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高考语文 议论文事例论证 文采提升方法例谈课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,议论文事例论证,文采提升方法例谈,典型 充分,更有文采,什么叫文采?文采本指事物具有错杂艳丽的色彩,现多指文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格。一般来说,一篇文章的文采主要通过其优美的语言表现出来,。,文采之美体现:,整齐美错落美丰富美韵律美意象美意境美,1),李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平,但我仍然觉得,李白人生路上的磨难虽然是坎坷的,但他坚信他的理想一定能实现,正如他所说的“天生我材必有用”。,2),李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那官场的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的

2、位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他吟出了好大的斗志;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽月”,他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气,!,难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗,?,不能。,一句漂亮的话之所以漂亮,就在于所说的东西是每个人都想到的,而所说的方式却是生动的、精妙的、新颖的。,法国尼,布瓦洛,他站在田里,举起锄头,奋力耕耘着,豆大的汗珠顺着他的额头流过他俊美的脸庞,滴落在田地里。他不是一个普通的农夫,他是勾践。他卑事夫差,宦士三百人于吴,还要亲自做夫差的马前卒。回到会稽他就亲自耕种,做到非其亲种则不食,非其妻所

3、织则不穿。吃着粗陋的饭食,还要舔尝苦胆;躺在柴草铺上休息时,还在思考着招揽八方的人才。他一刻也不懈怠。,神态、心理、动作语言描写、再现历史场景,人物形象鲜明,。,南山下,一簇簇幽幽 在院子里静放,娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,一直流过家院门口。早上,雾色渐渐散去。透过微薄的阳光,一位老人拿着锄头,提着竹篮,向院中走去。“山气日夕佳,飞鸟相与还,”,他吟唱诗句,步履悠闲地跨进了院子,他便是陶渊明。远离尘世,隐归田园,看花开花落。,用意象,诗化营造意境,香菊,山涧清泉,在那个 的时代,人们对你的期望是歌,功颂德,取悦帝王换取高官厚禄;而你,偏偏要独上,高楼,在朝要高力士 ,在野要放,白鹿于青崖之间。

4、于是你注定要孤独,“举杯邀明月,对饮成三,人,”,,然而你傲然,“,”,而当我们回望唐朝,站在盛唐中间的不是帝王,而是你啊!酒入豪肠,七分酿成了月亮,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。,引用诗句,彰显文化底蕴,烟花烂漫,脱靴磨墨,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心顔,当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里,等着最后的决断。你,一个小小史官,没有多少家产,面对这样的牢狱之灾,你只能做出屈辱的选择,反问句、感叹句抒发强烈感情。,有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈,有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水?假如时光能倒流,我想握住你的手,我想告诉你一句话:你以你瘦弱的躯体,铸就了中国人心中永远的

5、魂魄,屈辱非但没有消灭一个人的人格,反而成就了他的非凡的伟大,!,春秋战国时,楚庄王少年得志,不理政事,无视大臣劝谏。淳于髡对楚庄王说:“我国有一只大雁,不飞也不鸣,请问大王,这是什么大雁呢?”楚庄王沉默片刻说:“此大雁虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,一鸣惊人,!”,从此,楚庄王忙于朝政。,老调不要重弹,阔论无须高谈,忠言未必逆耳。,淳于髡对症下药,比喻说理,欲抑先扬,激发君王立下冲天之志。寥寥数语,却重于千钧!,排比议论造势,众只云梵高成功是偶然,却不见那个终日于阿尔小镇拥抱阳光并付出身心的青年;众只知体操王子童非成功是偶遇名师指点,却不知年少时的他在老师门前为求一见而不停地翻着跟斗;众只道周杰伦

6、偶然被人提携而渐成为华语天王,却忘记当年的他日夜写歌,将梦积累成厚厚一叠歌词卷,2010,福建高考优卷,偶然必然,反复,突显观点,反复,突显逻辑,有,,才有,如果,,也许,只能,之所以,,是因为,有的人,,可是(但是、却),勤学苦练使成功的必要条件。,有,勤,,才有,了孔子“韦编三绝”的佳话,,也才有,了世界文化史上十大名人之一的美誉;,有勤,,,才有,了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,,也方有,了雄才大展之机。,有,才有,如果,没有钟子期的知音之声,,也许,伯牙的,高山流水,只能,埋葬于荒山野林间。,如果,没有那位老教授的欣赏,,也许,瞎子阿炳的,二泉映月,只能,长眠于街市深巷里。,如果,没有能人善

7、士的指点迷津,那么没有哪一位君主可以成就千秋霸业,名垂千古,!,打开另一扇心门,),如果,也许,只能,例:屈原、岳飞、郑成功,之所以,载如史册,,是因为,他们为中华民族留下了伟大的爱国精神。李自成、洪秀全、孙中山,之所以,名垂千古,,是因为,他们推动了历史的前进,蔡伦、毕升、祖冲之,之所以,永远为人民纪念,,是因为,他们贡献了自己的聪明才智。,之所以,,是因为,有的人希望成为爱迪生式的发明大王,,可是却,畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后,再夺,“,短篇小说之王,”,的桂冠,,但又,慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为,“,音乐巨匠,”,,,却,惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;如此心

8、怀鸿鹄之志,而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会捉不到,更何况要实现那恢宏的大志呢,!(,羡鱼和结网,),有的人,,可是(但是、却),1.,文采的,技法,善于综合。,3,.,文采的魅力,郁然于内里,焕然于外表。,4.,文采的底线,不能“以辞害意”,。,注意点,2.,文采的,基础,引用、排比、设问、反问、反复,故情者文之经,辞者理之纬,经正而后纬成,理定而后辞畅,此立文之本源也。”,刘勰,文心雕龙,情采,让,作文文采飞扬,博览,厚积,涵泳,爱因斯坦拒当以色列总统,爱因斯坦在,50,年代曾收到母国以色列当局一封信,信中诚请他去当以色列总统。爱因斯坦是犹太人,若能当上犹太国的总统,在一般人看来,自是荣

9、幸之至了。出乎人们意料的是,爱因斯坦竟然拒绝了。他说:“我整个一生都在同客观物质打交道,既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人。所以,本人不适合如此高官重任。,以“正确认识自己的价值”为论点,写一段富有文采的论述,他是一位科学巨匠,创造了“相对论”,让人们改变了对宇宙的看法。他是一位犹太人,他热爱自己的民族,愿意为她的繁荣殚精竭虑,鞠躬尽瘁。但当他的母国向他发出邀请,请他出任以色列国总统时,他却拒绝了。他在拒绝信中写道:“我整个一生都在同客观物质打交道,既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人。所以,本人不适合如此高官重任。”他就是爱因斯坦。古语:自知

10、者智。正确认识自己,把握好自己的定位,才能在自己擅长的领域做出贡献。若为了一时的显赫,为了一阵名利,抵挡不住诱惑,轻易改变自己的努力方向,可能“得不偿失”,成为“放错了位置的”“宝物”。,以“苦难与人生”为中心,写一组概括事例。,屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中,仍能“哀怨托离骚,孤忠报楚国”;司马迁因秉笔直书,“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑,却能“忧愁发愤,着成信史照尘寰”;杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦,笔底波澜”,吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难,而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争,升华了自己也点缀了历史,。,再见,谢谢,

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