机械效率+flash课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上一张,下一张,11.5 机械效率,想一想：,有哪些办法可以将沙子运上三楼？,思考：,提升物体的过程中动力（人）对哪些物体做了功？,3,克服自重做功,1,对砂子做功,2,对桶,做功,1,对砂子做功,2,对桶,做功,1,对砂子做功,2,对桶,做功,3,对,动滑轮做功,1,对砂子做功,2,对,口袋做功,3,对,动滑轮做功,问题,1,：,哪些功达到了我们做功的目的？,对重物（沙子）做的功。,有用功：,满足我们做功的目的，对我们有价值的功,.,计作：,W,有用,问题,2,：,哪些功对我们没有价值，但又不得不做的功1.,.,桶、动滑轮、口袋等也随重物一起上升，也提升了它们,.,克服这些重力做的功,2.,此外，机械运转时都有摩擦,克服机械的摩擦做的功,额外功,：,对我们既无利用价值而又不得不做的功,计作：,W,额外,一、三种功,1,、有用功（,W,有用,）：,对人们有用的功。,W,有,Gh,提升物体,2,、额外功（,W,额外,）：,人们不需要但又不 得不做的功。,3,、总功（,W,总,）：,有用功与额外功的总和,W,总,FS,（运用机械时动力,F,所做的功）,4,、三者关系：,W,总,W,有用,W,额外,记笔记,算一算：,算出有用功,额外功 总功,分别是多少？,砂子重,100N,桶重,20N,人重,400N,地面到三楼高,6 m,对砂做功,对桶做功,克服自重 做功,总功,600J,120J,2400J,=2520J,=3120J,有用功,:,额外功,:,砂子重,100N,桶重,20N,地面到三楼高,6 m,有用功,:,额外功,:,总功,:,对砂子做功,对桶做功,人拉滑轮做功,600J,120J,720J,砂子重,100N,桶重,20N,动滑轮重,10N,地面到三楼高,6 m,有用功,:,额外功,:,总功,:,对砂子做功,600J,对桶做功,对动滑轮做功,120J,60J,780J,人拉滑轮做功,=160J,砂子重,100N,动滑轮重,10N,口袋重,5N,地面到三楼高,6 m,有用功,:,对砂子做功,600J,额外功,:,对口袋做功,30J,对动滑轮做功,60J,总功,:,人拉滑轮做功,690J,=90J,有用功相同时，希望额外功多好还是少好？,请算出几种种办法中,有用功在总功中占的百分比,。,19%,7,7%,8,7%,用哪种方法好？,8,3%,1,、机械效率：有用功与总功的比值叫做机械效率。,3,、,一般用百分数表示,，没有单位,二、机械效率,2,、公式：,记笔记,读作“,eta”,4,、公式推导：,5,、理解：,记笔记,使用起重机提升重物时，有用功在总功中占有,60%,，另外的,40,是额外功,起重机的机械效率是,60%,，它表示什么意思？,一些机械的机械效率：,汽油机机械效率,22%27%,，机械效率是选择机械的一个重要指标,机械效率高,：,有用功相同时，,总功就少（消耗的汽油就少，有,经济效益,）,额外功就少（浪费少，汽车尾气就少，有,社会意义，环保意义,）,例1、请你来判断,用水桶从井中提水时，所做的有用功是,，额外功是,，总,功是,；,如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来,的桶里带了一些水，有用功是,，,额外功是,，总功是,。,克服水的重力做功,克服桶的重力做功,拉力所做的功,克服桶的重力做功,克服水的重力做功,拉力所做的功,经典例题,例,2,、请你判断：,下面说法中是否正确,？,1,有用功越多，机械效率越高（）,2,额外功越少，机械效率越高（）,3,物体做功越慢，机械效率越低（）,4,做总功越多，机械效率越低（）,5,做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（）,6,做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（）,7,机械效率越高，越省力（）,经典例题,例,3.,如图所示的滑轮组匀速提升物体已知物重,G,=240,牛，手的拉力,F,=100,牛，手上升距离为,30,厘米,则有用功为多少焦耳,?,该滑轮组的机械效率为多少,?,已知,:,G,=240N;,F,=100N;,s,=30cm=0.3m,求,:,W,有,=?,;,=?,解,:s=3h,h,=,s,=0.1m,1,3,W,有用,=,Gh,=240,N,0.1m=24,J,W,总,=Fs=100,N,0.3m=30,J,=,100%=80%,W,有,W,总,24,J,30,J,F,G,经典例题,答：,知识小结,一、机械的三种功：,二、机械效率：,1,作业：,预习本节后半部分内容,全效学习,第,95,页 机械效率 第,1,课时,