的规范应用,连词指连接词、短语或句子的词。要求正确表达词语概念之间、上下句之间的关系。例如：“造纸厂的废水直接排放到淮河，使淮河水变得又黑又臭，许多水生动植物大量减少和绝迹。”句中的“和”字改为“甚至”，因为“减少”与“绝迹”之间是递进关系，不是并列关系。要求遵循搭配习惯。例如：“为学生减负，不只是学校单方面的事情，而是整个社会的事情。”将“而是”改成“而且是”，才与前面的“不只是”搭配。要求语序正确。例如：“由于国棉一厂长期以来不抓革新，总落在国棉二厂后面。产量不是比国棉二厂低，就是质量比国棉二厂差。”句中主语不同，“产量”应放在“不是”之后。,专题四,考点精讲,3,副词的规范应用,副词是用来修饰动词或形容词，表示时间、范围、程度、肯定、否定语气等的词。要求正确使用词义。例如：“新来的经理同老经理一样，更会体贴职工。”副词“更”表示程度进一步增加，两个经理既然“一样”，就不能用“更”，应改为“很”。要求区别意义相近的形容词。例如：“元朝政府曾一度把一些秘密结社改变为公然的组织，使他们的活动符合统治者的利益。”“公然”是副词，应改为使用正确的形容词“公开”，因为前面有形容词“秘密”与之照应。要求正确运用时态。例如：“他拿起望远镜看了一阵，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地再看了一阵。”句中副词“再”字要改为“又”字，“了”表示已然语气。,专题四,考点精讲,4,助词的规范应用,助词是附在别的词、短语或句子后面，起辅助作用，表示一些附加意义的词。要求明了固定结构和习惯位置。例如：“这次我是受人所害，的的确确是冤枉的。”句中“所”字运用应改为“我是为人所害”。要求正确运用动态助词“着”“了”“过”。例如：“广东农村正在掀起了科学种田的新高潮。”句中“正在”和“了”矛盾，应删除一个。,专题四,技法点拨,一、实虚词辨析方法,(,一,),近义实词辨析,高考对实词的考查，主要是对近义词的考查。辨析近义实词的方法一般从以下“五法”入手。,1,语素分析法,现代汉语中有相当一部分的近义词，它们都有共同语素，如“收集”和“搜集”的“集”。“语素分析法”是指对另外两个相异语素进行辨析，区分出两者的不同点。如上面的“收”和“搜”语素，“收”不用主动寻找，“搜”积极主动寻找。,技法点拨,专题四,技法点拨,2,想象搭配法有些词语和短语的搭配有一定的限度，不能任意组合。做题时联系生活，运用想象，组合搭配词语，进行比较，会得出一些包含这个词和短语的不同用法，可以辨析出与原文内容更接近的正确词语。,3,筛选排除法,比较难以确定对错的选项，尤其是那些同义词，根本无法从词义上加以辨析，这时宜采用排除法，就是将最容易辨析的选项先排除，逐渐减少选项，及至选出正确答案。,4,反义组词法,当一组近义词从正面难以区分的时候，可以逆水行舟，找出它们的反义词来加以区别，尤其是句子中有成对出现的词语暗示时，这种方法就更有效。将两个词的反义词找出来，比较两个反义词的区别，代入原文，看哪个反义词更适合语境，从而得出答案。,5,语境造句法有些词采用组词法区分不出时，可以采用造句法。高考给出的语境是生疏的，学生可以化繁为简设语境，新设熟悉的语境，这个语境力求和原语境相似，细加比较得出答案。在新语境中，利用新句子来比较两个近义词的区别，如使用范围、感情色彩、语法搭配等。,专题四,技法点拨,(,二,),近义虚词辨析,1,看词性异同。词性不同，虚词的语法功能就不同，只有掌握了词性，才能准确使用。,2,看搭配情况。许多关联词语的搭配是固定的，一般不能换用。在辨析虚词时，结合句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。,3,看虚词的位置。虚词的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定。,4,看句子结构。虚词使用要恰到好处，既不能多余重复，也不能脱漏，造成句子结构残缺。,专题四,技法点拨,5,看语法作用。这种辨析方法是“看词性异同”法的延伸，有些虚词用来连接词语或短语，有些虚词用来连接句子，了解清楚辨析时就不会错。,6,看假设与事实。关联词中有些表示的是假设语气，如“假使”“不管”；有些表示的是既成事实，如“虽然”“尽管”。如果辨别不清，就可能出错。,7,看语体色彩。有些虚词使用随意，属日常口语，不能用于书面语色彩浓重的句子中。而一些文言虚词就要用于书面语中。,专题四,技法点拨,8,看语气辨析。主要是指表示语气的副词和助词。,9,看标点符号。有些关联词语在使用时可以用标点符号与分句隔开，比如，“因此其实、确实、相反”等。借助这一点，对辨析虚词也有帮助。,10,看主客体。如果不能正确辨别介词,(,主要是“对、对于”,),引出的对象是主体还是客体，就容易导致主客体颠倒，误用虚词。,专题四,技法点拨,专题四,技法点拨,二、解题技法,1,先凭语感，筛选容易,词语辨析选择题无论是选择“正确的一项”还是“不恰当的一项”，可以选定自己最有把握的词语，凭语感选择出容易分辨出的选项，予以排除，这样就可以降低试题的难度，提高解题的效率，然后再辨析其他选项。,专题四,技法点拨,2,词不离句，结合语境,汉语词语有许多意义，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。词语必须要适合句子所营造的语言环境，注意分析语境的提示作用，是我们判定选词合适与否的重要方法。可以运用代入法进行确定。不仅是实词，而且做虚词辨析，也应该如此。,3,综合运用，仔细辨析,对剩余的选项要灵活运用多种方法进行辨析。,专题四,训练,VS,检测,1.,下列依次在处填入的词语，最恰当的一项是,(,),日本此次受灾，,_,_,了强震、海啸及核,_,_,三重劫难。在人类抗击灾害这一方面，日本的事实具有标本性的研究价值，,_,_,是吸取教训和学习经验的“富矿”。,A,汇集泄露必定,B,汇合 泄露 无疑,C,汇合 泄漏 必定,D,汇集 泄漏 无疑,训练,VS,检测,答案,D,解析,本题考查词语的理解和运用。“汇集”的意思是聚集，“汇合多指水流的聚集，根据文段意思，此处当用“汇集”。“泄露”与“泄漏”的意思有相通的一面，但是指液体、气体的漏出时，必须用“泄漏”。“必定”用来表示判断或推论的确凿或必然，“无疑”的意思是“没有疑问”，根据文段上下文意思以及语气需要，此处当用“无疑”。,专题四,训练,VS,检测,2,下列句子的横线上依次所填的词语，最恰当的一项是,(,),4,月,18,日上午，济南和泰安交界地区的森林发生火灾，截至当日,16,时，火灾尚未得到控制。由于风势较大，火势仍在,_,。,2011,年,4,月,19,日，,福布斯,中文版和胡润研究院首度同时,_,最新中国慈善榜。曹德旺和王健林两位企业家分别入选榜单的前两位。非强制规定，,_,在,2012,年总统大选即将到来之时，美国两党总统候选人纷纷公开报税记录。,A,漫延 发布 虽然,/,但是,B,蔓延 公布 即使,/,但,C,蔓延 发布 尽管,/,但,D,漫延 公布 因为,/,所以,专题四,训练,VS,检测,答案,C,解析,蔓延：向蔓草一样不断向四周扩散。可用在火势蔓延上。漫延：连绵不断，可用在沙漠漫延，水漫延。发布：宣布,(,命令、指示、新闻等,),。公布：,(,政府机关的法律、命令、文告，团体的通知事项,),公开发布，使大家知道。虽然,/,但是：转折关系。即使,/,但：让步假设。尽管,/,但：表姑且承认某种事实。因为,/,所以：因果关系。,专题四,训练,VS,检测,3,依次填入下面句子中横线上的词语，正确的一项是,(,),5,月,5,日刚刚通过的,国家中长期教育改革和发展规划纲要,(20102020),明确指出，合理,_,公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜，,_,缩小城乡差距、区域差距和校际差距。,_,困难群体，不让学生因家庭经济困难而失学。,A,配置 逐渐 扶持,B,配备 逐渐 扶植,C,配备 逐步 扶植,D,配置 逐步 扶持,专题四,训练,VS,检测,答案,D,解析,配置：配备布置。配备：根据需要分配、准备。逐渐：渐渐；多指没有计划。逐步：一步一步地；多指有计划。扶持：一是指搀扶，二是指扶住、护持。扶植：扶助培植。,专题四,训练,VS,检测,4.,请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。,你的模样早已熟记于心，,_,_,当亲眼看到时，,_,_,那样让我震撼。有着,1300,年历史的世界上最高的宫殿，沐浴在佛光下，雄伟，安详，让人忍不住就想五体投地，只为说一句，我是你虔诚的信徒。好，今天是个拉萨罕有的天气，没有很大的太阳，不然我的高原反应肯定更严重。,_,_,，,_,_,天气一会儿阴，一会儿晴，,_,_,身上的衣服也是不停地在换，呵呵。往下看，拉萨已经在脚下，站在海拔,3750,米的布达拉宫上，感觉好棒。,专题四,训练,VS,检测,答案,可是还是不过因为所以,解析,做此题重在逻辑关系判断，要细细思考内部语意关系。“早已熟记于心”和“让我震撼”句之间有转折意味，填入表达转折关系的“可是”“还是”,(,或其他表达同逻辑关系的虚词,),非常恰当。“天气一会儿阴，一会儿晴”和“衣服也是不停地在换”有着明显的因果关系，而前强调了拉萨的天气还好，其后是说阴晴不定，也有不适的地方，所以处应用表转折意味的虚词。,专题四,训练,VS,检测,5.,依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是,(,),雨果的,巴黎圣母院,_,为运用“美丑对照”原则创作的艺术典范。人物形象的对照，又是,巴黎圣母院,对照艺术的,_,。爱斯梅拉达的美丽与卡西莫多的丑陋，她的善良与弗罗洛的狠毒，她的,_,与弗比斯的薄情，都形成了极为鲜明的对比。,A,无愧 真谛 衷情,B,无愧 精髓 钟情,C,不愧 精髓 钟情,D,不愧 真谛 衷情,专题四,训练,VS,检测,答案,C,解析,不愧：副词，同“为”“是”连用，表当之无愧。无愧：指没有什么对不起别人之处。精髓：指精气真髓，比喻事物的精华。真谛：指真实的道理或意义。钟情：指感情专注，常指爱情。衷情：指内心的情感，对某件事全心全意地投入感情。,专题四,训练,VS,检测,6.,依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是,(,),我可以快乐地坐一天，心中完全,_,，无所求也无所怕，像小儿安睡在摇篮里。,曹操高陵的发现，,_,了古代文献中对曹操高陵的位置、曹操所倡导的薄葬制度等有关记载是确凿可信的。,全宋诗,的编纂是一项浩大的工程，经过北京大学古典文学研究所八年多的努力，这项工程终于于日前,_,。,A,安逸 验证 告成,B,安适 印证 告成,C,安适 验证 告罄,D,安逸 印证 告罄,专题四,训练,VS,检测,答案,B,解析,“,安适”多指人的心情安静、舒适，情绪稳定，精神畅快，相对偏重于人的精神方面；“安逸”则指人的生活的安定、清闲、舒适、安乐，可以指精神生活，也可以指物质生活。印证：证明与事实相符合。验证：通过试验得到证实。告成：宣告完成,(,较重要的工作,),。告罄：指财物用完或货物售完。,专题四,训练,VS,检测,7,依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是,(,),去年中药材价格飞速上涨，今年除名贵中药材价格保持坚挺之外，一般中药材的价格出现普降态势，价格变化,_,稳健。,只有让公车配置现状、费用支出和使用情况更透明，让公车时刻,_,公众的监督之下，公车改革才能真正落到实处。,惊蛰一过，先是春寒料峭，,_,雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，就算是在梦里也似乎有把伞撑着。,专题四,训练,VS,检测,A,日益 置于 继而,B,日趋 置于 既而,C,日趋 处于 继而,D,日益 处于 既而,专题四,训练,VS,检测,答案,C,解析,日益：表示程度一天比一天加深。日趋：一天天走向；渐渐变得。第一句如果用“日益”，则表明原来就较为稳健，现在程度加深，但语境没有表示出已经稳健的意思，所以用表趋势意味的“日趋”较好。处于：处在某种地位或状态。置于：放置于某种位置或状态。和“让”搭配较好的是“处于”，“置于”和“把”结合较紧密。“继而”和“既而”，都有紧接着的意思。但“既而”强调的是“紧”，也就是时间,(,不久,),；而“继而”强调的是“接着”，也就是强调接下来的情况和动作和前面的情况和动作的先后关系和承接性。,专题四,训练,VS,检测,8.,依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是,(,),迪拜的惨状让人揪心：,_,的街道，沉寂的工地，灰暗的天空,那个曾经让许多人向往的金碧辉煌的人间天堂变成了人间地狱。,在中国,2010,年上海世博会,184,天的会期里，预计每天将安排,100,多场文化演艺活动。日前首批文艺表演名单已新鲜,_,。,对财富的追求,_,曾经推动并将继续推动历史的发展，但是，这种追求是需要用制度来规范的。,A,冷清 出笼 固然,B,清冷 出炉 虽然,C,冷清 出炉 固然,D,清冷 出笼 虽然,专题四,训练,VS,检测,答案,C,解析,冷清：冷静而凄凉，强调不很热烈、很不热闹、萧索而凄凉。清冷：凉爽而略带寒意。出炉：比喻新产生出来。出笼：比喻囤积居奇的货物大量出售，通货膨胀时钞票大量发行，也比喻坏的作品发表或伪劣商品上市等。固然：表示承认某个事实，引起下文转折，语义重。虽然表示一般转折，语义轻。固然常用在主语后，虽然用在主语前后，比较自由。,专题四,训练,VS,检测,9.,依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是,(,),市委、市政府联合下发文件，要求各单位真抓实干，注重实效，把精神文明建设工作,_,到一个新的高度。,这场比赛，教练,_,进攻方式，大胆使用“双中锋”战术，收到了很好的效果。,在评价标准上，,_,要看数字，,_,不能只看数字，要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。,A,推行 变换 虽然,/,但是,B,推行 变幻 既,/,又,C,推进 变幻 虽然,/,但是,D,推进 变换 既,/,又,专题四,训练,VS,检测,答案,D,解析,推行：推广施行。推进：推动事业、工作使之前进；推向前进。变换：指事物的形式或内容由一种变为另一种。变幻：指无规则可循，不宜揣测的变化。虽然,/,但是：转折关系。既,/,又：并列关系。,专题四,训练,VS,检测,10.,依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是,(,),我们走进他的房间，就可以看到布置得很,_,，主人的品位很高。,这些假古画,_,得相当好，几乎达到以假乱真的程度，真是令人惊讶。,在铁的事实面前，他毕露,_,，我们也终于可以看清他的本来面目。,A,讲求 仿照 原形,B,讲究 仿制 原形,C,讲究 仿制 原型,D,讲求 仿照 原型,专题四,训练,VS,检测,答案,B,解析,“,讲究”重在精美，重视；“讲求”重在追求。“仿制”仿照已有的式样制造，多用于具体的事物；“仿照”侧重于仿效照办，对象多是抽象的事物。“原型”指原来的类型或模型；“原形”指原来的形状，经常与“毕露”搭配。,专题四,训练,VS,检测,